Решение задач. 1 класс

Устный счёт

Чему мы должны научиться
на уроке?
1. Закрепить умения решать задачи на нахождение суммы.
2. Научиться решать задачи на нахождение неизвестного слагаемого.
3. Познакомиться с разными видами составления схем к задачам.

Где задача?
№1.
Белка: Я собрала 8 букетов ромашек и 2 букета васильков. Сколько всего букетов я собрала?
№2.
Заяц: Я принёс 3 букета, а потом ещё 5. Как же я устал!

Задача
8+2=10 (к)
Ответ: 10 корзин.

100
Составьте задачу по схеме:

Решение:
Чтобы найти неизвестное слагаемое, надо из суммы 100 вычесть известное слагаемое 20.
100 – 20 = 80 (р)
Ответ: 80 рублей.

Задача №2, стр. 92.
Нарисуй схемы.
Обозначь неизвестное знаком «?»
4
?
16 – 4=12(т.)

28
3
20
?
28-20-3=5(к.)

6
20
30
?
20+30+6=56(пр.)

Чему мы должны научиться
на уроке?
1. Закрепить умения решать задачи на нахождение суммы.
2. Научиться решать задачи на нахождение неизвестного слагаемого.
3. Познакомиться с разным видом составления схем к задачам.

Самостоятельная работа

Итог урока
Я узнал…
Я научился…
Мне понравилось…
Я затруднялся…
Моё настроение…

Домашнее задание:
Стр.92-93, № 3 и 4