Презентация на тему Все действия с десятичными дробями (5 класс)

Содержание

Слайд 2

Цели:

закрепление вычислительных навыков;
закрепление умений решать уравнения;
формирование умений выполнять действия с десятичными

Цели: закрепление вычислительных навыков; закрепление умений решать уравнения; формирование умений выполнять действия
дробями,
развитие познавательного интереса учащихся

Слайд 3


Три пары спортсменов при выступлении показали приблизительно равные результаты: 36,7; 36,716:

Три пары спортсменов при выступлении показали приблизительно равные результаты: 36,7; 36,716: 36,71
36,71
определите, как определились их места.
Проверьте свои результаты:
1м -36,716 2м- 36,71 3м – 36,7

Слайд 4


У каждого фигуриста есть свои рекорды по оценке судьями их выступлений

У каждого фигуриста есть свои рекорды по оценке судьями их выступлений в
в баллах, запишите рекорды Евгения Плющенко двести сорок одна целая и восемьдесят сотых и Ирины Слуцкой сто девяносто шесть целых шесть сотых.
Проверьте свои результаты:
241,80 и 196,06

Слайд 5

Вычислить устно. Записать в тетради только ответ и соответствующую ему букву.

Вычислить устно. Записать в тетради только ответ и соответствующую ему букву. 1
1 ряд 2 ряд 3 ряд
1) 13,8+5,2= 1) 15,3+6,7= 1) 4,4+12,6=
2) 2,7-0,8= 2) 3,8-1,9= 2) 5,5-2,7=
3) 0,36: 6= 3) 0,48: 12= 3) 6,4: 8=
4) 4,1· 7= 4) 3,4 · 2 = 4) 5,2· 3=
5) 7,3· 10= 5) 0,12 · 100= 5) 5,6· 100=

Слайд 6

Проверьте свои результаты:


1ряд
1) 13,8+5,2= 19 ф
2) 2,6-0,8= 1,8 г
3)

Проверьте свои результаты: 1ряд 1) 13,8+5,2= 19 ф 2) 2,6-0,8= 1,8 г
0,36: 6= 0,06 р
4) 4,1· 7= 28,7 о
5) 7,3· 10= 73 к
2 ряд
1) 15,3+6,7= 22 и
2) 3,8-1,9= 1,9 у
3) 0,48: 12= 0,04 н
4) 3,4 · 2 = 6,8 е
5) 0,12 · 100= 12 а

3 ряд
1)4,4+12,6= 17 т
2) 5,5-2,7= 2,8н
3 ) 6,4: 8= 0,8е
4) 5,2· 3= 15,6 а
5) 5,6· 100= 560 и

Слайд 7

Фигурное катание

Фигурное катание

Слайд 8

Решив уравнение, вы узнаете: 1) Когда появились первые коньки? 2) В каком году разработаны

Решив уравнение, вы узнаете: 1) Когда появились первые коньки? 2) В каком
первые правила для фигуристов? 3) Когда состоялось первое состязание по фигурному катанию ?

1)( х : 5 +37,6) · 2=80,4
2) ( у : 0,2 +29) : 100=87,39
3) (а : 0,2 – 354) · 2=44,8

Слайд 9

Проверьте свои результаты:
1 ряд
Х:5 +37,6=80,4:2
Х:5+37,6=40,2
Х:5= 40,2-37,6
Х:5=2,6
Х=2,6 · 5
х =13
Первые коньки появились

Проверьте свои результаты: 1 ряд Х:5 +37,6=80,4:2 Х:5+37,6=40,2 Х:5= 40,2-37,6 Х:5=2,6 Х=2,6
в 13 веке в Голландии.

Слайд 10

Первые правила для фигуристов разработаны в
1742 г.
В Эдинбурге
(Шотландия).

2 ряд
У

Первые правила для фигуристов разработаны в 1742 г. В Эдинбурге (Шотландия). 2
: 0,2 + 29 = 87,39·100
у: 0,2 + 29 = 8739
у: 0,2 = 8739 – 29
у: 0,2 = 8710
у = 8710 · 0,2
у = 1742

Слайд 11

3 ряд
а : 5 -354 = 44,8 :2
а : 5 -354

3 ряд а : 5 -354 = 44,8 :2 а : 5
= 22,4
а : 5 = 22,4 + 354
а : 5 = 376,4
а = 376,4 ·5
а = 1882
Первое состязание по фигурному катанию в Европе среди мужчин состоялось в 1882г. в Вене.

Слайд 12

Найдя значение выражения, вы узнаете, когда впервые соревнования по фигурному катанию были

Найдя значение выражения, вы узнаете, когда впервые соревнования по фигурному катанию были
включены в программу Олимпийских Игр?

1) 6,42 :5 · 2,5 +15,79 =
2) 5,75 · 3: 5- 3,45=
3) 7,31· 6 : 4 -2,965=

Слайд 13

Проверьте свои результаты:

1 ряд
6,42:5 = 1,284
1,284 · 2,5 = 3,21
3,21+15,79 =

Проверьте свои результаты: 1 ряд 6,42:5 = 1,284 1,284 · 2,5 =
19

2 ряд
5,75· 3 = 17,25
17,25: 5 = 3,45
3,45- 3,45 =0

3 ряд
7,31· 6 = 43,86
43,86: 4 = 10,965
10,965-2,965 = 8

Слайд 14

Первой трехкратной чемпионкой Олимпиады стала …?

1) 0,8 + Х = 0,91

Первой трехкратной чемпионкой Олимпиады стала …? 1) 0,8 + Х = 0,91
1) Х – 8,3 = 3,5
2) 6,81 – Х= 5,8 2) 10 – Х = 9,85
3) 7,62 + 8,9 = 3) 6,52 + 3,8=
4) 50- 2,38 = 4) 1,2+ 12,37 =

Слайд 15

Проверьте свои результаты:

1)0,8 + х = 0,91
х = 0,91- 0,8
х

Проверьте свои результаты: 1)0,8 + х = 0,91 х = 0,91- 0,8
= 0,11 с
2)6,81 – х= 58
х = 6,81 – 58
х = 51,19 о
3) 7,62 + 8,9 = 16,52 н
4) 50- 2,38 = 47,62 и

х – 8,3 = 3,5
х =3,5+8,3
х = 11,8 х
2) 10 – х = 9,85
х = 10 – 9,85
х = 0,15 е
3) 6,52 + 3,8=10,32 р
4) 1,2+ 12,37 = 13,57 и

Слайд 16

Найдя значение выражения, вы узнаете, сколько наград завоевали Ирина Слуцкая и Евгений

Найдя значение выражения, вы узнаете, сколько наград завоевали Ирина Слуцкая и Евгений
Плющенко?

1) 56-( 23,7- 18,85) – 29,15= 2) 95 – 14,3- ( 8,7+56)=

Слайд 17

Проверьте свои результаты:

1) 56-( 23,7- 18,85) – 29,15= 22
2) 95 –

Проверьте свои результаты: 1) 56-( 23,7- 18,85) – 29,15= 22 2) 95
14,3- ( 8,7+56)= 16

Слайд 18

Решив уравнение, вы узнаете, в каком году наши фигуристы дебютировали на Олимпиаде,

Решив уравнение, вы узнаете, в каком году наши фигуристы дебютировали на Олимпиаде,
где Нина и Станислав Жук заняли почетное шестое место?

1)( Х · 0,05 -1,2) : 0,6= 3 2) ( У · 0,04 +2,44) : 0,8= 4

Слайд 19

Проверьте свои результаты:

1)( Х · 0,05-1,2): 0,6= 3
( Х · 0,05

Проверьте свои результаты: 1)( Х · 0,05-1,2): 0,6= 3 ( Х ·
-1,2) =3 ·0,6
( Х · 0,05 -1,2) = 1,8
Х · 0,05 = 1,8+1,2
Х · 0,05 = 3
Х = 3: 0,05
Х = 60

У · 0,04+2,44) : 0,8= 4
У · 0,04 +2,44= 4 · 0,8
У · 0,04 +2,44 = 3,2
У · 0,04 = 3,2 – 2,44
У · 0,04 = 0,76
У = 0,76 : 0,04
У = 19

Слайд 20

Нина и Станислав Жук дебютировали на Олимпиаде в 1960 году.

Нина и Станислав Жук дебютировали на Олимпиаде в 1960 году.

Слайд 21

Мелодия, ставшая своеобразным фирменным знаком Родниной и Зайцева и часто венчавшей

Мелодия, ставшая своеобразным фирменным знаком Родниной и Зайцева и часто венчавшей их
их показательные выступления

1) 0,2 · 0,3= 2) 1,3 · 2 = 3) 0,18 · 0 = 4) 8,4 : 2 =
5) 1,26: 3 = 6) 3,6 : 4 =
7) 5,25 : 5 =

Слайд 22

Самостоятельная работа по вариантам:

Самостоятельная работа по вариантам:

Слайд 23

Проверьте свои результаты:

Проверьте свои результаты:

Слайд 24

Рефлексивный итог урока.

Какие знания помогали вам на уроке?
Что нового узнали вы на

Рефлексивный итог урока. Какие знания помогали вам на уроке? Что нового узнали
уроке?
Кого из учащихся хотелось бы особо отметить и почему?
Как оцениваете свою работу на уроке?

Слайд 25

Литература:

Н. Я. Виленкин и др. «Математика 5» Мнемозина М. 2007г
И.В. Баранова

Литература: Н. Я. Виленкин и др. «Математика 5» Мнемозина М. 2007г И.В.
«Задачи по математике для 4-5 классов» «Просвещение» М.1988г
А.С. Чесноков и др. «Дидактические материалы по математике 5 класс» Мнемозина М. 2007г.
«Большая энциклопедия Кирилла и Мефодия» (материал из истории спорта и картинки) 2006г