Содержание
- 2. Найди закономерность и добавь фигуру в пустой клетке таблицы: Кем были придуманы числа и действия с
- 3. Историческая страничка Арифметика каменного века Ещё в самые отдалённые времена людям понадобились арифметические знания, чтобы определять,
- 4. 2 5 Заполни клеточки, выполни действия над числами 95 3 4 + 8 4 9 5
- 5. Историческая страничка Числа начинают получать имена Прошло много тысячелетий, прежде чем люди научились пересчитывать предметы. Для
- 6. Индеец Белый Орёл живёт в вигваме, на котором треугольников и квадратов нарисовано поровну. На каком из
- 7. Историческая страничка Числа начинают получать имена (продолжение) На более поздних этапах в роли слова «много» выступало
- 8. Аня отметила на прямой линии 5 красных точек. В каждый промежуток между красными точками она поставила
- 9. Заполни занимательные рамки. 8 4 6 8 22 0 20 20 8 32
- 10. Какой из результатов самый маленький? 1) (100 – 1) : 9 = 2) (1000 – 10)
- 12. Скачать презентацию