Презентации, доклады, проекты по педагогике

Цель: художественно-эстетическое воспитание обучающихся посредством игры на классической гитаре. Режим занятий: 2 раза в неделю по 1 академическому часу. Формы обучения: индивидуальные и групповые занятия.

Клуб «Первоклашка» был образован в 2000 году библиотекарем Первомайской библиотеки Молокановой Е.В. Руководители: библиотекарь Первомайской библиотеки Канатова О.Н. воспитатель группы продленного дня школы №17 Волкова С.А. Главная цель клуба «Первоклашка» - подружить ребят с книгой, расширить кругозор детей, научить добрым взаимоотношениям, бережному отношению к природе через чтение произведений разных жанров.

Когда-то ткань, вернее, ее древнейший прообраз, служил для того, чтобы защитить человека от холода, дождя, снега и сделать его жилище теплее. С тех пор назначение материала так и не поменялось – изменились лишь сами ткани, их виды и качество. Самыми древними материалами, используемыми человеком, являлись шкуры животных. Шкуры и мех животных служили одеждой и защитой от холода и располагались на полу и в дверных проемах

Зима Зима – пора снегов, метелей и морозов.

Кто постирает нам бельё, Чтоб было чистое оно, Посушит и разгладит, И утюгом погладит? Я решила постирать куклины одёжки, перепачкался опять пупсик мой Серёжка. Я достала мыло, тазик, и пошла тихонько в садик, чтоб из бочки взять воды и приняться за труды. Только тазик как-то вдруг прямо выпрыгнул из рук - утопился в бочке... с ним - Серёжкины трусы, брючки и носочки. Прибежала тётка злая, прогнала меня, ругая: - Брысь отсюда, прачка, прачка - неудачка!-

ЭТАП ПРЕДСТАВЛЕНИЯ ПРОЕКТА На этом этапе дети проводят экскурсию для второго класса по своей части общей выставки «Приемы счета от первобытности до современности».

Slēgta kontūra vadības sistēmas Slēgta kontūra vadības sistēmā tiek nodalītas detektora, salīdzinātāja un izpildmehānisma funkcijas un tiek veikta izejas mainīgo pašreizējo vērtību salīdzināšana ar vēlamajām vērtībām Slēgta kontūra vadības sistēmās ir 2 veidu regulēšanas (kontroles) mehānismi: Atgriezeniskās saites kontroles mehānisms Apsteidzošs kontroles mehānisms Atgriezeniskā saite (1) Atgriezeniskā saite ir pamatstratēģija, kas ļauj sistēmai kompensēt neparedzētas novirzes no vēlamās vērtības, kas rodas no tā, ka traucējumi (iekšējie un ārējie) ietekmē sistēmas procesu un izeju Kompensēšana notiek caur atgriezeniskās saites kontūru, kas uztur sistēmas vadāmā objekta vērtības noteiktās robežās Tādējādi, izejas signāls tiek pievadīts salīdzināšanas elementam, kur tas tiek salīdzināts ar ieejas signālu (vēlamo vērtību) Ieeja Process Mērķis vai standarts Izeja

В нашей группе солнышко Светит ярче всех, Теплоты и радости Хватит здесь на всех. Воспитатели Голущакова Ирина Николаевна 1 квалификационная категория Стаж педагогической деятельности 16 лет Летукова Светлана Николаевна 1 квалификационная категория Стаж педагогической деятельности 15 лет

Путешествуем вместе Организуем спортивные праздники

Содержание Введение Диагностика результативности детей Диагностика креативности детей Заключение Введение Основная цель педагогической диагностики - выявление, измерение и оценивание результатов образовательного процесса Основная задача диагностирования уровня воспитанности детей - оценка развития системы отношений ребенка с самим собой и окружающим миром в рамках осваиваемого вида деятельности  Основная задача диагностирования уровня обученности детей - оценка реального объема и качества знаний, умений и навыков  Основная задача диагностирования уровня развития детей - оценка влияния занятости определенным видом деятельности на их личностное развитие

ПУХ И ПЕРЬЯ 1 Самая крупная нелетающая птица в мире. Научное название переводится с греческого как «воробей-верблюд» Страус

Цель: Определить, у какого процента учащихся 6-х классов и почему возникает желание заменить учебные тексты на «тексты новой природы» и могут ли данные тексты заменить учебные тексты в учебниках.  Цели и методы проектно-исследовательской работы Методы исследования: анкетирование, опрос, интервью, анализ-эмпирический(опрос – анкетирование)  Материал исследования:Анкеты, опросы, тексты  Участники:30 учащихся 6-х классов, 28 классов ГБОУ гимназии №24 имени И.А. Крылова Санкт-Петербурга Этапы работы 1. Изучили теоретический материал по теме 2. Посетили практические занятия у логопеда гимназии 3. Составили анкеты 4. Собрали согласия участников эксперимента 5. Разработали инструкцию к анкетированию, обращение к участникам эксперимента 6. Провели анкетирование учащихся 6 и 11 классов 

«Звёздные женщины или военно-полевой романс» Как это было 4 марта 2021 года сотрудники музея «Боевого Братства» провели для учителей школы №625 экскурсию во времени, рассказав о женщинах-героях различных вооружённых конфликтов от Великой Отечественной войны до Сирийского конфликта. Проведена экскурсия была в предверии праздника 8 марта.

Отгадайте загадку. Кто отгадает, тот сможет нам сказать, тему нашего урока. Эти яркие сестрички, Дружно спрятали косички И живут семьёй одной. Только старшую открой, В ней сидит сестра другая, В той ещё сестра меньшая. Доберёшься ты до крошки, Это девицы - … Тема урока: «Рисование МАТРЁШКИ» Цель урока: научиться изображать матрёшку и расписывать.

слон 5 зверей

Рюкзак обязательно! ЭТО ваша защита! Твердые предметы обвернуть одеждой! Лыжные палки- это дополнительные точки опоры! Терки или котята!!! Возможен голый лед! Термос со стальной колбой!!! Запасная одежда, обувь!!!! Целлофановые пакеты!!!

«Проект – это черновик будущего» Жюль Ренар, французский писатель начала XX века ПРОЕКТ (от латинского projectus [прожектус] – «брошенный вперёд») – совокупность образа желаемого результата и самой деятельности по его получению, включающий все стадии его производства: от зарождения идеи до ее воплощения в действительности. Всякий проект реализуется тогда, когда выявлена проблема, когда существующие решения не удовлетворяют нашим потребностям, и необходимо искать новые и кардинально изменять прежние. В широком смысле сегодня ПРОЕКТ- это особый способ постановки и решения проблем. ТИПОЛОГИЯ ПРОЕКТОВ: (по результатам)

Краткая характеристика жанра работы Жанр «эссе» выбран мною в качестве аттестационной работы в силу давнего личного «дуализма» - необходимости отдать предпочтение одному из двух влекущих направлений: математике или литературе. Поскольку профессиональный выбор был сделан в пользу математики, в данной работе постаралась прибегнуть к любимому литературному жанру и описать свои мысли, планы и стремления, проблемы и результаты в организации проектной и исследовательской деятельности среди учащихся. Краткая характеристика образовательного учреждения Последние несколько лет работаю в частной общеобразовательной школе «Светлые Горы», в 12 км от Москвы по Пятницкому шоссе. Сайт школы: sv-gory.ru Всё это позволяет вести активную проектную деятельность на всех уровнях.