Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

ФасилитацияСопроводительный раздаточный материал
ФасилитацияСопроводительный раздаточный материал
Специальные групповые решения задач использовались в практических целях еще с древних времен и представляли собой всем известные вече, консилиумы, советы. Однако серьезные научные разработки в указанной области начались сравнительно недавно. Так, в работах Г.Триплета, Ф. Олпорта, В. Меде, появившихся в конце XIX, начале XX века был описан феномен, впоследствии получивший название «социальной фасилитации». 16 июля 1965 г. в популярном американском журнале Science («Наука») появилась статья Роберта Зайонца «Социальная История возникновения направления вследствие актуализации в его сознании образа другого человека (или группы людей), выступающего в качестве соперника или наблюдателя за действиями данного индивида». Исследования показали, что присутствие наблюдателя заметно влияет на осуществление человеком практически любой деятельности. Причем влияние может быть как положительным (в начале века исследователями было установлено, что велосипедисты, соревнующиеся на велотреке, непроизвольно ускоряются на прямой, где расположена единственная трибуна со зрителями), так и отрицательным (в опыте, проводимом в школе Курта Левина испытуемыми выступали малообеспеченные, буквально недоедавшие студенты, которых усаживали за стол, полный яств, и предлагали угощаться вволю, при этом экспериментатор, также садясь за стол, внимательно наблюдая за испытуемыми и что-то записывая в блокнот, становился причиной того, что голодным людям «кусок не лез в горло» и они вставали из-за стола почти ничего не съев). Последний феномен получил название социальной ингибиции или подавления. Исследование В.М.Бехтерева, проведенное в 1913 году, показало, что индивидуальные высказывания морального характера изменяются под влиянием группового обсуждения. Наблюдения за совместной деятельностью групп с различным составом участников фасилитация», положившая начало целому направлению социально-психологических исследований. Слово «фасилитация» в английском языке встречается нечасто и почти исключительно в психологическом контексте – как производное от глагола facilitate - облегчать, помогать, способствовать. «Краткий психологический словарь» разъясняет это понятие так: «повышение скорости или продуктивности деятельности индивида * * * Как фасилитация попала в сферу бизнеса? В связи с экономическими изменениями перед людьми и компаниями встали вопросы: Что происходит? Что делать? Как использовать кризис для развития? Как подготовиться к будущему росту? Поскольку готовых ответов нет, то приходится искать их в ходе совместных обсуждений - рабочих встреч, стратегических сессий, мозговых штурмов. Зачастую на подобных бизнес-встречах  время (самый драгоценный ресурс!) тратится впустую, не каждый участник по-настоящему вовлечен, разногласия обостряются, эффективность групповой работы оказывается низкой. И вот тут-то профессиональная фасилитация оказывается очень кстати… позволили ему сделать следующее заключение: работая совместно, опытный инженер и талантливый рабочий могут создать машину или техническое устройство, недоступное ни одному из них в отдельности. То же самое касается двух ученых, представляющих различные смежные области знаний. Эти и большое количество других исследований послужили основой для возникновения такого явления, как Групповая фасилитация, представляющего из себя процесс, в котором специалист, приемлемый для всех членов группы, нейтральный и не имеющий права принимать решение (фасилитатор), помогает группе улучшить способы идентификации проблем и принятия решений за счет организации конструктивной совместной деятельности. Причем: 1) Фасилитатор не является членом группы и не имеет голоса при принятии групповых решений. 2) Одновременно роль фасилитатора никак не предполагает выполнение функций клерка-порученца при группе. 3) Фасилитатор не является также посредником в отношениях межу данной группой и другими группами в одной организации, либо другими организациями. Его клиент - только эта группа, а остальные сами устанавливают контакты друг с другом. 4) Фасилитатор - не арбитр и не судья. Только члены группы несут ответственность за принятие собственных решений и разрешение конфликтов, в которые они вовлечены.
Продолжить чтение
Учись писать эссе
Учись писать эссе
N B ! Эссе - (франц. essai - попытка, проба, очерк, от лат. exagium - взвешивание), прозаическое сочинение небольшого объема и свободной композиции, выражающее индивидуальные впечатления и соображения по конкретному поводу или вопросу и заведомо не претендующее на определяющую или исчерпывающую трактовку предмета. Не важно, на какую тему Вы пишете эссе, Вы всегда должны задать себе следующие «контрольные» вопросы: Ответил ли я на предложенный вопрос? Ясно ли я выразил свою точку зрения? Было ли все написанное выражено ясным и понятным языком, не было ли ошибок во время написания? Структура Введение важно для того, чтобы читатель определил для себя, стоит ли читать Ваше эссе. Переход от параграфа к параграфу. Плавные переходы – это крайне важный элемент удачного эссе, поскольку именно это демонстрирует Ваше умение ясно и интересно излагать свою мысль.  Слова-связки, такие как later, furthermore, additionally или moreover помогают плавно переходить из одного параграфа к другому. Заключение. Последние предложения в Вашем эссе являются крайне значимыми. Во-первых, они должны завершать Вашу мысль. Во-вторых, у читателя они должны оставить в памяти яркий след. Важно, чтобы вывод возвращался к главной идее. Другими словами, он должен содержать то, что было написано во введении.
Продолжить чтение
Организация конкурсного отбора на денежное поощрение лучших учителей из средств федерального бюджета в рамках реализации приори
Организация конкурсного отбора на денежное поощрение лучших учителей из средств федерального бюджета в рамках реализации приори
Указ Президента Российской Федерации от 28 января 2010 года № 117 «О денежном поощрении лучших учителей» п. 2. Ежегодно к Дню учителя выплачивается 1 тыс. денежных поощрений в размере 200 тыс. рублей каждое. По Республике Марий Эл – 5 денежных поощрений Постановление Правительства Российской Федерации от 9 февраля 2010 года № 64 «О выплате денежного поощрения лучшим учителям» Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации «Об утверждении Правил проведения конкурса на получение денежного поощрения лучшими учителями» Регламентирующие документы На участие в конкурсном отборе имеют право: учителя, основным местом работы которых являются образовательные учреждения, реализующие общеобразовательные программы; стаж педагогической деятельности в общеобразовательном учреждении не менее 3 лет; работники, занимающие руководящие должности, при условии ведения ими преподавательской деятельности. В конкурсе 2010 года имеют право участвовать все учителя, соответствующие критериям, сформулированным в Указе Президента РФ, в том числе, и победители конкурса лучших учителей ПНПО 2006-2009 гг. (п. 3. Указа Президента РФ отменяет предыдущие Указы) Условия участия
Продолжить чтение
САЙТ КОМПАНИИ «VENERA. BEAUTY HOME»
САЙТ КОМПАНИИ «VENERA. BEAUTY HOME»
Корпоративный сайт – это не только престиж и мода. Это один из бизнес-инструментов. Для сетевого бизнеса играет особую роль, т.к. клиенты и представители живут на всей территории России. Зачем нужен сайт компании? 1. Предоставление достоверной информации о компании. Можно найти ответы на практически все вопросы, касающиеся деятельности компании. Найти информацию на сайте дешевле, чем позвонить в офис. Информация доступна в онлайновом режиме. 2. Презентация ассортимента. Представлен весь ассортимент компании. 3. Взаимодействие с дистрибьюторами и клиентами. Размещены все контакты, есть формы прямых писем. 4. Привлечение новых представителей. Подробная информация о работе в компании. 5. Реклама фирмы. Сайт на постоянной основе рекламирует компанию в интернете и именно с нужной нам стороны. 6. Имидж компании. Необходимая составляющая имиджа современной и успешной компании.   Адрес сайта компании «Venera. Beauty Home» - www.venera-beauty-home.ru Открывая сайт, мы попадаем на главную страницу. имиджевый рисунок, ссылки на основные разделы, ссылки на определенные подразделы, «горячая» информация: лента последних новостей и новинки продукции, ссылки на контакты и страницу контроля качества, где автоматически можно написать письмо в эту службу, поиск телефон Таким образом, с центральной страницы мы получаем всю основную и свежую информацию.
Продолжить чтение
1ое Региональное совещание по мониторингу и оценке для Восточной Европы и Центральной
1ое Региональное совещание по мониторингу и оценке для Восточной Европы и Центральной Азии 23-26 октября 2007 года, Киев, Украина Об
Цель совещания Поддержать внедрение ЕДИНОЙ страновой системы мониторинга и оценки в странах Восточной Европы и Центральной Азии. Задачи совещания Создать форум для построения сети между специалистами по МиО из разных стран и разных агентств Обсудить проблемы и поделиться успехами по вопросам формата и внедрения ЕДИНЫХ страновых систем по МиО Определить соответствующие ситуации и эффективные решения по существующим проблемам Обсудить существующие уровни технической поддержки по МиО странам из региональных и мировых ресурсов, а также договориться по поводу стратегии для продолжения усиления потенциала по МиО Предоставить обзор изменений в новом руководстве ЮНЭЙДС ‘Руководство по построению основных показателей, (2007)’ для отчетности в 2008 году Предоставить вводный компьютерный тренинг для программного обеспечения для отчетности UNGASS в 2008 году и решения проблем, связанных с первоначальным национальными данными UNGASS
Продолжить чтение
Георгий Францевич Гаузе
Георгий Францевич Гаузе
Г.Ф.Гаузе родился в Москве 27 декабря 1910 г. Еще в школе Георгий стал интересоваться зоологией беспозвоночных, а в возрасте 15 лет он познакомился с известным зоологом В.В.Алпатовым, который давал ему литературу и беседовал с ним на различные научные темы. Гаузе был поражен широким научным кругозором Алпатова, особенно в области экологии, генетики и эволюционного учения. В эти годы Георгий Францевич уже начал вести научную работу и занялся проблемами изменчивости, используя биометрические методы. В 1927 г. поступил в Московский университет на биологическое отделение физико-математического факультета. В 1928 г. будучи первокурсником стал работать младшим научным сотрудником Биологического института им. К.А.Тимирязева при Коммунистической академии; направлением исследований была математическая биология.
Продолжить чтение
Исследование информационной прозрачности казахстанских компаний в 2009 г.: Низкий старт — высокий потенциал
Исследование информационной прозрачности казахстанских компаний в 2009 г.: Низкий старт — высокий потенциал
Описание исследования прозрачности Исследование охватывает 22 крупнейшие казахстанские компании (по рыночной капитализации) с наиболее ликвидными акциями восемь непубличных компаний, входящих в группу компаний АО «Фонд Национального благосостояния “Самрук-Казына”» Три источника информации Методология Описание Балл сравнивается с оптимальным уровнем раскрытия (в %) Критерии оценки: Учитывается фактор раскрытия на английском языке Дата отсечения – 10 августа 2009 г. 1 блок 35 крит. Структура собственности Права акционеров 2 блок 49 крит. Финансовая информация Операционная информация 3 блок 26 крит. Информация о Совете директоров и менеджменте Вознаграждение менеджмента и членов Совета директоров
Продолжить чтение
УНИВЕРСИТЕТ ТОЛЕДО и НАРОДНАЯ УКРАИНСКАЯ АКАДЕМИЯ представляют совместную украино-американскую программу подготовки магистр
УНИВЕРСИТЕТ ТОЛЕДО и НАРОДНАЯ УКРАИНСКАЯ АКАДЕМИЯ представляют совместную украино-американскую программу подготовки магистр
Народная украинская академия NUA.kharkov.ua Основана в 1991 г. Высшее учебное заведение IV уровня аккредитации (экономика, социология, перевод) Сегодня здесь обучается 1300 студентов, в т.ч. 150 - на факультете последипломного образования и дополнительных специальностей 1 место в министерском рейтинге приватных вузов в 2009-2010 годах Входит в ТОР10 лучших вузов Восточной Украины (по версии «Компаса» и «Сегодня») Университет Толедо UToledo.edu Находится в г. Толедо, штат Огайо, США Основан в 1872 г. Сегодня в нем обучается около 23 000 студентов Согласно Princeton Review, входит в ТОР300 программ МВА Программа МВА является одной из 500 программ в мире, аккредитованных AACSB Имеет значительный опыт организации успешных международных программ
Продолжить чтение
Аттестационные требования к выпускникам аспирантуры медицинских вузов, пути достижения и механизмы контроля качества подготовк
Аттестационные требования к выпускникам аспирантуры медицинских вузов, пути достижения и механизмы контроля качества подготовк
АСПИРАНТУРА И ДОКТОРАНТУРА = в РФ основные формы подготовки преподавателей высшей школы (научно-педагогических кадров) «Положение о подготовке научно-педагогических и научных кадров в системе послевузовского профессионального образования в РФ» // Приказ Минобразования РФ от 27.03.1998 г. - № 814 Правовая база Как минимум 4 ФЗ РФ (Об образовании, О Высшем и послевузовском профессиональном образовании, Основы законодательства об охране здоровья граждан, О науке и государственной научно-технической политике) Целый ряд Положений (Положение о подготовке научно-педагогических и научных кадров в системе послевузовского профессионального образования в РФ, Положение о порядке присуждения ученых степеней, Положение о совете по защите … диссертаций и др.) Государственные образовательные стандарты (ГОС послевузовского профессионального образования по отраслям наук, ФГТ к структуре основной профессиональной образовательной программы подготовки в аспирантуре, Паспорта специальностей научных работников и др.) Законодательная база Положение о порядке присуждения ученых степеней, утвержденное Постановлением Правительства РФ от 30.01.2002 г. №74 с изменениями, внесенными Постановлением Правительства РФ от 20.06.2011 г. № 475 Положение о совете по защите докторских и кандидатских диссертаций Приказ Минобрнауки РФ от 09.01.2007 г. - № 2.
Продолжить чтение
Исследователи
Исследователи
Цель работы Эта презентация ответит на все ваши вопросы об исследованиях нашего мира человечеством с древнейших времен до наших дней. Она полна удивительных фактов о героических путешествиях через неизвестные океаны, по враждебным землям и под водой. Кто были первыми путешественниками? *Первые путешественники существовали еще в доисторические времена. Это были люди Каменного века, жившие на земле, называемой теперь Африкой. Первые путешественники Из чего были сделаны первые лодки? *Лодки изготавливались либо из выдолбленных бревен, либо из тростника, либо у них были обтянутые кожей деревянные корпуса. Какие грузы везли корабли? *Египетские корабли везли древесину, слоновую кость, серебро, золото, одежду и специи. Везли также и животных. Кто был самый знаменитый из всех древних путешественников? *Александр Великий был знаменитым греческим полководцем и путешественником. Он ходил в походы с целью завоеваний. К 326 г. до н.э. его владения распространились от Египта на западе до Северной Индии на востоке.
Продолжить чтение
Использование case-study в учебном процессе
Использование case-study в учебном процессе
Кратко об истории кейсов. Кейс-метод – в основе своей педагогический. Он имеет историю, которая начинается с XVII в., когда теологи брали из жизни реальные случаи и анализировали их, обучая своих студентов. Родиной современного метода являются Соединенные Штаты Америки, а более точно – Школа бизнеса Гарвардского университета. В период с 1909 по 1919 гг. обучение происходило по схеме, когда учеников-практиков просили изложить конкретную ситуацию (проблему), а затем дать анализ проблемы и соответствующие рекомендации. Первый сборник кейсов был издан в 1921 г. Культурологической основой появления и развития кейс метода явился принцип "прецедента" или "случая". "Метод Case Study" наиболее широко используется в обучении экономике и бизнесу, а в последнее время нашел широкое распространение в изучении медицины, юриспруденции, математики и других наук. Кейс-стади – (от английского “case study” – изучение ситуации) качественный метод изучения явлений на основе конкретных ситуаций. Метод «Кейс-стади».
Продолжить чтение
Questel databases Information & Analytical Solution Использование для патентных исследований, конкурентной разведки, маркетинговых исследований, оцен
Questel databases Information & Analytical Solution Использование для патентных исследований, конкурентной разведки, маркетинговых исследований, оцен
БЫТЬ ИСТОЧНИКОМ ДОХОДА? Или неприятностей Если Вы изобрели, запатентовали, произвели и вышли на рынок. Идите в банк за деньгами Вы нарушили права третьих лиц и Вас могут привлечь к ответственности (суд и проч.) или Вы подвергаетесь патентному шантажу ПАТЕНТЫ = ДЕНЬГИ они могут..... Алисон Бримелоу Президент Европейского Патентного Офиса …«В период с 1990 по 2000 год общий объем торговли лицензиями возрос с 10 до 100 млрд. долларов. Европейское Патентное Ведомство ожидает рост объема патентных лицензий к 2010 году до уровня 500 млрд. долларов» ….Полагаю, однако, что превращение патентных заявок в эффективное средство запугивания – это не совсем то, для чего устанавливалась нынешняя патентная система… Из интервью Ю.П. Нешитову, Февраль 2008
Продолжить чтение
Участникам ВЭД
Участникам ВЭД
АКБ «БТА-Казань» (ОАО) - динамично развивающийся банк с 20-летней историей предлагает своим клиентам комплексное обслуживание внешнеэкономической деятельности Банк предлагает своим клиентам: Валютные банковские переводы по системе СВИФТ; Обслуживание расчетов по контрактам в рублях и иностранной валюте; Покупка-продажа иностранной валюты, конверсионные операции; Выпуск и исполнение всех видов импортных аккредитивов в рублях и иностранной валюте; возможность подтверждения импортных аккредитивов Банка ведущими иностранными банками; Подтверждение экспортных аккредитивов рублях и иностранной валюте; Выпуск всех видов банковских гарантий; Предоставление финансирования в иностранной валюте. Валютные банковские переводы Банковский перевод – перевод банком определенной суммы денежных средств в пользу получателя по поручению отправителя Преимущества банковских переводов в АКБ «БТА-Казань» (ОАО): Разветвленная корреспондентская сеть банка позволяет осуществлять переводы через любую точку мира Переводы по системе SWIFT позволяют минимизировать комиссионные затраты и время осуществления перевода Скорость (зачисление входящих платежей день в день) Удобство (заявление на перевод можно подать в любом офисе Банка) Помощь при оформлении заявления на перевод Возможность отправки исходящих переводов после 16:00 (отправка до 16:00 – без взимания дополнительной комиссии) Открытие валютного счета в любом офисе Банка
Продолжить чтение