Презентации, доклады, проекты по педагогике

Курмаев Рафек Ярулович

ГЕРБ УПК № 6 СЮЖЕТНО-РОЛЕВАЯ ИГРА «ПОЛИКЛИНИКА»

САМАЯ ЛЮБИМАЯ

КОНЦЕПЦИЯ SMART CITY “Технологии выступают средством для формирования благоустроенной городской среды” “Город, который применяет высокие технологии для осуществления коммуникации, чтобы плодотворно использовать имеющиеся ресурсы для повышения уровня жизни, меньшей степени нанесения урона окружающей среде, для поддержки внедрения инноваций, а также для рационального использования энергии и экономии затрат” “Открытость правительства, высокая степень вовлеченности граждан в управленческие процессы, целесообразность застройки, повсеместная доступность интернета, пространства для велосипедистов, наличие городских on-line сервисов ” КОМПОНЕНТЫ УМНОГО ГОРОДА

Упражнение 1 Упражнение 2

Правила поведения в школе Взаимопомощь: учёба и труд Делу – время, а потехе - час.

Злая, как волчица, Жжётся, как горчица! Что это за диво? Это же ... Крапива

Планирование Определение источников информации Определение способов сбора и анализа информации Выбор критериев оценки результатов Определение способа представления результата. Ресурсы Литературные источники (справочники, энциклопедии и др.) Интернет Аудио и видео источники Научно-популярные фильмы и передачи Художественные фильмы Аудионосители Люди Это информационные ресурсы

Порядок выполнения  научно-исследовательской работы: Структура оформления исследовательской работы:

Граттаж — способ выполнения рисунка путём процарапывания пером или острым инструментом бумаги или картона, залитых тушью. Другое название техники — воскография. Произведения, выполненные в технике граттажа, отличаются контрастом светлых линий рисунка и чёрного фона. В технике граттажа рисовал известный русский художник XX века – Добужинский Мстислав Валерианович. Слева вы видите его работу. Мы с вами сделаем радужный граттаж. Т.е. линии у нас будут не белого цвета, а разноцветные. Вам понадобится: Лист А3 Тонкий лист А3 (можно склеить скотчем 2 обычных листика а4) Восковые мелки Карандаш, ластик Шариковая ручка Черная гуашь Кисточка Царапка (подойдет шашлычная палочка или стек для пластилина)

Доброе утро, ребята! Открыли тетради. Записали число и классная работа. Пишем кругло, красиво, аккуратно, считаем квадратики. Записали заголовок. Приступаем к списыванию.

Наша семья Галиакберовых состоит из 4 человек: Муж – Ильшат Жена – Рамзия Сыночек – Карим Сыночек – Рамиль Мы познакомились 7 лет назад

СТРОЕНИЕ КРЮЧКА ПОДБОР НОМЕРА КРЮЧКА Крючок для вязания изготовленный из стали. Номер крючка 1,5-2,5. Номер крючка показывает толщину и глубину его рабочей части. Крючок подбирают по толщине нити (нить должна быть в 1,5-2 раза толще углубления рабочей части).

Война и Мир Этапы реализации проекта Преподавателей гуманитарных дисциплин Организаторов внеклассной работы Руководителей молодежных клубов и объединений Проект является синтезом трех программ духовно-нравственного и гражданско-патриотического воспитания, предназначенных для: Актуальность Проекта продиктована необходимостью конкретизации просветительной работы в соответствии с основными целями педагогики.

Здоровьесберегающие технологии это целостная система воспитательно-оздоровительных, коррекционных и профилактических мероприятий, которые осуществляются в процессе взаимодействия ребёнка, педагога и родителей. Актуальность данной темы заключается в том, что использование в работе с детьми с ОВЗ здоровьесберегающих технологий позволяет предотвращать  формирование  переутомления, снимать стрессы,  сохраняя  и  восстанавливая психическое и эмоциональное равновесие детей, а так же  создавать условия для эффективного решения   проблем в развитии и воспитании, поведении и социальной адаптации воспитанников.

Цель: разработать и внедрить систему работы по созданию безопасного пространства для невероятных открытий по изучению мира через эксперимент, игру и творчество по принципу «от простого к сложному» и основанных на многократных повторениях отдельных приёмов. Задачи: воспитывать у детей любознательность, поисковую активность, инициативность, эмоциональную отзывчивость, творческое закрепление полученных знаний в продуктивной деятельности. изучение методической литературы, материалов из опыта работы. анализ продуктивной предметно – пространственной среды в подготовительной к школе группе компенсирующей направленности. разработка практического и творческого материала по теме самообразования. привлечение родителей к организации ППС.

Участники проекта: воспитатель, родители, дети младшего и среднего возраста. Вид проекта: Познавательно – исследовательский Продолжительность: краткосрочный. ЦЕЛЬ ПРОЕКТА: ФОРМИРОВАНИЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ ДЕТЕЙ О ВОДЕ И ЕЁ СВОЙСТВАХ, ПОДВЕСТИ К ПОНИМАНИЮ ВАЖНОСТИ ВОДЫ ДЛЯ ВСЕХ ЖИВЫХ ОРГАНИЗМОВ И НЕОБХОДИМОСТИ ЕЁ БЕРЕЧЬ. ОБРАТИТЬ ВНИМАНИЕ ДЕТЕЙ НА ЗНАЧЕНИЕ ВОДЫ В НАШЕЙ ЖИЗНИ. МЕТОДЫ И ПРИЕМЫ: • СЛОВЕСНЫЙ – РАССКАЗ ВОСПИТАТЕЛЯ, БЕСЕДЫ С ДЕТЬМИ, ВОПРОСЫ. • НАГЛЯДНЫЙ – ПОКАЗ ДЕМОНСТРАЦИОННОГО МАТЕРИАЛА, ПОКАЗ ОБРАЗЦОВ, ВЫСТАВКА СОЗДАННЫХ РАБОТ. • ПРАКТИЧЕСКИЙ – ПРОВЕДЕНИЕ ЭКСПЕРИМЕНТОВ ПО ТЕМЕ ПРОЕКТА.

Перед нами участницы Loona. Это музыкальная группа. Сейчас вы погрузитесь в их повседневную жизнь. Они живут в общежитии. У них бедное агентство, поэтому они в основном едят дошики и другие полуфабрикаты.

Пирожные — штучные кондитерские изделия разнообразной формы с художественно  отделанной поверхностью.

5 х 5 5 х 2 5 х 3 4 х 5 7 х 5 5 х 9 7 х 3 1 х 7 7 х 7 5 х 7 7 х 4 8 х 7 7 х 2 7 х 6 7 х 9 7 21 28 7 21 28 12 7 35 28 35 35 49 49 49 56 56 56 14 14 14 42 42 63 42 63 МОЛОДЦЫ

Основная цель мастер – класса: Познакомить вас с возможностями использования некоторых техник работы акварельными красками, позволяющих повысить творческую активность обучаемых во внеурочной деятельности по изобразительному искусству. Результаты предварительной диагностики учащихся

Коротко о себе Меня зовут Дарья. Мне 17 лет. Родилась 19 февраля 1997 года в Москве. В семье я одна, братьев и сестер у меня нет. В 2003 году в возрасте 6 лет пошла в школу. Закончила 11 классов. В 2014 году поступила в МГУПС (МИИТ) на Юридический факультет. Мой девиз:"Цени то ,что имеешь.“ Мои интересы Увлекаюсь рисованием,вязанием,чтением,люблю готовить.А так же люблю гулять с друзьями и путешествовать. Очень люблю животных.