Презентации, доклады, проекты по педагогике

Разрезать носок по схеме. Один край носка завязать Заполняем любой крупой, можно рисом

Под крылом Ангела В Ангельском саду

Проект подготовлен для детей от 10 до 16 лет Пространство для творчества ???!! Лагерь – это лето Лето – это отдых Отдых – это время Время – это возможность Возможность – это перспектива Перспектива – это Детский Бизнес CAMPus НГУЭУ

Старший воспитатель Дрюк Ю.А. МДОУ детский сад № 11 города Алушты Создание и использование мини-музея в работе дошкольного учреждения

1. Есть в оркестре дирижёр, А в театре ­- … 2. Мы послушны режиссёру, Потому что мы …

«Родина для человека – самое дорогое и священное, без чего человек перестаёт быть личностью.» В. А. Сухомлинский. Цель работы: Узнать историю происхождения названий улиц города Всеволожска.

ПРОФЕССИОНАЛЬНО ВАЖНЫЕ КАЧЕСТВА ПЕДАГОГА ВАЖНЫМ КОМПОНЕНТОМ В СТРУКТУРЕ ЛИЧНОСТИ ПЕДАГОГА ВЫСТУПАЮТ ПРОФЕССИОНАЛЬНО ВАЖНЫЕ КАЧЕСТВА. В.Д. ШАДРИКОВ ПОД ПРОФЕССИОНАЛЬНО ВАЖНЫМИ КАЧЕСТВАМИ ПОНИМАЕТ ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ КАЧЕСТВА СУБЪЕКТА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, ВЛИЯЮЩИЕ НА ЭФФЕКТИВНОСТЬ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И УСПЕШНОСТЬ ЕЕ УСВОЕНИЯ. К ПРОФЕССИОНАЛЬНО ВАЖНЫМ КАЧЕСТВАМ ОН ОТНОСИТ ТАКЖЕ И СПОСОБНОСТИ. Логическое мышление Важным профессионально-педагогическим качеством является логическое мышление. Логическое мышление отражает сформированность логических приемов мышления как совокупности действий, направленных на выполнение операций анализа, синтеза, классификации понятий, нахождение логических отношений.

Открытое занятие «Дифференциация звуков [С], [З] у дошкольников с ТНР» (средняя группа) Учитель-логопед С.Г. Фокина Мастер-класс "Игровые приёмы, используемые для автоматизации звуков у дошкольников с ТНР". Учитель-логопед Н.А. Веретенникова

конкурсы Кто лучше помнит друг друга Конкурсанты каждой пары становятся спиной друг к другу. После этого каждому из них задается по пять вопросов о внешности партнера (цвете глаз, одежде, количестве пуговиц на рубашке, наличии сережек и других украшений, наличии часов и т. п.). Та пара, которая лучше всех справится с данным заданием, получает призовое очко.  Моя любовь к тебе сильна, И нет любви конца. Шипов от розы ждет она, А может быть венца. Напишите на бумажных сердечках первые строки песен о любви и предложите каждому из гостей допеть тот куплет песни, первая строка которой ему досталась Танцы во времени Время и Стекло - Имя 505 Drake - Hotline Bling  Major Lazer & DJ Snake - Lean On (feat. MØ)  )

Участники проекта: воспитатель, дети второй младшей группы «Бельчата» и их родители. Тип проекта: По составу участников: групповой По срокам реализации: краткосрочный По основному виду деятельности: информационно-творческий Срок реализации проекта: с 29.02.2016 по 11.03.2016 Актуальность проекта. У мамы добрые и ласковые руки, которые умеют все. У мамы самое верное и чуткое сердце, в нем никогда не гаснет любовь. И сколько бы ни было человеку лет – 3, 5, 20 или 50, ему всегда нужна мама, ее ласка, ее взгляд. И чем больше наша любовь к маме, тем радостнее и светлее жизнь. Действительно, роль мамы в жизни каждого человека трудно переоценить. Именно во взаимодействии с ней закладываются основы личности, отношение человека к миру, окружающим, к самому себе. Мама может показать, как справиться с тревогами и несбывшимися ожиданиями, утратами и горем, как пережить взлеты и падения, успехи и неудачи. Однако в бешеном темпе современной жизни полноценное общение матери и ребенка зачастую минимизируется из-за занятости мам и нехватки времени. Данный факт часто приводит к тому, что уже дети дошкольного возраста относятся к маме «потребительски», связывая свое отношение к ней с различными материальными ценностями, получением каких-либо благ, удовлетворением собственных прихотей. Едва ли не ежедневно воспитателю приходится слышать о том, что тот или иной малыш не желает одеваться, идти домой или даже начинает бить свою маму только потому, что она не купила ему сок или чупа-чупс, не застегнула ботинки, не включила мультик. В преддверии приближающегося Международного женского дня остро встает необходимость в поднятии статуса матери в глазах ребенка, воспитании уважения, заботы и любви к ней у подрастающего поколения. Одним из инновационных методов решения этих задач является метод проекта.

В о В одном удивительном городе живут необычные существа. Одни - закругленные и гладкие, другие – угловатые и ребристые. Несмотря на схожесть и отличие, все живут очень дружно. А город этот называется – «Фигуранск». Здесь, как в любом другом городе, есть районы и массивы, проспекты и улицы. Все здесь соблюдают строгие законы и правила. Давайте познакомимся с этим городом и его жителями. Кто в каком домике живет?

Современные формы работы в школе по развитию мелкой моторики Рисование Аппликация Лепка из пластилина Традиционные Нетрадиционные Оригами Вышивка Пластилинография Вязание Текстильная кукла Кукла – один из древнейших видов рукоделия, несет в себе развивающую и воспитывающую функцию -изготовление куклы максимально развивает мелкую моторику -гармонично обучает соответствуя возрастными особенностями -воспитывает личностные качества

«Волшебница вода» Вид проекта: познавательно - исследовательский Продолжительность: с сентября по май Участники проекта: дети, воспитатели, родители Актуальность темы: Вода – первый и любимый всеми детьми объект для исследования. С водой дети соприкасаются с первых дней жизни. Важно помочь ребенку удовлетворить его любопытство, объяснить законы природы на доступном для детей элементарном начальном уровне. Необходимо, максимально используя пытливость детского ума, направить ребенка к познанию мира, развитию творческих способностей.

Нам понадобится: 1. газета, 2. цветная бумага, 3. салфетки, 4. ножницы, 5. клей. Смять газеты в комочек. Придать форму шара, обклеив газетными полосками

Визуальное расписание нужно для того, чтобы ребенок знал когда конкретно закончится занятие и сколько заданий нужно выполнить. После одного или нескольких выполненных заданий нажимайте на предметы , за которыми спрятались любимые герои. Инструкция

«Поиск новогодних подарков» Квест-игра Описание квест-игры В связи с тем, что 2021 год в России является годом науки и технологий, наше мероприятие было посвящено данной тематике (бытовая химия, цифровая грамотность). На первой станции участники получают письмо от сказочного вора, где узнают о правилах игры и первую подсказку. А так же мешок с инструментами (артефактами), которые помогут найти подарки.

Автор Камышенкова Вера Борисовна Воспитатель МБДОУ «Детский сад №3 «Солнышко» Тамбовская область, г. Рассказово. Значение ветра в природе и в жизни человека. 1. Ветер приносит осадки с океанов на сушу (иначе дождь и снег были бы только над водной поверхностью) . 2. Очищает воздух (уносит загрязненный воздух из городов, недаром в ветреную погоду легче дышится). 3. Вырабатывает электроэнергию (с давних пор люди строили ветряные мельницы. Полярники, например, используют ветряные двигатели для получения тепла и света) . 4. Участвует в формировании рельефа (сглаживает горы и создает новые причудливые формы рельефа (Известная всему миру долина монументов в США, или барханы в пустыне) . 5. Переносит на большое расстояние семена растений: трав, кустарников и деревьев. 6. Способствует образованию морских течений. Он может разогнать тучи. 7. Влияет на климат (Если бы в природе не происходило движения воздуха, то в жарких странах, где нестерпимо печёт солнце, стало бы ещё жарче. В холодных странах стало бы ещё холоднее. Но ветер переносит тёплый воздух из жарких стран в холодные, а холодный воздух — в жаркие страны. От этого в жарких странах делается прохладнее, а в холодных — теплее. 8. Помогает движению или затрудняет его (Тот, кто летал на самолете, замечал, что из точки А в точку В мы прилетаем, к примеру, за 1 час, а обратно за 1 час 20 минут. Ветер бывает попутный и встречный. Люди еще в древности поняли, что лодка и без весел. Может плавать, был бы ветер. Стали ловить его широкими полотнищами – парусами, постепенно научились строить корабли-парусники. 9. Велико эстетическое значение ветра (ощущать в жаркий день ласковый, нежный, легкий, летний ветерок – одно удовольствие) .

Здравствуйте, ребята! Сегодня мы с вами сделаем еще один кораблик! Как вы можете наблюдать на рисунке, их очень много и все они отличаются друг от друга. Вот такой парусник у нас с Вами должен сегодня получиться! Начинаем!

Есть несколько направлений логистики, которые отличаются функциональными обязанностями специалистов: Сбытовая. Транспортная. Складская. Производственная. Закупочная. Профессия логист Логистика — крупный бизнес, в котором задействовано множество разнопрофильных компаний — транспортные, информационные, производственные… Должность логиста в любой из этих компаний является востребованной и при этом ответственной. Логист — это специалист, который организует и координирует доставку товаров от производства до точек реализации. Хороший специалист всегда имеет несколько вариантов доставки груза и знает, как сделать так, чтобы товар дошел до потребителя своевременно и с минимальными издержками.

Игра – вид деятельности в особых условиях, направленный на воссоздание и усвоение социального опыта Игра – важнейшая сфера жизнедеятельности ребенка, прекрасное средство активации эстетических чувств и познавательных интересов. Игра – один из видов деятельности, значимость которой заключается не только в результатах, но и в самом процессе. Игра способствует психологической разрядке ребенка, снятию стрессовых ситуаций, гармоничному включению его в мир человеческих отношений, направлена на физическое, умственное и нравственное развитие детей. Основные функции игры : обучающая (закрепление знаний, формирование умений и навыков); развивающая (развитие памяти, мышления и др.); развлекательная (создание благоприятной атмосферы во время игры); коммуникативная (объединение детского коллектива, установление эмоциональных контактов); релаксационная (снятие напряжения); психотехническая (формирование навыков подготовки своего физиологического состояния для более эффективной деятельности)

Утро доброе, ребятишки Мельник Егор и его «ковер»