Презентации, доклады, проекты без категории

о Мягком Знаке Сказка Моя ночЬ,вещЬ и рожЬ, Моя дочЬ, печЬ, брошЬ, Мои дорогие, красивые, Вам нужна моя помощЬ, Любимые! Выпишите слова с мягким знаком на конце слова и подчеркните его.

Европейский молодежный фонд - из Устава Цели: “ ... способствовать сотрудничеству молодежи Европы через оказание финансовой поддержки Европейским молодежным мероприятиям, направленным на мир, понимание и сотрудничество, в соответствиями с основными ценностями Совета Европы: правами человека, демократией, толерантностью и солидарностью” Фонд был основан в 1972 году Council of Europe Совет Европы Европейский молодежный фонд ежегодный объем финансирования: около 3 000 000 евро финансирование мероприятий, осуществляемых неправительственными молодежными организациями, движениями или другими неправительственными структурами, связанными с молодежной работой; ежегодно поддерживается около 300 проектов; управлением занимается Директорат молодежи и спорта Совета Европы;  http://www.coe.int/youth/  [email protected] Основная информация

Предпосылки реформы государственной пенсионной системы России До 2002 года в России существовала распределительная пенсионная система Работал принцип «солидарности поколений», во времена СССР обеспечивавший пенсионерам сравнительно неплохой уровень жизни В конце ХХ века пенсионные системы большинства стран, применявших этот принцип, столкнулись с нескольким серьезными ограничениями: ухудшение демографической ситуации снижение собираемости налогов недостаток инвестиционных ресурсов в экономике Государство больше не могло обеспечивать своим гражданам достойный уровень пенсионного обеспечения в рамках старой системы Именно эти проблемы явились предпосылками к началу российской пенсионной реформы 2 Суть пенсионной реформы Главные компоненты реформы: зависимость пенсии от заработной платы работника введение накопительного элемента в систему трудовых пенсий создание широких возможностей для добровольного накопления пенсий Результатами пенсионной реформы должны стать: формирование в России смешанной распределительно-накопительной пенсионной системы сохранение гарантий получения пенсий для старших поколений улучшение пенсионных возможностей для более молодых граждан Главная проблема реформы состоит в том, что она не решает задачу существенного увеличения размера пенсий Необходимо дальнейшее развитие негосударственного пенсионного обеспечения 3

Интерэкшн-дизайнер дизайнер взаимодействия, проектировщик взаимодействия, дизайнер интерактивных систем

ДВА вида аттестации Педагогические работники могут обратиться в Республиканскую аттестационную комиссию с заявлением о проведении аттестации для установления соответствия уровня их квалификации требованиям, предъявляемым к высшей квалификационной категории, не ранее чем через 2 года после установления первой квалификационной категории Информация о сроках проведения аттестации доводится до аттестуемого Республиканской аттестационной комиссией в месячный срок, отведенный на рассмотрение его заявления Аттестация педагогического работника для установления соответствия уровня его квалификации требованиям, предъявляемым к первой или высшей квалификационным категориям, проводится на основе экспертной оценки уровня его профессиональной компетентности и результативности педагогической деятельности Экспертная оценка проводится на основе анализа портфолио педагогического работника, сформированного в соответствии с утвержденными требованиями

Для дошкольного образования проблематика качества задается следующими задачами: во-первых, обеспечением преемственности между дошкольным и начальным школьным образованием; во-вторых, обеспечением амплификации развития ребенка в дошкольных учреждениях за счет использования ресурсов дошкольного возраста. Амплификация развития создание условий для наиболее полного проживания возможностей возраста; обеспечение равных условий для развития детей вне зависимости от исходной ситуации развития, в частности, от социального статуса семьи. сохранение здоровья детей;

Субъекты конфликта. Возможными субъектами конфликта в организации являются: администрация организации; средний управленческий персонал; низший управленческий персонал; основные специалисты (в штате); вспомогательные специалисты (вне штата — по контракту); технический персонал; структурные подразделения; неформальные группы сотрудников Горизонтальные и вертикальные конфликты:

Самые замечательные идеи и начинания в системе образования могут быть проиграны из-за отсутствия профессионализма педагога. Школьные учителя обладают властью, о которой премьер-министры могут только мечтать. Уинстон Черчилль. План действий по модернизации общего образования на 2011-2015 годы(утверждён Распоряжением Правительства РФ от 07 сентября 2010 г. №1507) План действий по модернизации системы общего образования в Забайкальском крае, направленных на реализацию НОИ «Наша новая школа», на период на 2011-2015 годов (утверждён Распоряжением Правительства ЗК от 16 июля 2010 г. №397-р)

Актуальность проблемы отказ в работе воспринимается как нечто допустимое несчастный случай как следствие нарушения минимальных требований охраны труда непонимание личного вклада каждым работником низкая производительность труда Цель проекта создание корпоративной идеи: установление отношений работника и предприятия как «партнер-партнер», а не как «рабочий-хозяин» воспитание ответственности работника за некачественный труд, нарушение производственного процесса минимизация непредвиденных расходов, вызванных несчастными случаями и (или) отказами в работе увеличение производительности труда повышение заинтересованности работника в росте престижа компании

Социальное партнерство- важнейший инструмент обновления содержания и повышения качества системы образования , напрямую затрагивающий интересы всех участников образовательного процесса в каждом учреждении образования. Коллективный договор – главный локальный акт, основным критерием оценки которого является объем дополнительных социально – экономических гарантий работникам сверх законодательной нормы.

«МОЛОДЁЖЬ ВЧЕРА, СЕГОДНЯ, ЗАВТРА» 2009 год – Год молодёжи СТРАНИЦА ИСТОРИЧЕСКАЯ Фестивали молодёжи и студентов

Они звонят по каждому из нас, живущих на планете Земля. Они извещают, что человечество в опасности: идут в наступление такие страшные пороки, как алкоголизм наркомания СПИД По ком звонят колокола сегодня ? «Сегодня в мире около 190 миллионов наркоманов. Ни одна страна не защищена от этого бедствия. И внутри одного какого-либо государства покончить с этим злом невозможно. Для борьбы с наркобизнесом, охватившим всю планету, необходимы усилия всех стран» Кофи Аннан «Сегодня в мире около 190 миллионов наркоманов. Ни одна страна не защищена от этого бедствия. И внутри одного какого-либо государства покончить с этим злом невозможно. Для борьбы с наркобизнесом, охватившим всю планету, необходимы усилия всех стран» Кофи Аннан МИР во власти НАРКОТИКОВ

Описание общежития Общежитие коридорного типа Стоимость проживания 6500 руб. в месяц + 300 рублей белье Комнаты Комнаты рассчитаны на проживание от 4 до 8 человек В комнате есть шкафы, тумбочки, столы, кровати

«Молодежный сленг» - Первая группа исследует вопрос: «Какие средства выразительности помогают создать литературное произведение?» - Вторая группа исследует вопрос: «Каковы основные условия сохранения чистоты речи?» - Третья группа исследует вопрос: «Каковы синтаксические особенности официально-делового стиля?» - Четвертая группа исследует вопрос: «Что такое стилистические фигуры?» 1. Теоретическая часть Провести содержательный анализ следующих источников: Словарь лингвистических терминов под ред. О.С.Ахмановой 2. Словарь сленга, распространённого в среде неформальных молодёжных объединений под ред. А.И.Мазуровой 3. Советский энциклопедический словарь под ред. С.М.Ковалёва 4. И.Р.Гальперин. О термине «сленг» 5. Л.А.Радзиховский, А.И.Мазурова. Сленг как инструмент отстранения

Компоненты активности готовность выполнять учебные задания стремление к самостоятельной деятельности сознательность выполнения заданий систематичность обучения стремление повысить свой личный уровень Активизация управление активностью учащихся; процесс побуждения учащихся к энергичному, целенаправленному учению; преодоление пассивной и стереотипной деятельности, спада и застоя в умственной работе

Базовые социологические традиции изучения молодежных субкультур за рубежом: Чикагская школа (Ф.Трэшер, П.Кресси и др.); Структурный функционализма (Р.Мертон, А.Коэн, Р.Клоуорд, Л.Олин и др.); Британский неомарксистский подход (С.Холл, Т.Джефферсон, М.Брейк, П.Уиллис, Д.Хэбдидж, С.Коэн, Ф.Коэн и др.); Контркультурная концепция (Т.Роззак, Ч.Рейч). Субкультурные исследования в СССР и России: 80-е гг.: С.Н.Иконникова, А.И.Ковалёва, В.Т.Лисовский, В.Ф.Левичева, П.С.Гуревич, И.К.Кучмаева, И.В.Бестужев-Лада и др. 90-е гг.: Т.Б.Щепанская, А.И.Шендрик, Т.Г.Исламшина, В.М.Петров, К.Б.Соколов, Н.А.Хренов, В.А.Луков, С.И.Левикова, З.В.Сикевич и др. 2000-е гг.: Е.Л.Омельченко, С.И.Левикова, В.А.Луков, А.А.Козлов и др.

2009 год Указом президента Российской Федерации объявлен Годом молодёжи.

В наше время актуальной стала проблема разговорной речи молодёжи. Арготические явления оказывают сильнейшее влияние на современный русский язык, потеснив нормативную лексику. Мы решили узнать произошли ли какие-то изменения в области культуры речевого общения? Эти вопросы заинтересовали нас, и мы решили провести исследование в области культуры речи и особенности речевого общения жителей села Клевенка. Особенно явственно эта проблема прослеживается в маленьких селах, таких, как Клевенка. Мы задались вопросами: насколько характерны изменения, происходящие в современном русском языке, для языковой ситуации нашего села? В речи сельского населения наряду с нормативной лексикой значительную долю занимают арготизмы, жаргоны, сленг. Могут ли арготические явления оказать разрушительное воздействие на литературный язык в целом?

Системные и качественные изменения Масштаб и формат взаимодействия с бизнесом (инструменты: ПП 218, техплатформы, Фонд «Сколково» и т.д.) Структура и организация управления (инструменты: система НИУ, ПП 219, ФЗ-217, ФЗ-83 и т.д.) Инновационная среда (инструменты: НИУ, ФЦП «Кадры», ПП 220 и т.д.) Научно-образовательный инновационный кластер «Программная инженерия, суперкомпьютерные и интернет-технологии»

Состав Совета молодых ученых Направления деятельности Популяризация науки в молодёжной среде Экспертно-консультативная: по вопросам молодежной политики в научно-образовательной сфере Информационное обеспечение Активизация научной, инновационной и общественной деятельности молодёжи Направления деятельности Взаимодействие с органами власти, научными и общественными организациями

Республика 7-х классов во главе с Володарским Никитой. Девиз: Боевые энергичные молодые симпатичные!!! (красавцы)

– это система выборных представительных органов управления молодежными сообществами, позволяющая наиболее эффективно привлекать молодых граждан к принятию общественно-значимых решений, учитывать мнение молодежи при формировании молодежной политики, реализовать инициативы и проекты. МОЛОДЕЖНОЕ САМОУПРАВЛЕНИЕ Концепция долгосрочного социально-экономического развития Российской Федерации на период до 2020 года, утвержденная распоряжением Правительства РФ от 17.11.2008 №1662-р. Федеральные законы «Об образовании», «О высшем и послевузовском образовании» постановление Администрации города от 21.05.2007 №505 «Об утверждении Положения о Городском совете молодёжи города Ростова-на-Дону», постановление Администрации города от 05.09.2011 № 600 «Об утверждении Положения о Молодёжном правительстве города Ростова-на-Дону», распоряжение Администрации города от 29.11.2010 № 685 «О мероприятиях по развитию системы молодежного самоуправления в городе Ростове-на-Дону в 2011 году». ПРАВОВЫЕ ОСНОВЫ МОЛОДЕЖНОГО САМОУПРАВЛЕНИЯ:

ЦЕЛЬ: дать характеристику главным героям повести; уметь анализировать поступки героев и их речь; выявить основную идею произведения. « Сейчас прочел «Вечера на хуторе близ Диканьки». Вот настоящая веселость, искренняя, непринужденная, без жеманства, без чопорности. А местами, какая поэзия! Я доселе не образумился». (А.С.Пушкин) Чем же так изумили Пушкина «Вечера на хуторе близ Диканьки»?

Оглавление Суть Цели Символика и девиз Стратегия Содержание Основные проекты МА Суть МА Молодежная администрация Волгограда, инициированная главой Волгограда в Год молодежи (2009), осуществляет свою деятельность при организационной поддержке Комитета по делам молодежи администрации Волгограда в рамках трех проектов: МА, МА-2, МА-3. Проект направлен на привлечение активной молодежи к сотрудничеству, диалогу с муниципалитетом и на формирование «кадрового резерва» Волгограда. Форма сотрудничества – стажировка на общественных началах в структурных подразделениях администрации Волгограда.