Содержание
- 2. Фонетическая разминка 1 вариант В каком слове произносится гласный [ э ] ? Бежать, шестой, желтый,
- 3. Орфоэпическая разминка В каком слове ударение падает на первый слог? Щекотно, лыжня, досуг, торты.
- 4. Буквы Е – И в корнях Бл…стать, раст…реть, зам…реть, сд…раю, приб…ру, зап…рать, расст…лать, соб…ру, бл…стит, выт…р,
- 5. Буквы Е – И в корнях Блистать, растереть, замереть, сдираю, приберу, запирать, расстилать, соберу, блестит, вытер,
- 6. Выделите грамматическую основу, начертите схему предложения, укажите части речи. Полил сильный дождь и земля быстро намокла
- 7. Пословица Краткость Ее смысл имеет отношение ко всем людяяям Эта мудрость справедлива для любого времени, народа
- 8. Прилагательные Полные Краткие Изменяются по падежам, родам, числам, т.е. склоняются Какой? Какая? Какое? Какие? Являются определениями
- 9. Что происходит при образовании кратких прилагательных? Праздный – празден, праздна, праздно. Послушный – послушен, послушна, послушно.
- 11. Скачать презентацию
![Фонетическая разминка 1 вариант В каком слове произносится гласный [ э ]](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1076660/slide-1.jpg)







Ознакомление с правописанием слов с корнями –кос- и -касс, лексическим значением слов с корнем – кос- и -кас
Словообразование. Основные способы образования слов
Безударные гласные. 1 класс
Презентация на тему Эти трудные числительные
Средства выразительности в русском языке
Антонимы в пословицах и поговорках
Устаревшие слова
Тайна выбора Ъ или Ь
Город звуков
Родной русский язык
Диагностика письменной речи учеников 3-4 класса С(К)ОУ VIII вида часть 2
Наш язык и скромен и богат
Непростая история простых предметов
Тренажёр. Перенос слов
Тся и -ться в глаголах
Можно ли об одном и том же сказать по-разному?
Наименование в родительном падеже
Текст как единица синтаксиса языка и речи
Деление слов на слоги
stili_rechi
Постановка знаков препинания в предложении. Сложное предложение
Поговорки
Тренажер по русскому языку. Правописание букв И и Ы после Ц
Слово и его значения
Правильное употребление имён существительных
рус.яз., 6кл., 07.10
Сложноподчинённое предложение (обобщение и систематизация изученного)
Итоговое сочинение