Презентации, доклады, проекты по педагогике

Назови все картинки со звуком Р Назови все картинки со звуком Р

Связная речь - смысловое развернутое высказывание, обеспечивающее общение и взаимопонимание. Связная речь - процесс, деятельность говорящего. Продукт, результат деятельности, текст, высказывание. Связная речь Цель: Активизировать деятельность педагогов. Способствовать приобретению ими опыта коллективной работы. Совершенствовать практические навыки профессиональной деятельности. Помочь самореализоваться на педагогическом поприще.

Цель: Повышение профессиональной компетентности педагогов по проблемам внедрения ФГОС ДО (проведение системного анализа профессиональной готовности воспитателей к педагогической деятельности при переходе учреждения к ФГОС ДО). Задачи: - выявить уровень профессиональной подготовленности педагогов к внедрению ФГОС ДО; - активизировать интеллектуальную, творческую, культурологическую и профессиональную компетенцию педагогов в знании основных положений, понятий и принципов ФГОС ДО; - развивать сплочённость, умение работать в команде, аргументированно отстаивать свою точку зрения; - развивать личностные качества педагогов, таких как: профессиональная мобильность (способность к изменениям, креативность); - углубить знания педагогов об основных принципах и положениях внедрения ФГОС ДО. "Не дай Вам Бог жить во время перемен" Древняя китайская мудрость

Игра – это особый вид деятельности, целью не является производство материального продукта, а сам процесс – развлечение и отдых. Характерные черты: происходит в условной ситуации, которая быстро меняется; в ее процессе используются замещающие предметы; нацелена на удовлетворение интереса ее участников; способствует развитию личности, обогащает ее, вооружает необходимыми навыками. Функции игры Игра моделирует жизненные ситуации борьбы; Создает условия для взаимодействия и взаимопомощи; Сплачивает ее участников, создает общность, которая тяготеет к сохранению и после окончания игры; Выявляет личностные качества играющего, его ловкость, находчивость, решительность, настойчивость, коммуникабельность, честность; Игра создает простор для фантазии, осуществляется в рамках выработанных правил; Удовлетворяя потребность человека в наслаждении, привносимой самой игрой, получает удовольствие от расширения своего кругозора; В игре личность может проявить свои положительные качества, которые в обыденной жизни не находят применения.

Фитотерапия – лечение с помощью лекарственных растений. Особенно рекомендуется при разных формах дизартрии и неврозоподобном заикании.   Ароматерапия – лечение с помощью фитокомпозиций ароматов цветов и растений. Исследования ученых показали, что запахи способны управлять работоспособностью и настроением людей.

ЗИМА ВЕСНА ЛЕТО ОСЕНЬ 1 1 2 1 2 2 1 2 Последний месяц зимы. январь декабрь февраль

Общие сведения Воспитатель Ильина Елена Геннадиевна Дата рождения: 28.12.1969 г. Гражданство: РФ Общий педагогический стаж: 9 лет Опыт работы: 9 лет Образование: Московское педагогическое училище №7 по специальности «Дошкольное воспитание, диплом с отличием РТ № 758108 E-mail: 89163355214@mail.ru

Задачи: формировать грамматический строй речи, лексическую систему слов; закрепить умения согласовывать слова; Развивать внимание, память, мышление, речь. Ход игры: взрослый называет существительное в единственном числе, а ребёнок должен назвать множественное число ( один шар – много шаров).

Какие пеналы могут быть? Плоские… Объёмные

План Необходимость раскрытия общетехнических основ технологии. Политехнический принцип как способ раскрытия общетехнических основ технологии. Понятие о производстве, технологическом и трудовом процессах. Производство как предметно-практическая деятельность, которую обслуживают технические знания. 1. Необходимость раскрытия общетехнических основ технологии.

Цель: «Обучение языку чувств» Приемы, выделяющие фиксированную эмоцию Материал: кубик эмоций, иллюстрации к книгам, фрагменты мультфильмов и т.п. Задания детям : Загадки на распознавание эмоциональных состояний Игровые манипуляции с эмоционально – динамическими игрушками Подбор соответствующего текста «под эмоцию» и наоборот и т.п. «Конструюрование эмоций» (достраивание и построение образов) Работа с недорисованными картинками Ответ детей на рассказ взрослого ( жизненные ситуации из эмоционального опыта детей) Чтение рассказов и сказок Работа с видеотекой ( обсуждение после просмотра и составление детьми индивидуальных и коллективных портретов героев) и др.

Текущая диагностика Компетентностная модель обучения, в отличие от традиционной, предполагает: А)отсутствие самостоятельного опыта; Б)ориентацию на внешнюю оценку; В)теорию как ориентировочную основу действия; Г)преобладание однозначных истин; Д)отдельное существование друг от друга теории и практического действия Текущая диагностика Компетентностная модель обучения, в отличие от традиционной, предполагает: А) ориентацию на самооценку Б)приоритет готового знания В) ориентацию на внешнюю оценку Г)преобладание однозначных истин Д)преобладание чужого опыта, объективно-понятийного

Цель работы: разработать мотивационный плакат Задачи: 1. провести исследование 2. изучить правила работы 3. правильно выполнить все этапы разработки Что такое плакат? от (нем. Plakat от фр. placard — объявление, афиша) — броское, как правило крупноформатное, изображение, сопровожденное кратким текстом, сделанное в агитационных, рекламных, информационных или учебных целях. Плакаты бывают: Театральные плакаты ... Рекламные плакаты. ... Агитационные плакаты. ... Спортивные плакаты. ... Социальные плакаты. ... Учебно – инструктивные плакаты. Мотивационные плакаты…

Итоговая аттестационная работа Методическая разработка проекта-исследования по математике 6 класса общеобразовательной школы Тема «Особенности простых чисел» Цель: исследовать возникновение простых чисел, их применение в жизни человека и влияние на события, произошедшие в истории.

ЗИМА ВЕСНА

Режиссер фильма 1 Назовите созвездия. +1 балл за каждое 2

«Красота – это законченное выражение добра; добро – законченное выражение красоты» (Р. Тагор) «От красивых образов мы перейдем к красивым мыслям. От красивых мыслей к красивой жизни. А от красивой жизни к абсолютной красоте» (Платон) «Лишите мир красоты – и вы лишите его половины нравственности, половины ее правил» (Ж. Жубер)

I. Принцип работы фотоаппарата

Впервые 8 июля 2008 года, который был объявлен годом семьи, был отмечен праздник – День семьи, получивший официальный статус. У нового праздника очень нежный символ – ромашка. Идея праздника возникла несколько лет назад, у жителей города Мурома, где покоятся мощи святых супругов Петра и Февронии

Ты знаешь как выглядит твой родной город. А теперь закрой глазки и подумай: «А как город будет выглядеть в будущем?» Как человек будет передвигаться?

Рисунок - это танец красок. В волшебной стране красок жила необычная ватная палочка, которая не знала почему в воде краски растворяются, а на молоке они рисуют узоры. А еще ватная палочка хотела узнать умеют ли краски танцевать потому, что больше всего на свете она любила яркие цвета и веселую музыку. Тра-та-ра, Тра-та-ра Закричала детвора Отправляемся в страну красок… Материал для эксперимента Для проведения эксперимента нам понадобится: Молоко высокой жирности, пищевые или иные красители, средство для мытья посуды, ватные палочки, суповые пластиковые тарелки, пипетка, небольшие пластиковые стаканчики.

Проект для детей подготовительной группы «Голубое небо серебром усыпано» Данный проект краткосрочный, групповой, исследовательски-экспериментальный. Участники проекта: дети группы, воспитатель, родители. Актуальность проекта Мы живем в удивительном мире. Окружающий нас мир природный мир, создан самой природой. Природа предусмотрела все, что необходимо ее обитателям для жизни. Но человек стал забывать о том, как ценна для нас природа. Напоминаем мы об этом уже с дошкольного возраста. Говорим много об экологических проблемах, катастрофах и за всеми этими земными бедами, мы мало обращаем внимания детей на то, что происходит и вокруг нашей Земли. А за ее границами Космос, Вселенная, в которой и «живет» наша планета Земля. Открытое межзвездное пространство оказывается тоже имеет свои экологические проблемы. Освоение безграничного космоса с помощью реактивного транспорта, загрязнение токсическими выбросами, остатками топлива и обломками ракет – ведет к превращению земной поверхности, атмосферы, космического пространства в ядовитую мусорную свалку. В таком пространстве и находится наша планета, которая является одной из самых прекрасных во Вселенной.