Презентации, доклады, проекты по педагогике

Mind Map = карты памяти = карты интеллекта=ментальные карты Что это такое? Для чего нужны? Почему это работает? Где и как можно использовать? Как рисовать? И конечно, много примеров на разные вкусы ☺ Что такое ментальные карты? Для чего они нужны, что дают?

Текущие данные работы с Журналом учебной работы Текущие данные работы с Журналом учебной работы

Кто такие Защитники Отечества? Это Воины, которые защищают нашу Родину, Отечество от врагов. Посмотрите на картинки

Младший школьный возраст Утренние. Раз, два, три, четыре! Три, четыре, раз, два! Солнце только что проснулось и ребятам улыбнулось! Поскорей, дружок, вставай, на зарядку выбегай! Солнце светит ярко-ярко! Нам от солнца жарко-жарко! Солнышко, сильнее грей, воду в речке нам согрей! Солнце, воздух и вода наши лучшие друзья!   Раз, два, три, четыре, Кто шагает дружно в ряд? Боевой отряд ребят! Всем, всем – добрый день! Прочь с дороги наша лень! Мы проснулись, мы проснулись. И немного потянулись. А теперь пора вставать И штанишки надевать!

ИЗУЧИВ ДАННЫЙ МОДУЛЬ, ВЫ БУДЕТЕ ЗНАТЬ: что значит быть и вожатым; что такое мотивация и самомотивация; что работает на поддержание мотивации достижения; методы мотивации в работе вожатого с детьми; как завоевать авторитет вожатого; какими личностными качествами должен владеть вожатый; основные правила взаимодействия между вожатыми на одном отряде; причины возникновения конфликтов и технологию разрешения конфликтной ситуации; 14.02.2012 Царапкина Ю.М. ИЗУЧИВ ДАННЫЙ МОДУЛЬ, ВЫ БУДЕТЕ УМЕТЬ: мотивировать детей к активной лагерной деятельности; проводить самомотивацию своим действиям; использовать игровые методы мотивации; завоевать авторитет перед детьми; развивать в себе положительные качества вожатого, которые дети хотели бы видеть в своем наставнике; выстраивать отношения со своим напарником на отряде, поддерживая его авторитет; предотвращать и разрешать конфликтные ситуации; проводить самодиагностику 14.02.2012 Царапкина Ю.М.

Василий Александрович Сухомлинский (1918-1970), всемирно известный советский педагог-новатор, директор сельской школы, член-корреспондент Академии педагогических наук СССР, кандидат педагогических наук, заслуженный учитель школы Украинской ССР, Герой Социалистического Труда. 2 Цель реферата – анализ взглядов В.А. Сухомлинского о профессии учителя. 3

Изображая на карте Африку, использовали много желтого цвета. Как Выдумаете, что означает желтый цвет! Африка –царство самого жаркого в мире солнца и горячего песка. Отправляемся в Африканскую пустыню. Здесь очень жарко- это царство песков. В пустыне мало воды, поэтому растений очень мало.

Для работы нам понадобится Цветная бумага, клей и ваша богатая выдумка и фантазия. Я предлагаю вашему вниманию идею открытки, которую легко выполнить.

О компании Введите свой текст здесь Введите свой текст здесь Введите свой текст здесь Введите свой текст здесь Введите свой текст здесь Введите свой текст здесь Введите свой текст здесь. -Организация досуга бойцов -Раскрытия логического мышления -Сплочение коллектива Коллекция Организация мероприятия 1) Информационный 2) Непосредственно игра 3) Подведение итогов

ВНИМАНИЕ ЗРИТЕЛЬНАЯ ПАМЯТЬ КОЛИЧЕСТВО И СЧЕТ ОПОСРЕДОВАННОЕ ЗАПОМИНАНИЕ ОРИЕНТИРОВКА В ПРОСТРАНСТВЕ МЫШЛЕНИЕ ГЕОМЕТРИЧЕСКИЕ ФИГУРЫ Составь рассказ «В лесу»

Мысль в подарок Мои ученики - будут узнавать новое не от меня, они будут открывать это новое сами. Моя главная задача помочь им раскрыться, развить собственные идеи. Иоганн Генрих Песталоцци Сведений науки не следует сообщать учащемуся готовыми, но его надо привести к тому, чтобы он сам их находил, сам ими овладевал. Такой метод обучения наилучший, самый трудный, самый редкий… А. Дистервег 

ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ ГРАМОТНОСТЬ Одна из важнейших задач современной школы – формирование функционально грамотной личности, человека, который свободно ориентируется в окружающем мире и действует в соответствии с общественными нормами, потребностями и интересами. Функционально грамотная личность – это личность, разбирающаяся в обществе и функционирующая в согласовании с социальными ценностями, ожиданиями и увлечениями. ОСНОВНЫЕ ФОРМЫ ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ ГРАМОТНОСТИ компьютерная грамотность информационная грамотность коммуникативная грамотность общественно-политическая грамотность бытовая грамотность общая грамотность грамотность поведения в чрезвычайных ситуациях грамотность при овладении иностранными языками 

? ? ?

Часовщик который час чинит часики для нас Стали выше небеса, Звонче птичьи голоса, Убежал сугроб седой, Так бывает лишь...

Методы обучения детей с РАС в школе methodology_ras_school

ЗАДАЧИ закреплять представление о квадрате, его свойствах; закреплять знание геометрических фигур; закреплять знание цифр от 1 до 3; закреплять знание основных цветов; развивать умение соотносить количество предметов с числом; развивать умение группировать предметы по общему признаку; развивать внимание, вариативное мышление. НАЗОВИ ФИГУРУ

Отчёт за I триместр 2021-2022 учебного года 1 Сентября 2021года. Здравствуй 5 «К» класс.

ВОДА ЖУРЧИТ РАДИО ИГРАЕТ

Немного истории Droodle родилось из двух слов doodle + riddle. В переводе с английского это означает примерно следующее: Doodle – абстрактные каракули, которые неосознанно чертит на бумажке человек, например, разговаривая по телефону. Riddle – загадка.  Изобрел Роджер Прайс — американский автор юморист. РАССМОТРИТЕ ПОВНИМАТЕЛЬНЕЕ

8 бет, 4-тапсырма. ( Алиби,К.Саша,Коробков С,Петухов Даниил ) Спишите 3 абзац текста подчеркните твердые гласные звуки. Катя,Аслан / переписать текст / Байырғы түркілер табиғи тастың бетіне жазу құрал-жабдықтары ретінде үш түрлі технологияны пайдаланған. 1.Тастың бетін ойып, әріп таңбаларын түсіру. 2.Үшкір,өткір құрал арқылы сызып таңбалау. 3.Тас бетіне қылауыш арқылы қара,қызыл көк түсті сиямен жазып қалдырған жазу мәтіндері. Тасқа жазылған жазулар (древние надписи на камнях)