Презентации, доклады, проекты без категории

Какая часть квадрата закрашена на рисунках? В году 365 дней. В феврале – 28 дней, а в июле 31 день. Какую часть года составляет февраль, а какую – июль?

Боевой призыв Александр Суворов Воевать не числом, а умением. 11 класс Тема урока : «Свойства корня n-й степени»

Повторить правила умножения, деления и возведения в степень числовых дробей; Изучить алгоритм умножения и деления алгебраических дробей; Изучить правила возведения в степень алгебраической дроби. Цели: 24.06.2011 Кравченко Г. М. Вспомним! 24.06.2011 Кравченко Г. М.

Проверка домашнего задания Устно 1. Представить в виде степени выражения:

Цели: 10.05.2012 ввести понятие сокращения дробей и дать определение несократимой дроби; учить сокращать дроби, используя признаки делимости чисел и основное свойство дроби www.konspekturoka.ru На основании чего мы можем умножать числитель и знаменатель дроби? На основании основного свойства дроби мы можем умножать числитель и знаменатель дроби Вспомним! 10.05.2012 www.konspekturoka.ru

Цели: 17.09.2011 Усвоить понятие действия «сложение» и его свойства; закрепить умение складывать многозначные числа. www.konspekturoka.ru 5 + 3 = 8 Слагаемое Слагаемое Сумма Изучение нового материала. Числа, которые складывают, называют слагаемыми; Число получившееся при сложении этих чисел суммой. 17.09.2011 www.konspekturoka.ru

Повторить правила сложения и вычитания числовых дробей с разными знаменателями; Изучить правила сложения и вычитания алгебраических дробей с разными знаменателями. Цели: Кравченко Г. М. Кравченко Г. М. При вычитании и сложении дробей с разными знаменателями: Вспомним! Правила сложения и вычитания числовых дробей с разными знаменателями Привести дроби к наименьшему общему знаменателю (НОЗ). а) Найти НОК знаменателей (это и есть НОЗ). б) Найти для каждой дроби дополнительный множитель (разделить НОЗ на знаменатель дроби). в) умножить числитель и знаменатель каждой дроби на ее дополнительный множитель. 2. Сложить или вычесть дроби.

ЧуД%-Пр%цЕнТы! Сотая часть метра – сантиметр, сотая часть рубля – копейка , сотая часть центнера -километр. Люди давно заметили , что сотые доли величин удобны в практической деятельности. Поэтому для них было придумано специальное название- процент Цель проекта: Расширение знаний по теме «Проценты». Основополагающий вопрос Какую роль в математике и повседневной жизни играют проценты? Проблемные вопросы: Как возникло понятие «процент»? Помогают ли нам проценты в жизни?

Цели: www.konspekturoka.ru Ввести понятие шкалы. Ввести понятия координатного луча и координаты точки. Приборы, имеющие шкалы? ©Кравченко Галина Михайловна Измеряя отрезки, мы пользовались линейкой, на которой нанесена шкала, то есть множество делений. На уроках физики, химии, труда приходится пользоваться различными измерительными инструментами. Для этого надо уметь читать показания шкал.

Цели урока : Знакомство с прямой пропорциональностью и коэффициентом прямой пропорциональности; Построение графика прямой пропорциональности. Исправьте ошибки, допущенные в написании математических терминов: КОРДИНАТА АБЦИСА АРДИНАТА ПРАПОРЦЫАНАЛЬ-НОСТЬ ЛЕНЕЙНАЯ ПРЕМАЯ КОЭФИЦЕНТ

Повторить правила сложения и вычитания числовых дробей с одинаковыми знаменателями; Изучить правила сложения и вычитания алгебраических дробей с одинаковыми знаменателями. Цели: Кравченко Г. М. Кравченко Г. М. При сложения (вычитании) дробей с одинаковыми знаменателями числители складывают (вычитают) а знаменатель оставляют тот же . С помощью букв правило сложения и вычитания можно записать так: Вспомним! 1. Правила сложения и вычитания числовых дробей с одинаковыми знаменателями

Вступление "Впервые интерес к пропорции, возникающей при делении отрезка в крайнем и среднем отношении, возникает в античной науке (Пифагор, Платон, Евклид). Удивительные математические свойства этой пропорции уже тогда создают вокруг нее ореол таинственности и мистического поклонения". Пропорция Слово «пропорция» (от латинского propotio) означает «соразмерность», «определённое соотношение частей между собой». В математике: равенство двух отношений

Определение алгебраического уравнения Кубические уравнения. Формула Кардано х= +

Цели урока Познакомить учащихся с разложением на простые множители числа; повторить признаки делимости чисел и научить использовать их при разложении чисел на простые множители. Вычислить устно: 1,4+5,6 :2 - 1.7 : 0,3 *0,1 1: 4 +0,05 *7 +3,4 : 5 4- 3,4 *1.4 +0.06 :1.8 *3 ? ? ?

Цели: 09.05.2012 ознакомить с разложением на простые множители; повторить степень числа; формировать умения и навыки использования признаков делимости при разложении чисел на простые множители; развивать память . www.konspekturoka.ru Запишите в виде степени произведение: 2³ 7⁵ 5⁴ a⁵ b⁴ Вспомним! 2 ∙ 2 ∙ 2 = 5 ∙ 5 ∙ 5 ∙ 5 = 7 ∙ 7 ∙ 7 ∙ 7 ∙ 7 = а ∙ а ∙ а ∙ а ∙ а = b ∙ b ∙ b ∙ b = 09.05.2012 www.konspekturoka.ru

Некоторые, часто употребляемые доли единицы, имеют особые названия. Мы говорим: «Треть пути; без четверти шесть; половина яблока.» - треть, - четверть, - половина Сотая часть метра – сантиметр - 1/100м сотая часть рубля – копейка – 1/100руб сотая часть центнера – килограмм – 1/100ц. Люди давно заметили, что сотые доли величин удобны в практической деятельности. Поэтому для них было придумано специальное название и обозначение - процент.

Цели: 24.08.2011 www.konspekturoka.ru ввести понятие простых и составных чисел; ознакомить с таблицей простых и составных чисел; 24.08.2011 www.konspekturoka.ru Изучение нового материала. Назовите делители чисел: 10, 13, 1, 12, 7, 24. Сколько делителей имеет каждое число? На какие группы можно разделить данные числа? Почему? На три группы: 1. группа - числа, которые имеют только два делителя; 2. группа — числа, которые имеют более двух делителей; 3. группа — число 1, у него только один делитель. Какое число является делителем любого натурального числа? 1

-1 Два числа, отличающиеся друг от друга только знаками, называют противоположными числами. Противоположные числа находятся на одинаковом расстоянии от начала координат. Для каждого числа есть только одно противоположное ему число. Число 0 противоположно самому себе. Число, противоположное числу a , обозначают -a. -(- a) = a

Цели: Закрепить знания учащимися видов углов, образованных в результате пересечения двух прямых секущей; изучить признаки параллельности прямых; формирование умений анализировать изученный материал и навыков применения его для решения задач; показать значимость изучаемых понятий; закрепить навыков решения задач на применение признаков параллельности прямых; развитие познавательной активности и самостоятельности получения знаний; воспитание интереса к предмету, самостоятельности. Две прямые параллельны, если они не пересекаются. а b

Частное двух чисел называют отношением двух чисел.

Цели: 22.08.2011 www.konspekturoka.ru ознакомиться с признаками делимости на 10, на 5, на 2; ввести определение четных и нечетных чисел; повторить порядок действии; учить использовать признаки делимости при выполнении упражнений и решении задач. Умножим 147∙10 = 1470 (число оканчивается нулем). Какой вывод можно сделать? Проверьте, делятся ли числа 283 на 10 и 548 на 10. Поэтому всякое натуральное число, оканчивающееся цифрой 0, делится без остатка на 10.. Если последняя цифра в записи натурального числа отлична от нуля, то это число не делится без остатка на 10. 22.08.2011 www.konspekturoka.ru Изучение нового материала. Найдите значения выражений: 23 400 : 10; 547 890 :10; 62 370 : 10; 568 300 : 10. 283 : 10; 548 : 10;

Цели: 24.08.2011 www.konspekturoka.ru познакомиться с признаками делимости на 9, на 3; научиться использовать признаки делимости при выполнении упражнений и решении задач; развивать умение решать уравнения. 24.08.2011 www.konspekturoka.ru Изучение нового материала. Запишите: 2 трехзначных числа, делящихся на 9 и 2 двухзначных числа, делящихся на 9. Найдите сумму цифр этих чисел. Проверьте, делится ли она на 9. - делится на 9. - делится на 9. - делится на 9. - делится на 9.

Сегодня мы вспомним, как приводили подобные слагаемые в 5 классе. А я помню, мы использовали распределительное свойство умножения. a (b + c) = аb + ac -3(а - 2b) = -3а + 6b 20(3 + x) = 60 + 20x А как называется обратное преобразование? Обратное преобразование называется вынесением общего множителя за скобки. ab + аc = а(b + c) 4а - 6а = а(4 - 6) = -2а -3а + 9 = 3(-а + 3)

оглавление Что такое «функция» Координатная плоскость Что такое «график функции» Декартова координатная плоскость История создания Линейная функция Функция у=кх прямая пропорциональность Обратная пропорциональность прямая пропорциональность Функция у=√х Функция у=х² График функции Виды функций Функция ФУНКЦИЯ