Содержание
- 2. Цели урока: Повторить определение арифметического квадратного корня. Ввести и доказать теорему о квадратном корне из произведения.
- 3. Квадратный корень из произведения План урока: Актуализация знаний. Изучение нового материала. Закрепление формулы на примерах. Самостоятельная
- 4. Здравствуйте, ребята! Повторим : 2. Что называется арифметическим квадратным корнем из числа 3. При каком значении
- 5. Найдите: 1) 2) 3) 7 или или 7
- 6. Сегодня мы познакомимся с одним из свойств арифметического квадратного корня. Введем и докажем теорему о квадратном
- 7. Рассмотрим арифметический корень Найдите значение выражения: Значит, Итак, корень из произведения двух чисел равен произведению корней
- 8. Корень из произведения неотрицательных множителей равен произведению корней из этих множителей. Если то Теорема
- 9. Квадратный корень из произведения Доказательство: значит, - имеют смысл. 4. Вывод: (т.к. произведение двух неотрицательных чисел
- 10. Мы рассмотрели доказательство теоремы об извлечении квадратного корня из произведения. Перейдём к практической работе. Сейчас я
- 11. Вычислите значение квадратного корня, используя теорему о корне из произведения: Решаем примеры:
- 12. Решаем примеры: 2. Найдите значение выражения:
- 13. Быстрый счёт А я догадался, как можно использовать эту формулу для быстрых вычислений. Смотри и учись.
- 14. Вариант 1 Вариант 2 Предлагаю вам примеры для самостоятельного решения:
- 15. Оцени себя сам:
- 16. Подведем итоги С какой теоремой мы сегодня познакомились? Сформулируйте правило извлечения квадратного корня из произведения? Когда
- 17. Задание на дом: № 359(а,б), 361(а,б), 363(а,б), 365(а,в).
- 19. Скачать презентацию
















Презентация на тему ЦЕНТРАЛЬНАЯ СИММЕТРИЯ
Подготовка к зачёту на тему Дроби
Аксиомы и теоремы
Деление на 2
Математика
Углы. Прямой и развернутый углы
Математические посиделки
Сложение и вычитание дробей с одинаковыми знаменателями. Решение уравнений
Умножение на 1 и 0
Решение иррациональных уравнений
Возведение комплексных чисел в степень
Домашняя работа по математике
Решение СЛАУ методом Крамера
Десятичнвя дробь в виде смешанного числа
Видео уроки в профессиональной деятельности учителя математики
Многочлен. Задача
Метод рекуррентных соотношений
вычитание векторов 13.10
Отрицательная степень числа. Контрольная работа
Векторы. Свойства равных векторов
Использование производной
Графы. Пути с таблицами
Математика. Занятие 31
Физико-математических КВН
Занимательный математический материал как средство развития познавательного интереса младших школьников на уроках математики
Скалярное произведение векторов
ЕГЭ 2020. Решение задания №9
Действия с рациональными числами. Урок-игра Полёт в космос