Презентации, доклады, проекты по педагогике

Ценности: истина Качества: вера с себя, мудрость, единство слова и дела, честность, справедливость, здравый смысл, стремление к знанию; Цель занятия: Расширение представлений обучающихся о нравственности

пирамидки

Англичане говорят: «Одна птица в руке стоит двух птиц в кустах». А что говорим мы? Лучше синица в руках, чем журавль в небе

Шаг 1

Сколько солнца! Сколько света! Сколько зелени кругом! Что же это? Это ЛЕТО Наконец спешит к нам в дом. ЛЕТНИЙ ШКОЛЬНЫЙ ОЗДОРОВИТЕЛЬНЫЙ ЛАГЕРЬ «Стремительный» 2020 Отряд «Молодёжь» НАШ ДЕВИЗ : «Мы - молодёжь 21 века, всегда и везде мы добьёмся успеха!»  

ОСНОВЫ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ИННОВАТИКИ ЛЕКЦИЯ 1 ПЛАН Что такое «инновация». История становления и цели педагогической инноватики. Основные понятия педагогической инноватики.

Тема нашего урока «Собираем изделие. Способы соединения деталей. «Игрушка - дергунчик» Цель: создать подвижную игрушку, с помощью ниточного способа соединения деталей.

Подумай ещё !!! Ответ не верный Старинная узорчатая твердая сталь для клинков пилат чугун булат манат

Загадки Пословицы Песни Автор книги 10 20 40 50 30 10 10 10 20 20 20 30 30 40 30 50 40 50 40 50 Вопрос на 10 загадки Вернутся к вопросам Перед сном, надев пижаму, Почитать мы просим… Маму Ответ

У нас в школе много ребят, интересующихся советом. У всех из них разные увлечения и предпочтения. Однако им всем интересна деятельность нашего «Созвездия». Какой же lifestyle у этих ребят?

План 1.Категориальный аппарат научного исследования. 2. Понятие психолого-педагогического исследования. 3. Принципы организации и проведения психолого-педагогического исследования. 4. Проблематика современных психолого-педагогических исследований. Литература 1.Загвязинский, В.И. Методология и методы психолого-педагогического исследования / В.И. Загвязинский, Р. Астахов. – М.,2006. 2.Давыдов, В.П. Методология и методика психолого-педагогического исследования / В.П. Давыдов, П.И. Образцова, А.И. Уман. – М.,2006.

Дидактическая игра "Наряди матрёшку" Цели: Развитие мелкой моторики. Расширять знания о русской народной росписи. Закреплять умение различать роспись по цветовой гамме и узорам.

НАЙДИ ОБЩЕЕ НАЙДИ ОБЩЕЕ

Медицинский доктор - исторические: лекарь, цирюльник, лейб-медик, фельдшер, доктор, врач. Врач — человек, использующий свои навыки, знания и опыт в предупреждении и лечении заболеваний, поддержании нормальной жизнедеятельности организма человека. Во всём мире ведётся непримиримая борьба с коронавирусной инфекцией. Врачей, которые работают в больницах, теперь приравнивают к супергероям. Только есть между ними одно различие. Если выдуманные персонажи в той или иной степени неуязвимы, то реальные медицинские работники каждый раз рискуют собственным здоровьем, открывая двери больницы. Эти люди проходят через множество трудностей и лишений, чтобы хоть как-то помочь заболевшим.

Бродячие и одичавшие собаки опасны в группе. Опасность представляют собой уже 2-3 собаки. Тем более, если их 4-5 и более. Если не желаете неприятностей, обходите такие группы стороной. Немедленно без паники уйдите из зоны конфликта.

Из истории аппликации Аппликация возникла более двух тысяч лет тому назад, когда кочевники украшали предметы домашнего обихода, одежду, обувь, упряжь и жилье узорами из кусочков кожи, меха, войлока, бересты. Основным материалом для изготовления аппликации в древности были кожа живот­ных и шерсть. Позднее для украшения начали исполь­зовать разные ткани (шерсть, шёлк, бархат), мех, шнуры, тесьму, бисер, блёстки (блестя­щие кружочки). Портные и ткачи изготавли­вали полосы тканых, вышитых орнаментов, которые нашивали на одежду. Яркими аппли­кациями из бархата, сукна и кожи украшали шатры, хозяйственный инвентарь. И сегодня аппликацией украшают самые разнообразные по назначению изделия: одеж­ду, вещи для дома и отдыха. Ча­сто применяют аппликацию и при оформлении интерьера. Аппликации делятся: По назначению (украшение, обновление, ремонт) По материалам – по виду конструкционных материалов, используемых для её изготовления. По способу прикрепления ( машинная, ручная, клеевая, съемная). По внешнему виду (прорезная или подкладная, плоская, выпуклая). По тематике (орнаментальная, природная, фантазийная).

[Б][Б’]

Задачи Способствовать укреплению здоровья детей, закаливанию организма и совершенствованию его функции. 2. Расширять знания и представления об изменениях, которые происходят в живой и неживой природе. 3. Продолжать знакомить детей с трудом взрослых; приучать трудиться на огороде, в цветнике. 4. Поддерживать интерес к театральной деятельности, совершенствовать диалогическую и монологическую речь, интонационную выразительность. Лето — самое любимое время года для детей. Ребята всегда с огромным удовольствием участвуют в соревнованиях, различных мероприятиях (развлечения, эстафеты, театральные представления, экскурсии, конкурсы…)

6 Цель: Повышение интереса учащихся к заучиванию стихотворений школьной программы путем использования стилизованной японской игры Ута-гарута. Задачи: Узнать правила и историю японской игры Ута –гарута. Проанализировать различные методы преподавания литературы. Проанализировать Рабочую программу по литературе 5 классов по учебнику И. Н, Сухих . На основе полученных данных выбрать произведения русских поэтов по учебнику Сухих И.Н.. Создание и представление интерактивной игры. РАЗНОВИДНОСТЬ ИГРЫ И ПРАВИЛА Ута-гарута (яп. 歌ガルタ, «песенные карты») — японская настольная игра, в которой игроки должны идентифицировать разложенные на столе (на полу) карты с текстом стихотворений с теми, что находятся на руках. Тираси-дори Один ведущий, трое и более игроков. Пока чтец напевал первую строфу одного из стихотворений с карты ёми-фуда, игроки должны были распознать его и найти карту с продолжением, вытянув её и отложив себе. Побеждал набравший наибольшее количество карт тори-фуда

Алексеева Ева Котов Никита