Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Если Вы: Имеете действующий договор страхования ответственности при эксплуатации опасного объекта на 100.000, 1.000.000 или 7.000.000 руб. Регистрируете опасный объект в соответствии с требованиями 116-ФЗ в Ростехнадзоре Эксплуатируете АЗС Эксплуатируете ГТС c 01 января 2012 года Вам необходимо иметь договор страхования, заключенный по новой форме Изменения в законодательстве 27.07.2010 года был принят 225-ФЗ «ОБ ОБЯЗАТЕЛЬНОМ СТРАХОВАНИИ ГРАЖДАНСКОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТИ ВЛАДЕЛЬЦА ОПАСНОГО ОБЪЕКТА ЗА ПРИЧИНЕНИЕ ВРЕДА В РЕЗУЛЬТАТЕ АВАРИИ НА ОПАСНОМ ОБЪЕКТЕ» и 226-ФЗ «О ВНЕСЕНИИ ИЗМЕНЕНИЙ В ОТДЕЛЬНЫЕ ЗАКОНОДАТЕЛЬНЫЕ АКТЫ..» которые: ? Отменяют статью 15 116-ФЗ «О промышленной безопасности» и статью 15 117-ФЗ «О безопасности гидротехнических сооружений», касающихся страхования опасных объектов и ГТС; ? Вносят изменения в гл. 9 КОАП РФ, предусматривая с 01 апреля 2012 года наложение административных штрафов на должностных лиц и юридических лиц за отсутствие договора страхования; ? Устанавливают обязанность владельцев опасных объектов заключать договоры страхования ответственности при эксплуатации ОО с 01 января 2012 года на новых условиях в соответствии с 225-ФЗ

Термин «информационные технологии» подразумевает использование компьютеров как новых средств подготовки, диагностики, контроля и обучения предметам. Они призваны помочь учителю в школе: делать по-новому то, что делали всегда; делать то, что без компьютера делать очень сложно; делать то, что не делали раньше. Применение компьютера при обучении химии в школе целесообразно в тех случаях, когда обычных средств обучения уже недостаточно. Проведение медиа-уроков с использованием компьютерных дисков. Создание презентаций к урокам и исследовательским работам учащихся. Использование дисков для подготовки к ЕГЭ и олимпиадам школьников.

Гипотеза Теория графов подходит для решения транспортных задач Ее использование позволяет найти оптимальный, с точки зрения длины или стоимости, маршрут Теория графов Тео́рия гра́фов — раздел дискретной математики, изучающий свойства графов. В общем смысле граф представляется как множество вершин (узлов), соединённых рёбрами. В строгом определении графом называется такая пара множеств G=(V,E), где V есть подмножество любого счётного множества, а E — подмножество V×V.

Осуществление контроля качества образования Приказ министерства образования Нижегородской области от 25.05.2009 № 360 «О проведении плановых выездных проверок на предмет соблюдения порядка проведения государственной (итоговой) аттестации выпускников, освоивших основные образовательные программы основного общего и среднего (полного) общего образования, установленного законодательства в области образования» Проверка органов, осуществляющих управление в сфере образования Арзамасский Ардатовский Уренский Краснобаковский Ветлужский Краснооктябрьский Спасский Сеченовский г. Саров Д-Константиновский Лысковский Сосновский Выксунский г.Нижний Новгород: Автозаводский, Советский, Приокский, Московский, Сормовский, Нижегородский, Канавинский, Ленинский

В состав шоколада входят не только белки, жиры, углеводы, но и другие, полезные вещества. ГИПОТЕЗА Узнать состав шоколада, пользу, температуру хранения и способ производства. Цель работы

Будет детям тепло в школьном доме, Каждый день их встречая, друзья, Держат сердце в раскрытых ладонях Погорельские учителя. В наше время так сложно, однако, В этой жизни дорогу сыскать. Мы готовы, как горьковский Данко, Наше сердце ребятам отдать! Пусть согреет, дорогу осветит, Сбережёт от тюрьмы и сумы. Будут счастливы мамы и дети, С ними счастливы будем и мы! Это стихотворение написала Сорокина Тамара Алексеевна, учитель химии МОУ «Погорельская СОШ» имени Героя Советского Союза Н.И. Черкасова. В нашей школе она трудится уже 47 лет!

Вас приветствует «ВИЗИРЬ КОМПАНИ» один из крупных производителей бытовой химии и косметики в уральском регионе. Наша продукция поможет вам приумножить свои доходы и удовлетворить даже самого взыскательного покупателя. Для ВАС мы подготовили АКЦИЮ!!! ВЫ ХОТИТЕ ЧТОБ ВАШ БИЗНЕС ПРОЦВЕТАЛ? А ВАШ ПОТРЕБИТЕЛЬ БЫЛ ДОВОЛЕН? АКЦИЯ С 1 июня ПО 30 июня 2012 Г. Купи 5 коробок из новой серии HOME SANITAR и получи коробку шампуня «Агелина» 850 мл в ПОДАРОК КУПИ 5 КОРОБОК + ПОДАРОК ПОЛУЧИ КОРОБКУ В ПОДАРОК

Н1 - информационные технологии, программные продукты и телекоммуникационные системы, Н2 - медицина, фармакология, биотехнология для медицины, Н3 - химия, химические технологии, новые материалы, строительство, Н4 - электроника, приборостроение, машиностроение, Н5 - биотехнология, сельское хозяйство, пищевая промышленность. Указываются отдельные слова и словосочетания, наиболее полно отражающие содержание проекта; не более 15, строчными буквами, через запятые Ключевые слова Тематическое направление проекта Необходимо дать описание команды по выполнению проекта, которое должно продемонстрировать, что люди, которые будут реализовывать проект, могут выполнить все необходимые работы, имеют опыт работы в данной области, указать их квалификацию. Характеристика заявителей

Оксиды – это сложные вещества, состоящие из двух элементов , один из которых кислород со степенью окисления - 2

1 раунд 2 раунд 3 раунд Финал Удачи вам,ребята! 4 раунд Начинаем 1 раунд

Какие проблемы существуют на объектах уборки? - Полы (ежедневная, ген. уборка, сложные полы) Оборудование (очистка, уход) Обезжиривание деталей продукции С/у (ген. уборка, ежедневная, сложные поверхности) Дезинфекция ПОЛЫ (холл, залы, цеха)

ЕГЭ – новая форма итоговой аттестации выпускников профильной школы Одним из важнейших направлений реформирования системы российского образования является совершенствование контроля и управления качеством образования. С этой целью в практику школ вводится Единый Государственный Экзамен ЕГЭ выступает как способ создания объективной стандартизированной системы оценки достижений учащихся. ЕГЭ – новая форма итоговой аттестации выпускников профильной школы ЕГЭ позволит обеспечить эквивалентность государственных документов о получении среднего образования. ЕГЭ позволит привести в соответствие школьные выпускные экзамены и вступительные экзамены в ВУЗы.

Классификация оснований. Основания Растворимые (щелочи) NaOH KOH Ba(OH)2 Малорастворимые Ca(OH)2 Hерастворимые Cu(OH)2 Fe(OH)2 Al(OH)3 Получение оснований 1.Ме+вода =щелочь+водород 2Li+2HOH=2LiOH+H2 2.МехОу+вода=щелочь CaO+HOH=Ca(OH)2 3.Электролиз растворов хлоридов активных металлов 1. Реакция обмена: соль(в растворе)+щелочь= Ме(ОН)х +другая соль FeCl3+3NaOH=Fe(OH)3 + +3NaCl Растворимых (щелочи) Нерастворимых

Основные принципы полиуретановой химии Газ Вспенивающий агент Расширение ПУ пены Закрытые ячейки Пол Изо Образование жесткого пенополиуретана Изоцианат: полимерный МДИ МДИ (дифенилметандиизоцианат) ПМДИ – Полимерный МДИ CH2 CH2 NCO OCN OCN n m CH2 N = C = O O = C = N

Цель урока: изучить состав и свойства синтетических волокон Задачи: способствовать усвоению учащимися знаний о свойствах и способах получения синтетических волокон; Проводить повторение с целью прохождения учащимися государственной итоговой аттестации в форме и материалам ЕГЭ. создавать условия для развития познавательного интереса к предмету химии, коммуникативных качеств, самостоятельности, настойчивости; Актуализация знаний Самостоятельная работа

Химия на дачном участке Бабушка звонит внучке и спрашивает какую массу воды надо добавить к 500г 20% раствора хлорида бария, чтобы раствор стал 4%? Этот раствор ей необходим для опрыскивания свеклы на дачном участке против долгоносика. Каков был ответ внучки? Задача 1 Задача 2 Бабушка звонит внучке и спрашивает какую массу воды надо добавить к 400г 10% раствора хлорида бария, чтобы раствор стал 4%? Этот раствор ей необходим для опрыскивания свеклы на дачном участке против долгоносика. Каков был ответ внучки?

Цель: эффективно повторить и обобщить знания, устранить отставание учащихся по теме «Алканы» Задачи : Повторить теорию; Выполнить упражнения в режиме самопроверки; Выполнить контрольные разноуровневые задания Содержание теория контроль состав строение получение 1 уровень 2 уровень 3 уровень ответы свойства

История 1 год работы Основные задачи РК: 1. Привлечение родителей к активному участию в жизни школы 2. Работа с родителями по разъяснению их прав и обязанностей 3. Содействует организации внешкольных мероприятий 4. Содействует привлечению средств для развития МТБ школы 5. Дает рекомендации по использованию внебюджетных средств 6. Участвует в развитии школы 2008 декабрь апрель май 2008 2009 каникулы февраль январь март Результаты Утвердил Положение об оказании безвозмездной помощи школе Утвердил текст договора пожертвования Ходатайствовал о переходе на 5-ти дневную учебную неделю Принято решение о введении строгой форы одежды и др. Проведены проверки (кабинет химии, столовая и др.) Работа с заместителями директора 2008 декабрь апрель май 2008 2009 каникулы февраль январь март

Правовая база взаимодействия Трудовой кодекс Российской Федерации; Федеральный закон от 12.01.96 № 10-ФЗ «О профессиональных союзах, их правах и гарантиях деятельности»; Федеральный закон от 19.05.95 № 82-ФЗ «Об общественных объединениях»; Закон Тамбовской области от 30 апреля 2008 г. N 367-З "О внесении изменений в Закон Тамбовской области "Об организации социального партнерства в Тамбовской области" (принят Тамбовской областной Думой 25 апреля 2008 г.) Постановление администрации Тамбовской области от 05.03.2004 «О взаимодействии администрации области, органов исполнительной власти, органов местного самоуправления и работодателей с профсоюзами» Коллективный договор муниципального общеобразовательного учреждения лицея №28 имени Н.А.Рябова на 2009-2012гг. Регистрационный №9 от 19.03.2009г Дополнения и изменения к Коллективному договору МОУ лицея №28 имени Н.А.Рябова на 2009-2012гг., рег. № 9 от 06.12.2010г Формы социального партнерства (ст.27 ТК РФ). Коллективные переговоры по подготовке проекта коллективного договора и заключению коллективного договора; Взаимные консультации по вопросу регулирования трудовых отношений, обеспечения гарантий трудовых прав работников; Участие работников и их представителей в управлении лицеем №28; Участие представителей и работодателя в разрешении трудовых споров.

Цели урока: развивать мышление, наблюдательность, любознательность. воспитывать любовь к своему краю. Класс работу начинает, Край любимый изучает. Наступает тишина, Начинать урок пора!

Химическая промышленность мира. Карта мировой химической промышленности Химическая промышленность является одной из важнейших базовых отраслей современной экономики. Ее продукция - 70 тыс. наименований

Производство (Производство/сборка и калибровка) США (Питтсбург) Германия (Зиндельфинген) Испания (Барселона) Германия (Хофхайм) (Кельн) Венгрия (Ньиредьхаза) Ägypten Argentinien Australien Belgien Bulgarien Chile China Deutschland Frankreich Großbrittanien Indien Indonesien Italien Kanada • Kolumbien • Malaysia • Mexiko • Niederlande • Österreich • Peru • Polen • Rumänien • Schweiz • Singapur • Spanien • Süd Korea • Taiwan (R.O.C.) • Thailand • Tschechien/Slowakei • Tunesien • Ungarn • USA • Vietnam Более 30 представительств Сферы влияния

Эмбриональное и постэмбриональное развитие организма Периодизация онтогенеза животных организмов оплодотворение Рождение или выход из яйцевых оболочек смерть Эмбриональное развитие (эмбриогенез) Постэмбриональное развитие (постэмбриогенез) Задание: используя текст учебника, найти основные стадии эмбрионального развития, дать им краткую характеристику