- Главная
- Педагогика
- Медведь

Содержание
Слайд 8Виталий Бианки «Купание медвежат»
Наш знакомый охотник шёл берегом лесной реки
Виталий Бианки «Купание медвежат»
Наш знакомый охотник шёл берегом лесной реки

и вдруг услышал громкий треск сучьев. Он испугался и влез на дерево. Из чащи вышли на берег большая бурая медведица и с ней два весёлых медвежонка. Медведица схватила одного медвежонка зубами за шиворот и давай окунать в речку. Медвежонок визжал и барахтался, но мать не выпускала его, пока хорошенько не выполоскала в воде. Другой медвежонок испугался холодной ванны и пустился удирать в лес. Мать догнала его, надавала шлепков, а потом - в воду, как первого. Очутившись снова на земле, оба медвежонка остались очень довольны купанием: день был знойный, и им было очень жарко в густых лохматых шубках. Вода хорошо освежила их. После купания медведи опять скрылись в лесу, а охотник слез с дерева и пошёл домой.
Слайд 9Картина Ивана Шишкина «Утро в сосновом лесу»
Картина Ивана Шишкина «Утро в сосновом лесу»











Команда DIквадрат
Изложение Лев и мышка
Поздравительная открытка в технике скрапбукинг, совмещённая с техникой точечной росписи
Выполняем артикуляционные упражнения и развиваем восприятие, память, внимание, мышление
Ориентировка в пространстве
Твои горизонты
Методический семинар
Оқушыны жан–жақты білу
Лингвистические проблемы в социальной педагогике и психологии
Паук. Лепка
Игра с карточками
Воспитательная работа в кружке керамики через организацию экскурсий и занятий в музеях Санкт-Петербурга
Творческий онлайн-конкурс Тайны звёздных миров
Профессии на транспорте
Презентация на тему Сдаем нормы ГТО
Информационный проект. Методика разработки
Использование игровых методов на уроках физики в 7 классе
Посвящается выпускникам 9 и класса
Хикәя фигыльнең заман формаларын кабатлау
Telepathy Game
Объединение Бисеринка
Визитка 5 класса на осенний бал
Игровая коррекционно – развивающая среда класса как средство развития речи
Каждый ребенок имеет право на заботу, уважительное, бережное отношение со стороны взрослого
Работа с природными материалами
Профессия бармен
Друдлы (2.1)
Творческий педагог – творческие дети