Презентации, доклады, проекты по педагогике

Что такое разумное потребление и зачем оно нам? Разумное потребление – образ мышления и стиль жизни, подразумевающий экономное использование ресурсов. Идея разумного потребления представляет собой бережное отношение к ресурсам природы. Оно помогает не только более разумно относиться к покупкам, но и становиться организованнее три шага к успеху Ниже вам представлены три шага – акции, которые я постараюсь реализовать в течение года в своей школе. Проведение классных часов среди школьников Сортировка мусора на территории школы Отказ от книг. Переход на электронные гаджеты

Цель: посредством игры развивать внимание и мышление учащихся; Задачи: Образовательные: повторить правописание слов; Развивающие: развить зрительно-пространственное восприятие ; развивать наглядно-образное мышление; Воспитательные: воспитать умение работать в команде.

#КоРРРобок Цепочка слов 1 типа слоговой структуры на переключаемость. Нажимать на левую кнопку мыши и называть появляющиеся картинки (Нина, Дима, еда, люди, небо) #КоРРРобок

1. Вырезаем силуэт домика высотой 14 см, шириной 10 см.  Теперь вырезаем полоски шириной 4 см. 9 полосок длиной 10 см, по одной полоске длиной 9 см, 8 см, 7 см, 6 см, 5 см, 4 см, 3 см, 2 см, 1 см. 2. С помощью карандаша сворачиваем трубочки - «бревнышки» для нашего домика и проклеиваем их с одного края.

«Танец не должен представлять собой исключительно предлог для демонстрации всяких затейливых прыжков. Он призван выразить внутреннюю суть действия» М. Фокин. Работа танцевального кружка «Каблучок» ведется по авторской программе, рецензия – 12.10.2010 года, рецензент: кандидат педагогических наук преподаватель кафедры теоретических основ дошкольного и начального образования СурГПУ О. Г. Чугайнова

-Девиз нашего урока такой: «Если говоришь по делу, то высказывайся смело. Другу тихо не шепчи, лучше вслух нам расскажи» Письмо Евдокии Васильевны «Дорогие ребята! Вы стали уже совсем взрослыми. В 5 классе у вас появится много новых устных предметов, таких как история, биология, география. Вам придется готовить много устных выступлений и делать научные сообщения. А все ли из вас умеют выступать перед аудиторией? Знаете ли вы секреты успешного выступления? Кому хочется быть успешным и занимать 1 места и получать пятерки за выступления? Если сегодня на уроке вы будете внимательными и выполните все задания, то сможете это делать без особых проблем. В добрый путь!»

Содержание Возрастные особенности ребёнка; Понятие временного детского коллектива и психолого-педагогические принципы формирования, условия и динамика развития временного детского коллектива в оздоровительных лагерях; Психологические особенности вхождения ребенка в группу; Стили управления временным детским коллективом. Возрастные особенности ребёнка От 1 до 3 лет: На втором году жизни дети становятся самостоятельнее; Количество понимаемых слов значительно возрастает. Совершенствуется регуляция поведения в результате обращения взрослых к ребенку, который начинает понимать не только инструкцию, но и рассказ взрослых. К концу третьего года жизни речь становится средством общения ребенка со сверстниками; В середине третьего года жизни появляются действия с предметами заместителями. 

Развитие творческой деятельности учащихся Труд ученика должен быть непременно творческим. Условие непременности вовлечения учащихся в творчество должно быть для учителей технологии (технического труда) обязательным. При подготовке к уроку учитель должен выявить возможности постановки задач творческого характера с учётом возрастных возможностей учащихся. Это важно в связи с тем, что большинство школьников просто копируют действия учителя или механически выполняют его указания. Надо так составлять учебные задания, чтобы творческие задачи были их составной частью, а решение - необходимым условием выполнения задания. Процесс творческой деятельности детей строю из трёх этапов:

Антри Эмиль Бенуа Матисс (1869 - 1954) А. Матисс «Женщина в шляпе» (1905). Холст, масло.

«ДЕТИ – ЖИВЫЕ ЦВЕТЫ ЖИЗНИ» М. Горький «От того как прошло детство, кто вел ребенка за руку в детские годы, что вошло в его разум и сердце из окружающего мира – от этого в решающей степени зависит каким человеком станет сегодняшний малыш» /В. А. Сухомлинский/ «От того как прошло детство, кто вел ребенка за руку в детские годы, что вошло в его разум и сердце из окружающего мира – от этого в решающей степени зависит каким человеком станет сегодняшний малыш» /В. А. Сухомлинский/

Материалы для работы: -Моточек пряжи, кусок картона, игла с большим ушком, ножницы. Приготовьте заранее шнур для кисти: это может быть витой шнур. У шнура должен быть свободный конец нити 20 см для того, чтобы прикрепить его к кисти. Шаг 1 Вырезаем прямоугольник из картона. Одна сторона прямоугольника должна быть такой, чтобы картонку было удобно удерживать и наматывать на нее нить. В зависимости от размера кисти это может быть 5 - 7 см. Другая сторона равна длине кисти плюс 1,5 - 2 см на уработку и подравнивание кисти.

Оформление календаря – дело творческое! Только от вас зависит какой он будет.  Но есть пара идей, которые вам могут помочь: Использование цветовых ключей. Каждому члену семьи  можно присвоить свой цвет. Так все события связанные с папой будут отмечаться синим, мамины дела -красным, а важные занятия детей -зелёным.  А можно разделить по цветам сами события. Дни рождения –красный, встречи- зеленый и т.д. Использование наклеек или символов. Некоторые события можно обозначить не словами, а символами. Например, занятия спортом – мяч, отпуск – шляпа. В магазинах сейчас продаются разнообразные наклейки. Их тоже можно приспособить под обозначения разных дел. Как оформить Семейный Календарь? Примеры календарей

Con la nariz colorada y bufanda de colores

Анатомо-физиологические, эмоциональные и психологические особенности детей младшего школьного возраста возрастные группы детей школьного возраста Младшая школьная (от 7 до 12 лет); Средняя школьная (от 12 до 16 лет); Старшая школьная (от 16 до 18 лет).

Аналитическая работа с детьми Это составная часть творческой деятельности, в результате которой развиваются определённые умения. Какие умения?

Удивительный парк Леголенд Разновидности Лего

«Щетка»Улыбнуться, приоткрыть рот, показать зубы и широким языком провести с наружной стороны  верхних зубов, имитируя чистящие движения зубной щетки. Также«чистим и нижние зубы. Выполнять каждое упражнение по 3-5 раз.   «Лопата» Улыбнуться, приоткрыть рот, положить широкий передний край языка на нижнюю губу. Удерживать в таком положении под счет от 1 до 5-10. «Заборчик» Улыбнуться без напряжения, чтобы были видны передние верхние и нижние зубы. Удерживать 5-10 секунд. Следить, чтобы при улыбке губы не подворачивались внутрь. «Горка» Улыбнуться, открыть рот. Кончик языка упирается в нижние зубы с внутренней стороны («горка»). Широкий язык «выкатывать» вперед и убирать вглубь рта (качать горку). Упражнение повторить 8-10 раз в спокойном темпе.    «Чашка» Улыбнуться, открыть рот и установить язык наверху в форме чашки. «Гриб»    Улыбнуться, присосать язык к небу, чтобы подъязычная связка натянулась («ножка гриба»). Удерживать в таком положении язык в течение 5-10 минут. «Расчёска» Улыбнуться, закусить язык зубами, «протаскивать» язык между зубами вперед-назад, как бы причесывая его.    «Парус» Улыбнуться, широко раскрыть рот, кончик языка поставить на альвеолы, удерживать на счет до 8-10. Повторить 2-3 раза.  Далее

День Игры. Моя любимая игрушка» Хороши у нас игрушки: Куклы, роботы, машинки. С ними весело играть, Но не надо забывать: Игрушки - не люди, Но все понимают И очень не любят, Когда их ломают. Пусть игрушки дружат с нами, Обижать мы их не станем, Поиграем и потом Всё на место уберем. . Я сегодня мишку с куклой Накормила овсяной кашей. В прятки с ними поиграла, На машинке покатала. Я им сказку расскажу, Спать в кроватку уложу!

У меня много увлечений. В свободное время от учебы я люблю читать. Но самое любимое для меня занятия-рукоделие. На изготовления одного цветка нужно 20 минут времени. Для цветка нужно: желтый лист бумаги; красный лист бумаги; зеленый лист бумаги; простой карандаш; линейка; клей карандаш; ножницы. Материал и инструменты