Содержание
- 2. Найди закономерность и добавь фигуру в пустой клетке таблицы: Кем были придуманы числа и действия с
- 3. Историческая страничка Арифметика каменного века Ещё в самые отдалённые времена людям понадобились арифметические знания, чтобы определять,
- 4. 2 5 Заполни клеточки, выполни действия над числами 95 3 4 + 8 4 9 5
- 5. Историческая страничка Числа начинают получать имена Прошло много тысячелетий, прежде чем люди научились пересчитывать предметы. Для
- 6. Индеец Белый Орёл живёт в вигваме, на котором треугольников и квадратов нарисовано поровну. На каком из
- 7. Историческая страничка Числа начинают получать имена (продолжение) На более поздних этапах в роли слова «много» выступало
- 8. Аня отметила на прямой линии 5 красных точек. В каждый промежуток между красными точками она поставила
- 9. Заполни занимательные рамки. 8 4 6 8 22 0 20 20 8 32
- 10. Какой из результатов самый маленький? 1) (100 – 1) : 9 = 2) (1000 – 10)
- 12. Скачать презентацию









Непрерывность функции в точке и на числовом промежутке. Свойства непрерывных функций
Задачи по геометрии
Математика в медицине. Области применения
Первый признак равенства треугольников
Презентация на тему Разложение многочленов на множители
Проверь свои знания. Игра для девятиклассников
Презентация на тему ВЕСЁЛЫЙ СЧЁТ
Системы тригонометрических уравнений
Понятие производной
Презентация на тему Парабола
Арифметическая игра. Чебурашка и числовые домики
Свойства квадратных корней
Показательные неравенства и уравнения
Весенняя прогулка. Занятие по математике для детей средней группы с ТНР
Составные уравнения
Неравенства и системы неравенств
Классификация уровней понимания
Вычисление логарифмов
Эскизы кривых на плоскости, заданных параметрически
Множественный регрессионный анализ
Векторы в пространстве
Проценты. 6 класс
Решение задач на вычисление площадей фигур
Касательная к окружности. 8 класс
Развитие пространственного мышления младших школьников не основе конструирования. Оригами
Обратные тригонометрические функции
Сравнение, сложение и вычитание дробей с разными знаменателями
Многогранники. Решение задач