Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Периодическая система химических элементов Д.И.Менделеева Группы элементов I II III IV V VI 1 1 2 2 3 3 4 4 VII 5 5 6 7 периоды VIII 6 8 9 10 ряды Р 15 фосфор 30,9738 Na 11 22,9898 натрий Mg 12 магний 24,312 Al 13 алюминий кремний Si 14 28,086 S Cl Ar 18 17 16 сера хлор аргон 39,948 35,453 32,064 7 Периодическая система химических элементов Д.И.Менделеева 1 2 3 4 5 6 7 периоды ряды Группы элементов I II III IV V VI VII VIII 1 2 3 10 4 5 6 7 8 9 С 0 12 +6 - -

Химические превращения при взаимодействии цемента с водой С3S (C2S) + H2O -> C-S-H-гель + Ca(OH)2 C3A + H2O -> C2AH8 + C4AH19 -> C3AH6 C3A + 3 + 26H2O -> (Ca3Al(OH)6·12H2O)2·(SO4)3·2H2O или (эттрингит) СаО=С, SiO2=S, Al2O3=A, Fe2O3=F, Н=Н2О, =SO3 Гидратационная активность соединений, образующих фазы портландцементного клинкера C3A C3A+CSH2 C3S C2S 20 40 60 80 100 Время, дни Степень гидратации, %

ПРИВЕТСТВИЕ КОМАНД Если вы хотите участвовать в большой жизни, то наполняйте свою голову математикой, пока есть к тому возможность. Она окажет вам потом огромную помощь во всей вашей работе. М.И.Калинин РАЗМИНКА 1. Сосчитать, сколько углов, меньших 180 градусов, изображено на рисунке? Ответ: 10 углов

МРЦ, Ермолаева И.В., 2006г Не как цель, а как еще один способ постижения мира ребенком Как источник дополнительной информации по предмету Как способ самоорганизации труда и самообразования учителя и учащихся Как возможность личностно-ориентированного подхода для учителя Как способ расширения зоны индивидуальной активности ребенка Внедрение информационных технологий на уроке рассматривается: МРЦ, Ермолаева И.В., 2006г Селестин Френе еще в 1926 году разработал и организовал школьную корреспондентскую сеть. В рамках этой сети школьники обменивались текстами и картинками и, таким образом, включались во взаимодействие с другими школьниками. Нынешняя молодежь привыкла к роскоши. Она отличается дурными манерами, презирает авторитеты, не уважает старших. Дети спорят с родителями, жадно глотают еду и изводят учителей. Сократ Зачем? Почему? Применение компьютера на уроке оправдано при большой индивидуализации работы учащихся. Таким образом удобно построить урок повторения или обобщения изученного материала. И в том, и в другом случае учитель руководит индивидуальной работой, иначе учащимся потребуется слишком много времени.

Вот так все начиналось! Ельшина ( Чиркова) Оксана Александровна выпускница с серебряной медалью СШ №1 г. Лиски. 2000г. Выпускница Воронежского государственного педагогического университета по специальности Учитель химии, с дополнительной специальность география. 2005г. Результаты педагогической деятельности в качестве классного руководителя. Классное руководство: 2007-2008 учебный год – 8 «Б» класса 2008-2009 учебный год – 9 «Б класса - первый выпуск. Открытый классный час по ЗОЖ в 9 «Б» классе «Как прожить долго здоровым и молодым». Одной из задач классного руководителя является -воспитание нравственной, творчески активной, физически здоровой личности в условиях адаптивной школы. ПЕРВЫЙ РАЗ В ПЯТЫЙ КЛАСС! Открытый духовно-нравственный классный час с использованием ИКТ на тему: « Доброта- это Солнце» Одной из задач классного руководителя является формирование представления и понятия о достойной жизни человека, выстраиваемой на основании категории добра, истины, красоты.

Какие они? Создание образовательных тематических ресурсов. Дистанционное образование. Участие в сетевых проектах, конкурсах, олимпиадах. Ведение дистанционной научно-исследовательской работы. Разработка и проведение собственных сетевых проектов. Современные возможности сети Интернет для педагога… Все они направлены на приобретение учителем нового методического опыта, что повышает его профессиональный уровень. Сетевой проект… Сетевой проект можно рассматривать как совместную учебно-познавательную, творческую или игровую деятельность учащихся, имеющую общую цель, согласованные методы, способы деятельности, направленный на достижение общего результата этой деятельности, организованной на основе компьютерной телекоммуникации (Новые педагогические технологии. Катерина Е.Л., Мазитова Т.Н., Зандман Р.И. и др. под ред. Полат Е.С Пособие для учителей, М. 1997).

О вреде наркотиков Что наркотики приносят людям Физическая зависимость Психологическая зависимость Развитие постоянной, иногда непреодолимой психологической потребности в наркотике Состояние, развивающееся в результате употребления наркотиков; приводит к химической зависимости организма Употребление конопли Хронический бронхит Рак легких Хроническая сердечная недостаточность Повышение нагрузки на сердце Тяжелые повреждения головного мозга Ослабление иммунитета Нарушения в организме Снижение памяти, интеллекта, нарушение внимания, мышления Организм магнит для всех болезней

спирт друг или враг ?

Приёмы активизации мыслительной деятельности обучающихся: Приём стимулирующих звеньев Приём реконструкции Приём прогнозирования Приём стимулирующих звеньев СЗ – промежуточный процесс, который вклинивается между двумя другими процессами в сознании обучающихся,помогает установить связь между ними, активизировать мыслительную деятельность. АССОЦИАЦИИ: вопрос А - ответ В (механическое заучивание). вопрос А – М – ответ В, где М – стимулирующее звено. ИТОГ: А - В

Наша команда, а именно (Александра Говша, Анна Пичугина, Екатерина Попова, Елизавета Клочкова, Майя Шмидт и я, Александр Орлов) активно принимает участие в организации внутришкольных мероприятий и осуществлении ученической самодеятельности и самоуправления. Без самоутверждения невозможно представить современную школьную жизнь. Совет старшеклассников – выборный орган, функционирующий в системе учебной и воспитательной деятельности учреждения. Он работает по плану, утвержденному в начале учебного года, и помогает решению многих задач, стоящих перед школой.

ОАО «СВК» это - Современная динамично развивающаяся компания Отрытая, публичная компания Более ста контрагентов от Москвы и до Чукотки Высоко квалифицированные специалисты Направления деятельности

Актуальность профиля (математического): Заказ и востребованность в обществе на техническое образование в связи с НТР Подготовка к успешной сдаче ЕГЭ Информатизация и компьютеризация современного общества Актуальность профиля (химико-биологического): Самовыражение, повышение заинтересованности вопросами окружающей среды. Стимуляция творческой активности учащихся. Актуализация знаний в вопросах экологии для воспитания бережного отношения к природе. Понимание серьезной угрозы экологической катастрофы. Выборность предмета для сдачи ЕГЭ Необходимость знаний в повседневной жизни.

Пётр Аркадьевич происходил из дворянского рода, существовавшего уже в XVI столетии. Родоначальником Столыпиных являлся Григорий Столыпин. Одна из пяти сестёр деда Петра Столыпина вышла замуж за Михаила Васильевича Арсеньева. Их дочь Мария стала матерью великого русского поэта, драматурга и прозаика М. Ю. Лермонтова. Таким образом, Пётр Аркадьевич приходился Лермонтову троюродным братом. Родовой герб Столыпиных Пётр Столыпин родился 2 (14) апреля 1862 года в столице Саксонии Дрездене, куда ездила к родным его мать.

Количество обучающихся 611 590 610

Подготовка ребёнка к дальнейшему обучению, сохранение его физического и психического здоровья, развитие индивидуальных способностей каждого ребёнка. УЧЕБНЫЙ ПЛАН на 2010 -2011 учебный год ИНВАРИАНТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ (занятия, в соответствии с базовой программой «Из детства - в отрочество»)

ЛОПАНОВА ЕЛЕНА ВЕНИАМИНОВНА Дата рождения 01.09.1958 Образование высшее, Донецкий государственный университет. Квалификация Химик. Преподаватель. Квалификационная категория высшая РАЗРАБОТКА ЦИФРОВЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ РЕСУРСОВ ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ

Будем всё в жизни делать на "5" 7 КЛАСС Количество учащихся – 11 Классный руководитель – Герасимов Дмитрий Владимирович Одной семьёй счастливой живем мы в коллективе

Среди редких и исчезающих рыб Кемеровской области в горных реках отмечаются: 1. Сибирский осетр (Acipen ser baeri), 2. Сибирская стерлядь (Acipenser ruthenus), 3. Нельма (Stenodus leucichthys nelma), 4. Тугун (Coregonus tugun), 5.Сиг-пыжьян (Coregonus lavaretus pidschian), 6. Сибирский подщик (Cottus sibiricus), 7. Хариус сибирский (Thymallus arcticus), 8. Ленок (Brachymystax lenok), 9. Лаймень (Hucho taimen), 10. Голец сибирский (Nemachilus barbatulus), 11. Гольян речной (Phoxinus phoxinus) и др. Осётр, стерлядь, нельма, ленок, тугун, сиг-пыжьян и сибирский подкаменщик занесены в Красную книгу Кемеровской области (в 2000 г.). Кроме того, таймень, как сокращающийся в численности вид, является кандидатом в нее [2]. Количество «красно-книжных» видов составляет около 20% от всего видового разнообразия в водоемах Кемеровской области. Виды «красно-книжных» рыб 1. Хариус (Thymallus thymallus) — Хищная рыба. Тело продолговатое, зеленовато- или голубовато-серебристое, в черных пятнышках на спине, серебристое, с фиолетовым отливом на боках и брюхе, верхний плавник крупный, цветисто-яркий, грудные и брюшные красные или желтые, анальный и хвостовой фиолетовые, жировой плавничок, голова небольшая, рот верхний. 2. Осётр (лат. Acipenser) — Род рыб семейства осетровых. Пресноводные и проходные формы. Длина тела — до 3 м; весят до 200 кг (балтийский осётр). Существует 16—18 видов, из которых некоторые занесены в Красную книгу.

Наше предположение: Мы считаем, что КПД наклонной плоскости зависит от угла наклона. Используемое оборудование: динамометр, доска трибометра, штатив с муфтой и лапкой, деревянный брусок, измерительная лента, набор грузов.

Посвящение Тем, кто учит математику, Тем, кто учит математике, Тем, кто любит математику, Тем, кто ещё не знает, Что может любить математику, Наш КВН посвящается! Конкурс « Представление команд». Мы собрались сегодня, чтобы узнать, как вы умеете считать, отгадывать шарады, решать математические задачи. Посмотрим, какие вы ловкие, внимательные, находчивые!

Тема: Атмосферное давление. Измерение атмосферного давления. Цель урока: Объяснить учащимся причины возникновения атмосферного давления. Раскрыть физическую сущность опыта Торричелли. Задачи: Максимальное вовлечение учащихся класса в активную деятельность урока при изучении нового материала. Тип урока: лекция – диалог.

6 5 4 2 1 3 7 13 9 10 8 12 11 17 20 14 19 18 15 16 Задание 1 Определить цену деления мензурки 1 мл ОТВЕТ

Что такое ЧАСТИЦА Основополагающий вопрос Зачем нужны части речи?

Планирование проекта Проект направлен на поиск оригинальных идей в преподавании физики для 7-го класса по теме «Механическая работа». Проект предполагает творческое освоения ребятами ряда учебных тем. В рамках проекта часть уроков отводится под обсуждение в классе основных теоретических положений в рамках учебных тем с использованием методических материалов учителя. Демонстрируются приемы экспериментального исследования с использованием дидактических материалов. Значительный упор делается на проведенные группами школьников самостоятельных исследования как у себя дома и в школьной физической лаборатории с последующей систематизацией и оформлением. Работа в кабинете информатики во внеурочное время. Результаты заслушиваются и обсуждаются на уроках. Ожидается, что самостоятельная работа по проектному методу позволит заинтересовать ребят, в результате чего они лучше овладеют основными теоретическими положениями учебных тем и разовьют в себе исследовательские навыки. Планирование проекта: Образовательная среда проекта: 7 класс. Тема проекта: «Простые механизмы». УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ: 1. Визитная карточка проекта. 2. Подготовка к проекту ( вводная презентация учителя) 3. Публикация для родителей (буклет) 1. Внешняя сторона , 2. Внутренняя сторона. 4. Работы учащихся (презентации) а) «Для чего используют наклонную плоскость?»; б) «Чем отличается подвижный блок от неподвижного?»; в) «Может ли человек развить мощность в лошадиную силу?»; г) «Как в древности использовали простые механизмы?». МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ: Презентация учителя Работы учащихся