Рождение бренда
Наш детский сад «Золотой ключик» имеет богатую историю, которая началась в далеком 1986 году. На протяжении 35 лет коллектив нашего детского сада воспитал и выпустил более тысячи маленьких таркосалинцев. Летом 2021 года у нас случились знаменательные события, история детского сада получила новый виток, и мы переехали в два новых корпуса детского сада «Золотой ключик»! Каждый корпус детского сада рассчитан на 240 мест, в каждом созданы 14 групп - 8 общеразвивающих, 4 группы для детей раннего возраста, 2 компенсирующей направленности. У коллектива детского сада в приоритете – современные образовательные методики, что отвечает задачам национального проекта "Образование". В новом корпусе детского сада будут работать научная лаборатории, где в игровой форме дошколята познают основы естественных наук и кабинет образовательной робототехники, в котором детей продолжать приобщать к техническому творчеству. Имеются светлые и просторные - зал адаптивной физкультуры и спортивный зал; музыкальный и хореографический залы. Также в одном из новых корпусов находится группа для детей от двух месяцев до года! Она может вместить 18 малышей. Это первый подобный опыт в городе. Миссия нашего детского сада – обеспечение прав ребенка на воспитание и образование, создание условий для раскрытия творческого потенциала каждого ребенка, обеспечение права семьи на оказание ей помощи в воспитании и образовании детей дошкольного возраста на основе реализации комплекса мер оздоровительного, развивающего характера и усвоения детьми обязательного образовательного минимума. Коллектив нашего детского сада совместно с родителями стремится к сделать пространство нашего детского доступным, понятным и простым для всех участников образовательного процесса. Мы существуем для того, чтобы наши воспитанники были любознательными, общительными, самостоятельными, творческими личностями, умеющими ориентироваться в окружающей действительности, решать возникающие проблемы. Мы считаем, что ценностью нашего детского сада является: первое – это, конечно, ребёнок (дети) как уникальная развивающая личность, его здоровье, интересы, потребности. Второе – это педагог как личность, носитель культуры и образования. Уважение к нему, предоставление возможности проявить инициативу, самостоятельность, забота о его социальном благополучии. Третье - это качество как единственно возможная работа, постоянное стремление к совершенству через самообразование. Четвертое – сообщество, команда как основа достижения успеха. Пятое – это семья, как основная среда личностного развития ребёнка; ориентация на её образовательные запросы, содружество с ней. и принципов придерживаетесь. Какая педагогическая концепция лежит в основе. Главное, чтобы было понятно в чём ваша уникальность и отличие от других.
Slaidy.com
