Презентации, доклады, проекты по русскому языку

Актуальность Героический эпос "Гэсэр" является уникальным памятником духовной культуры бурятского народа. Этот эпос считают своим не только буряты, но и многие другие народы Центральной Азии. Эпос распространен у тибетцев, монголов, тувинцев, алтайцев, калмыков, северотибетских уйгуров. Гэсэр стал символом центральноазиатской общности различных культур и традиций. Эпическое сказание о Гэсэре сохраняется в живой народной памяти до нашего времени. Если записанные тысячи лет назад Илиада и Одиссея перестали исполняться сказителями, передаваться из уст в уста, то "Гэсэр" дошел до нас и в литературной и фольклорной традиции.  В бурятском фольклоре, как и в фольклоре других народов мира, бытуют такие жанры, как сказки, легенды и предания. Но особое место занимает героический эпос. Героические сказания бурят называют улигерами. Это высшее достижение устного народного творчества бурятского народа. Улигеры являются неотъемлемой частью эпического наследия народов Сибири. Улигеры чем-то сродни русским  былинам. Улигеры исполнялись только перед какими-то важными событиями: большой охотой, дальним походом, во имя исцеления больных. Считалось, что исполнение героических поэм способствует прозрению слепых. Имелись также запреты на исполнение улигеров: нельзя было исполнять их днем, в присутствии посторонних, ради праздного любопытства.       В бурятском героическом эпосе, как и в русских былинах, главными героями были богатыри, которые защищают свою землю, отправляясь в путешествие. Вымысел сочетается в них с  элементами реальной жизни бурятского народа: его основными занятиями (скотоводство, охота), бытом, традициями. В этих замечательных произведениях устного народного творчества ярко выражены черты национального характера, традиции бурят, воспеты их лучшие качества: верность долгу, любовь к родной земле, бесстрашие и мужество в борьбе. В образах былинных богатырей воплощены героические идеалы народа - идеалы мужества и доблести, благородства и самопожертвования, любви к родной земле. Эти качества воспитаны всем ходом исторического развития и той вековой борьбой, которую приходилось вести народу, защищая от врагов свой род, свое племя. Героический эпос бурят создавался народом. Его создателями и исполнителями являлись выходцы из простого народа .

Десятое ноября. Классная работа. Нарисуйте смайлик, который подходит вашему настроению сейчас

Тема: «Упражнения в написании слов с парными звонкими и глухими согласными на конце слова.» Цель: Развитие умения распознавать в слове парный согласный, требующий проверки; Формирование навыка подбирать проверочное слово и пользоваться им; Развитие орфографической зоркости. Задачи: -   закрепить знания учащихся о проверке написания слов с парными согласными на конце; - развивать внимание, память, логическое мышление, творческое воображение, речь учащихся; - воспитывать интерес к растительному и животному миру.

Заглавные буквы Х и Ж Знакомство с заглавными буквами. Знакомство с написанием букв Ж и Х. Чтение предложений и текстов. Повторение правил о написании слов с большой буквы. План урока

праз_ник, ко_еспондент, д_рога, те_аса, тр_пинка, сер_це, х_лодный, звёз_ный, те_итория праз_ник ко_еспондент д_рога сер_це те_аса тр_пинка звёз_ный те_итория х_лодный

Исследователи невербального языка Аристотель Цицерон Чарльз Дарвин С.Л. Рубинштейн В Восторг Г Восторг Гнев Горе С Страх П Страх Печаль Радость Удивление В ы б о р эмоций:

Международный день родного языка, провозглашенный Генеральной конференцией ЮНЕСКО в ноябре 1999 года, отмечается каждый год с февраля 2000 года для содействия языковому и культурному разнообразию и многоязычию. Языки являются самым сильным инструментом сохранения и развития нашего материального и духовного наследия. По оценкам ЮНЕСКО половина из 6 тысяч языков мира могут в ближайшее время потерять последних носителей.

Богаж, поздровляю, белет, пошол, карова, пажалуйста, бирёза, партфель, памидор, кравать, копуста, борсук, карабль, корондаш. Багаж, поздравляю, билет, пошёл, корова, пожалуйста, берёза, портфель, помидор, кровать, капуста, барсук, корабль, карандаш.

Приглашай друзей. Как это работает? За одни день можно с одного аккаунта пригласить 40 друзей. А теперь представим что у вас 5 аккаунтов лично ваши. Если вы с каждого аккаунта пригласите по 40 друзей то получается 200, а 200 человек за один день это не мало. Но а также у вас есть друзья которые могу еще по 40 человек пригласить за одни день. Контекстная реклама. Более эффективный способ это контекстная реклама. Заказать ее можно как вконтакте так и на других ресурсах в сети интернет www.google.ru или же www.yandex.ru . Эта реклама довольно эффективная. Но главный минус это, что она платная.

"Каждый день жизни прибавляет частицу мудрости". Подберезовик, молодость, старушка, молоко. о у д

Подснежники клюква

Словообразование, словотворчество, словцо, словеса, словесник. Роль имен существительных в предложении. Многозначные слова, синонимы, антонимы.

Русский Дед Мороз – скорей языческий дух, персонаж народных поверий и сказок. У восточных славян представлен сказочный образ Мороза - богатыря, кузнеца, который сковывает воду "железными морозами”. Сами Морозы часто отождествлялись с буйными зимними ветрами. Известно несколько народных сказок, где Северный ветер (или Мороз) помогает заблудившимся путникам, указывая дорогу. Герой русских народных сказок Морозко или Мороз красный нос - хозяин погоды, зимы и мороза. Изначально его называли Дедом Трескуном и представляли маленьким старичком с длинной бородой и суровым как русские морозы нравом. С ноября по март Дед Трескун был полновластным хозяином на земле. Даже солнце его боялось! Он был женат на презлющей особе – Зиме. Деда Трескуна или Деда Мороза отождествляли также с первым месяцем года – серединой зимы – январем. Холоден и студен первый месяц года – царь морозов, корень зимы, ее государь. Он строгий, льдистый, ледяной, пора снеговеев. В народе про январь говорят и так: огневик и студень, снеговик и трескун, лютый и лютовей.

Односоставные предложения и особенности употребления их в художественном тексте, в речи. УРОК-ПРОЕКТ Люби, цени и изучай великий русский язык!

ВЛАДИМИР ИВАНОВИЧ ДАЛЬ 1801-1872 1862 – «Пословицы русского народа» 1866 – «Толковый словарь живого Великорусского языка» В. Г. Белинский: «После Гоголя это до сих пор решительно первый талант в русской литературе». А. Г. Битов: «Даль – это Магеллан, переплывший русский язык от А до Я. Представить Себе, что это проделал один человек, невозможно, но только так и было».

Что делает? Что? Что? Что делаешь?

Образовательная: закрепить знания учащихся о происхождении своих имен и фамилий; составление родословных и изучение истории своих семей, характеристика видных представителей своего рода. Развивающая: формирование навыков групповой работы; развитие умения составления родословной, характеристики представителей рода; формирование толерантности, умения доказывать свое мнение, выступать с защитой презентации. Воспитательная: воспитание патриотизма, любви к малой и большой Родине. Цели: 1). Наука, изучающая историю семей, родов, происхождение фамилий и имен называется: 1 - палеография; 2 - генеалогия; 3 - геральдика; 4 - сфрагистика. 2). В истории России было две династии правителей: 1 - Романовы; 2 - Петровы; 3 - Рюриковичи; 4 - Федоровы. Разминка: тестирование.

Внимательно прочитайте текст Знаете ли вы, что такое фонетическая транскрипция? Это специальный способ записи устной речи, который помогает точно передавать звучание. Используется транскрипция при обучении родному и особенно иностранному языку. Основные знаки фонетической транскрипции: Возьмите на заметку! Под транскрипцией понимают передачу звуков речи в слове на письме с помощью специальных знаков: Пишется степь, а транскрибируется [ с’т’эп’ ]

Зима снегами вьюжится С утра и дотемна. Снежинки вьются, кружатся У нашего окна. Как будто звезды искрами Рассыпались кругом. Несутся, серебристые, Заглядывают в дом. То в комнату попросятся, То снова убегут, За стеклами проносятся, На улицу зовут. Загадки Что за звёздочки резные На пальто и на платке? Все сквозные, вырезные, А возьмёшь - вода в руке. ****** Покружилась звёздочка В воздухе немножко, Села и растаяла На моей ладошке. С неба звёзды падают, Лягут на поля. Пусть под ними скроется Чёрная земля. Много-много звёздочек Тонких, как стекло; Звёздочки холодные, А земле тепло! ****** С неба падают зимою И кружатся над землёю Лёгкие пушинки, Белые ...

Чистописание Скучен день до вечера, коли делать нечего. Орфографическая разминка. Апрель! Апрель! (На)дв-ре звенит к-пель. (По)п-лям б-гут руч-и, (На)дорогах луж-. Скоро выйдут мурав-и После зимней стуж-.

Цель урока : 1.Систематизировать сведения об основных видах тропов и их использовании в художественных текстах /синтаксические фигуры языка/. 2.Закрепить навык анализа художественного текста/ на материале заданий В8 ЕГЭ/. Орфографическая разминка В каком ряду во всех словах пропущена одна и та же буква? 1. г…рмония, н…стальгия, разоч…рование 2. чес…ный ,свис…нул ,прелес…ный 3. патри…тический, ж…ланный, оск…рбленный 4. расст…лить ,изм…нение ,соб…раться

Каждый суффикс имеет свое определенное значение, учит нас видеть характер слов. Можно ли по суффиксу определить часть речи, в которой он используется? Какое лексическое значение могут иметь суффиксы? -тель- -ер- -ник- -чик- -щик- --ушк- -онок- -ся- -ыва- -ек- -л- -ну- -а- -ик- --ова- - ива- --лив- -чив- -оват- -ов- - ев- -ин- -енн- Фотогалерея *Кто изображен на этой иллюстрации?

Пунктуация (позднелат. punctuatio, от лат. punctum — точка), система знаков препинания (позднелат. punctuatio, от лат. punctum — точка), система знаков препинания в письменности какого-либо языка, правила их употребления; их расстановка в тексте; наряду с графикой (позднелат. punctuatio, от лат. punctum — точка), система знаков препинания в письменности какого-либо языка, правила их употребления; их расстановка в тексте; наряду с графикой и орфографией — основной элемент письменной речи. Известно, что до XV века в книгах не было знаков препинания. А сколько знаков препинания в системе русской пунктуации в настоящее время? Умеем ли мы пользоваться возможностями, которые предоставляет стройная система знаков препинания?