Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

II Республиканский конкурс детского рисунка «Праздник Зелёной ёлочки» Сроки проведения: 24.10.2011.- 16.12.2011г. Участники: дети Республики Марий Эл, Республики Татарстан в возрасте от 5 до 7 лет; в возрасте от 8 до 11 лет. Номинации конкурса: Новогодние приключения Деда Мороза и Снегурочки (сказочные приключения, путешествие в прошлое и будущее и т.д.) Иллюстрации к стихам, песням, сказкам о Новогоднем празднике. Иллюстрации стихам, песням, сказкам о Рождестве. Итоги конкурса «Праздник Зелёной Ёлочки» В конкурсе приняли участие 135 детей в возрасте от 5 до 11 лет. Республика Марий Эл Города: Йошкар-Ола,Волжск. Районы: Звениговский, Сернурский. Республика Татарстан Города: Альметьевск, Нижнекамск, Набережные Челны. Районы: Балтасинский, Лениногорский.

УЧЕБНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ К празднику День защитника Отечества в колледже прошел конкурс на тему: ««Уроки мужества» наших дедов». Увлеченно с чувством гордости студенты рассказывали о подвигах своих дедов. Выразили огромную благодарность и признание им. Почтили память ветеранов. Победителем конкурса признана работа студентки 10 группы Вороновой Юлии на тему: «Я горжусь своим дедушкой». Воронова Юлия УЧЕБНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ 28 октября 2010г. в колледже прошел конкурс чтецов, организованный преподавателем русского языка и литературы Протасовой Л.И. на тему «Люблю Отчизну я». Студенты активно участвовали в конкурсе. Читали стихи собственного сочинения. Конкурс заставил задуматься не только о любви к Отчизне, но и любви к малой Родине.

Содержание выпускной работы Конспект урока Презентация к уроку Использованные технологии. Microsoft Word Microsoft Power Point Internet

Справочно-библиографическое обслуживание (СБО) – это обслуживание в соответствии с запросами потребителей информации, связанное с предоставлением справок путем предоставления информационных услуг. Синонимы : справочно-библиографическая работа, справочное обслуживание. ГОСТ 7.0-99 «Информационно-библиотечная деятельность, библиография. Термины и определения» Единица измерения СБО Библиографический запрос + Библиографический поиск + Ответ пользователю Библиографическая справка

Пути решения: 1. Самообразование и методическая деятельность учителя 3. Внеурочная и внеклассная деятельность 2. Использование современных технологий на уроке 4. Мониторинг качества обученности Самообразование и методическая деятельность учителя Обмен опытом через Интернет: Участие в конкурсах и курсах повышения квалификации: Конкурс «Учитель года – 2011» муниципальный этап – 2 место Конкурс « Мои инновации в образовании - 2011» Победитель муниципального этапа «Учитель года – 2012», финалист областного этапа конкурса Курсы повышения квалификации – ноябрь 2011, февраль - 2012

Что является главным фактором, определяющим мотивы обучения в профильной школе ? Подготовиться к экзаменам В чем смысл дифференцирования содержания образования на старшей ступени? «знать основы главных дисциплин, а углубленно изучать только те, которые выбираются, чтобы в них специализироваться» 70%

Образование физико-математический факультет КГПУ, специальность «учитель физики и информатики по специальности «физика»» 2000 г. Стаж работы: Общий: 10 лет Педагогический: 10 лет В данном образовательном учреждении: 2001-2004 гг. – по совместительству, с 2004 г. – постоянно Квалификационная категория: высшая Кто не стремится, тот не достигает; кто не дерзает, тот не получает В.Г.Белинский

Моя педагогическая философия Подобрать ключик к сердцу каждого ребёнка, вселить в него веру, надежду, любовь, научить его не бояться трудностей жизненных и профессиональных, преодолевать их, быть щедрыми в проявлении своих чувств! Концепция профильной школы Более глубокое изучение учащимися математики; Подготовка выпускников общеобразовательных школ к усвоению программ профессионального высшего образования; Повышение адаптивной способности выпускников школ к современным рыночным условиям; Дифференциация содержания обучения старшеклассников в соответствии с их интересами и возможностями и построения на их основе гибких индивидуальных образовательных программ.

Месседж № 1: Знание порождает доверие Больше информации = больше доверия = больше клиентов; Больше клиентов = больше информации ("вирусный" маркетинг, повышение узнаваемости, "широкая известность в узких кругах") ВЫВОД № 1: Говорите сами и позволяйте другим говорить о Вас. Что толку в книжке... если в ней нет ни картинок, ни разговоров? Лучшая реклама – отзывы побывавших на тренинге. В редакцию часто звонят, спрашивая совета, организаторы тендеров. Необходимо проведение промо-cеминаров; Не забываем о преимуществах нового века: вебинары!

ОЗЕРО БАЙКАЛ - озеро, из которого можно пить!!! Почти в центре огромного материка Евразии в виде узкого голубого полумесяца находится озеро Байкал. В Байкальской горной области, окруженной со всех сторон высокими хребтами, он протянулся на 636 километров, шириною до 80 км, общей площадью – с Бельгию, с ее почти 10-миллионным населением, множеством городов и промышленных центров, шоссейных и железных дорог и т. п. В Байкал впадает 336 постоянных рек и ручьев, при этом половину объема воды, поступающей в озеро, приносит Селенга. Из Байкала вытекает единственная река - Ангара.

Система работы Учитель бросал в пространство слово, по которому ученики выстраивали целую мысль (Выготский) Тема моей работы: Развитие личности ребенка через систему развивающего обучения академика Л.В. Занкова. 20 лет работаю по системе развивающего обучения. Опыт работы обобщался ВГПУ во главе с профессором Лыжовой Л.К. Являясь личностно -ориентированной, система помогает мне верить в каждого ребенка . Каждый мой ученик может проявить себя, внести посильную лепту в поиск истины. Активная жизненная позиция моих учеников, высокий уровень качества знаний, отсутствие падения качества в V классе подтверждают правильность моего выбора. Мониторинг качества обучения в начальной школе на 31.05.2010 г УРОВНИ СФОРМИРОВАННОСТИ СИСТЕМЫ КАЧЕСТВА ЗНАНИЙ Вывод: 70% учащихся на выходе из начальной школы могут усваивать учебный материал и применять знания на практике на основе самостоятельного поиска, прогнозирования, т.е. обладают универсальными учебными действиями

Выполнение Постановления Ученого совета от 24.02.10 г. Календарный план мероприятий по внедрению двууровневой системы ВПО: Методическая проработка основных положений вводимых федеральных государственных образовательных стандартов. Модель реализации ФГОС. Монография «Методические основы…» Руководство пользователя Ч.1-4: Ч.1. Методические рекомендации разработчикам ООП в соответствии с требованиями ФГОС ВПО; Ч.2.Порядок ведения учебно-организационной документации Оптимизация:

Актуальность программы СПИКР обусловлена: Вступлением России в ВТО в декабре 2007 года и интеграцией российской экономики в международную экономику на фоне снижения доходности и возрастания рисков Принятием на государственном уровне программы «Доступное жилье» и важностью ее реализации в Уральском регионе Возрастанием банковской конкуренции на рынке ипотечного кредитования при усилении требований по ограничению рисков кредитования Совместный проект Результат: получение диплома государственного образца о профессиональной переподготовке с правом ведения нового вида деятельности

О себе Образование: высшее. Окончила: Ленинградское педагогическое училище № 2 в 1992 году по специальности «учитель начальных классов, воспитатель ГПД», Санкт-Петербургский Государственный Университет в 2002 году по специальности «физико-географ-эколог, преподаватель географии» Стаж педагогической работы: 19 лет Квалификационная категория: высшая Методическая тема учителя: «Активизация познавательной деятельности учащихся во внеклассной работе по географии» Обобщение педагогического опыта работы учителем географии: 1. Выступление на семинаре «Обобщающие уроки в курсе «География России»» для учителей района в 2010 году 2. Открытый урок для учителей района по теме: «Важнейшие межотраслевые комплексы» в 2010 году 3. Печатная работа «ИКТ в методике обучения географии» по итогам материалов городской научно-практической конференции «Естественно-научное образование в идеологии стандартов второго поколения» в 2011 году 4. Участие в конкурсе презентаций фестиваля педагогических идей «Открытый урок» в 2010/2011, 2011/2012 учебном году. 5. Участие в районном конкурсе педагогических достижений «Лучший педагог Калининского района» в 2011/2012 учебном году.

Структура портфолио ученика ИНФОРМАЦИЯ О ВЛАДЕЛЬЦЕ ПОРТФОЛИО Мой портрет- цели, самоанализ, результаты психологических диагностик, автобиография. Резюме Автобиография Жизненные планы, цели Самоанализ Результат диагностики

Электромагниты и их применение Электромагнит – это провод, намотанный в виде катушки, а внутри её помещён стальной сердечник. Электромагниты широко применяются в технике: подъемных кранах, электрозвонках, различных автоматах и реле, электродвигателях, телефоне, телеграфе и т.п. В зависимости от назначения электромагниты изготавливают различных форм и размеров Изготовление электромагнита Самодельный электромагнит (операции): Изготовление каркаса катушки сердечника; Намотка провода на каркас; Присоединение проводов к выводам катушки; Для справки: Сердечник электромагнита выполняют из специальной электротехнической стали. Такую сталь называют мягкой. Если использовать для этих целей твердую сталь, то после отключения источника тока сердечник не размагничивается полностью, что нежелательно.

Итоговая аттестация Заочный тур олимпиады Юношеской математической школы Санкт-Петербургского государственного университета

Конфиденциально. Копия для журналистов Лучшее из двух миров Рост аудитории интернета – 25-30 млн. российских пользователей Увеличение доли широкополосного доступа – 2 млн. домохозяйств в Москве Появление новых медиа-форматов, рост потребления аудио - и видеоконтента Появление независимых профессиональных измерителей – TNS Gallup Media Рекламодатели в поисках новых форматов На телевидении ощущается нехватка рекламных площадей – с 2008 года сокращение рекламного времени и увеличение стоимости рекламы Интернет становится полноценной медиа-средой Конфиденциально. Копия для журналистов Новые медиа: рынок США Источник: eMarketer, American Association of Advertising Agencies (декабрь 2006) Данные опроса рекламодателей в США показывают степень перспективности новых медиа с точки зрения роста (процент опрошенных) Интернет видео (Video Online Advertising, VOA) является одним из самых перспективных направлений в онлайн рекламе в США

Когда правила меняются, прошлое не дает никаких гарантий Дж.Баркер Что должен уметь педагог: Успешно решать свои собств. жизненные проблемы, проявляя инициативу, самостоятельность и ответственность Ставить цели, успешно продвигаться по лестнице профессионального успеха Уметь работать в команде, интегрироваться с другими участниками Строить коммуникативные связи Владеть информационной грамотностью Замечать проблемы и искать пути их решения Уживаться с другими Ключевые компетенции педагога- универсальные способности, умения, позволяющие человеку понимать ситуацию и достигать результатов в личной и профессиональной сфере Компетентность- характеристика, оценка способностей работника в проявлении пользы, эффективности дела Компетентность-степень выраженности присущего человеку профессионального опыта в рамках компетенции конкретной должности. Профессионализм -это совокупность знаний, умений, способностей, интеллекта и др.свойств специалиста, необходимых для продуктивного осуществления профессиональной деятельности, исполнения должностных обязанностей

18 лет компания «Инженеры информации» оказывает информационную поддержку предприятиям и фирмам города Волжского, Волгограда и области. Открыты представительства в районных центрах Волгоградской области: в Палассовском районе, Михайловской районе, в Урюпинске. О компании Волжский политехнический техникум; Волжский политехнический институт (филиал) ВолгГТУ; Волжский гуманитарный институт (филиал) ВолГУ; Международный юридический институт (филиал в г. Волжский); Современная гуманитарная академия (филиал в г. Волжский); Волжский институт строительства и технологий (филиал) ВолГАСУ; Волжский институт экономики, педагогики и права; и другие. ВУЗы и СУЗы, с которыми мы работаем

ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ МЕТОДИЧЕСКОЙ СЛУЖБЫ на 2011-2012 учебный год ПЕРСПЕКТИВНЫЙ ПЛАН МЕРОПРИЯТИЙ МЕТОДИЧЕСКОГО ОТДЕЛА ДЛЯ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ ГОУ ДОД ДДТ «ОРАНИЕНБАУМ» НА 2011- 2012 УЧЕБНЫЙ ГОД

Нормативно-правовое обеспечение права на образование Право на образование гарантируется свободой образования от вмешательства со стороны государства Свобода образования состоит в том, что государство не имеет права устанавливать какие-либо философские, идеологические или религиозные взгляды в качестве единственной основы для образовательной системы своей страны

Цель исследования и задачи: 1.Обогатить свои знания по культуре Средневековья в целом и биографии Леонардо да Винчи в частности; 2.В процессе подготовки данного исследования познакомиться с новыми, современными приемами поиска информации; 3.Составить собственное мнение о Леонардо да Винчи. Ход работы: В ходе подготовки к данному исследовательскому проекту мною была использована поисковая система Google (www.google.com), также была использована следующая литература: 1. «всемирная история в лицах для детей» А.О.Амелькин,А.И.Филюшкин, Воронеж 1996г. 2. «100 великих картин» Н.А.Ионина М., «Вече» 2000г.

Неделя музыки