Презентации, доклады, проекты по педагогике

Вопрос 1. В каком году был создан КГААТ Сибири им. Годенко? А) 1991 Б)1960 В)1937 Вопрос 2. Кто такой Михаил Семенович Годенко? А) Артист ГААНТ им. И. Моисеева Б) Солист Большого театра В)Балетмейстер, хореограф, создатель Красноярского государственного ансамбля танца Сибири

Мартин Купер - американский инженер, изобретатель мобильного телефона. Первый мобильный телефон: Вес 1,15 кг Высота 25 см Толщина и ширина 5 см Время разговора 35мин Время зарядки 10 час

10 М 10+2 Р 33+7 К 51-21 З 25-7 О 7+8 М о р о з к о

Нас окружает множество объектов 6 класс Каждый из объектов можно описать с помощью признаков. Признаками являются свойства отношения Например: красный, желтый, горький и т.д. Например: меньше, легче, громче и т.д. 6 класс

Лето Под окном растёт цветочек, А на дереве – листочек. Муравей несёт поклажу, Я его травинкой глажу. И тепло, и много света! Значит, наступило … ! Солнце Яркий диск мир озаряет И лучами согревает. Светит жарко, светит ярко, Расставаться с ним мне жалко. Его тучки закрывает, Ночью кто-то выключает Свет. Становится темно, Лишь горит мое окно. Утором вновь оно вернется, Доброе, большое...

Основные функции всех форм Это обеспечение развития способностей и дарований детской личности и индивидуальности путем вовлечения ее в разнообразные свободно избираемые виды деятельности. К ведущим формам относятся: Кружки Творческие объединения Факультативы Практические занятия в творческих мастерских Физкультурных секциях

ШДОО «Радуга» МБОУ «Красногвардейская гимназия»

Мониторинг посещаемости воспитанников: Цель: Модернизация образовательного процесса ДОУ в соответствии с государственным образовательным стандартом дошкольного образования

Автор составитель: Дети и внуки Играть 20 Работа Любимый Детство Отдых Дети и внуки 10 30 40 50 20 10 30 40 20 10 30 40 20 10 30 40 20 10 30 40 50 50 50 50 Игра «Звездная дорога Елены»

Вы увидели списки вожатых на смену. Ваши действия? Чемодан паковать, на смене познакомимся и со всем разберемся Встретимся на медосмотре, а там как пойдет Включу внутреннего агента ФСБ и узнаю о нем все через соц. сети и знакомых. Встречусь как можно скорее. Мех, напарник, я сам себе вожатый

НАУЧИТЬСЯ ПРИЁМАМ МОДЕЛИРОВАНИЯ : Увеличивать и уменьшать длину юбки Расширять и сужать юбку по линии низа Расширять прямую юбку методом закрытия вытачек Моделировать юбки со складками Моделировать юбки с кокеткой

Краткая характеристика жанра работы: Предметные недели это: один из способов организации учебного процесса; приём активизации познавательной деятельности учащихся по дисциплине школьного курса; мотивация к самостоятельной, индивидуальной и групповой (творческой, учебно-исследовательской, экспериментальной) работе; способ развития межпредметных и метапредметных знаний; способ диагностики результатов освоения программы на базовом и повышенном уровне; способ организации обратной связи и т.д Образовательная программа (предметных недель и внеурочной деятельности) Краткая характеристика образовательного учреждения Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Гимназия №196 Красногвардейского района Санкт-Петербурга 195279, Санкт-Петербург, пр.Ударников д.31 Создана  1 сентября  1982 г. Учредитель: Комитет по образованию Санкт-Петербурга   В Гимназии №196 работает ОДОД, который осуществляет свою деятельность с сентября 2009 года.   ОДОД работает во второй половине дня и организует работу тридцати групп.  Каждый год в творческих кружках обучается около 400 учащихся, многие из которых достигают высоких результатов.

Качество учебного занятия (целостность его как системы) определяется полнотой набора компонентов, т.е. наличием всех необходимых этапов учебного занятия; тесной взаимосвязи компонентов: соответствия образовательной задачи (ОЗ) этапа образовательной цели (ОЦ) всего учебного занятия, а также соответствия ОЗ каждого этапа между собой. Не состоится учебное занятие как система, если будет отсутствовать его целевая направленность. Качество учебного занятия определяется также целостностью его составляющих этапов. Этап учебного занятия является подсистемой по отношению к нему. Этап является относительно завершенной частью учебного занятия, т.к. представляет собой систему взаимосвязанных элементов: цели урока (образовательной задачи), содержания учебного материала, методов обучения, форм организации учебной деятельности школьников, реального результата. Все эти элементы в своем единстве составляют известный дидактический пятиугольник.

Анжелика Смирнова Горнаев Федор и Харинов Матвей

Роль педагога в исследовательском обучении

What is it?

Подготовка к работе 1.Шаблон для изготовления. 2. Вырезать из цветного картона. 3. Согнуть по линиям сгиба - - - - - - 4. Склеить деталь по жёлтым частям. Что за чудо предмет Мы сегодня будем делать торт для своих родных. Каждый кусочек имеет свою загадку. Вы делаете свой шедевр.

С помощью небольших рисунков-символов зашифруй слова и фразы так, чтобы вспомнить их через некоторое время. Нельзя использовать цифры и буквы. Открытое окно Деревянный стул Железная дверь Твёрдое решение Окаменелость С помощью небольших рисунков-символов зашифруй слова и фразы так, чтобы вспомнить их через некоторое время. Нельзя использовать цифры и буквы. Электронный адрес Мужество Лёгкая походка Дорогой костюм Недоверие

ЛАК

Сегодня на уроке: ПОВТОРИМ ПОЗНАКОМИМСЯ НАУЧИМСЯ Повторение. Дымковская игрушка. Вот игрушки расписные, Хохотушки вятские – Щеголихи слободские, Кумушки посадские.

Артикуляционная разминка: Щеки. Щеки поочередно втягивают и надувают; с закрытым ртом перегоняют воздух от одной щеки к другой; щеки втягивают и одновременно смыкают или размыкают губы. Нижняя челюсть. Осуществляют движения челюстью вверх-вниз, вкруговую; упираются кулаками в челюсть снизу, при этом пытаются открыть рот. Артикуляционная разминка: