Презентации, доклады, проекты без категории

ТЕХНОЛОГИЯ ИОСО По словам автора данной технологии А.А. Ярулова, кандидата психологических наук, “опираясь на психологические закономерности организации обучения, технология ИОСО создает условия для развития и формирования позитивной субъектности школьников в контексте учебной деятельности, когда ученик, как субъект учебного процесса: имеет ясные представления о целях своей учебной деятельности и ориентирует ее на решение задач, которые ставит перед ним школа; осознает мотивы своей учебной деятельности; планирует свою учебную деятельность; оценивает последствия своей учебной деятельности; при возникновении трудностей концентрирует свои психические и физические силы на достижении поставленных целей”. Сайт А.А. Ярулова http://pacad.ru/index. Грамматическая ошибка—показатель неумения решить грамматическую задачу. Мониторинг показывает, что учащиеся, которые хорошо помнят все правила, делают ошибки именно потому, что не знают, как эти правила применять, не знают соответствующих методов действий и рассуждений.

1. На уроке реализуется личностно-ориентированный подход к обучению и создаются условия для индивидуального развития каждого ребенка. 2. На уроке реализуются идеи гуманизации и гуманитаризации образования. 3. На уроке реализуется деятельностный метод к обучению. 4. Организация урока динамична и вариативна. 5. На уроке используются современные педагогические технологии. Современный урок – это урок, характеризующийся следующими признаками: Приоритетными задачами школьного образования становится развитие у учащихся способности самостоятельно ставить учебные цели, проектировать пути их реализации, контролировать и оценивать свои достижения. Методы обучения: Пассивные Активные Интерактивные «Плохой учитель преподносит истину, хороший учит ее добывать» А. Дистервег

В экономически развитых странах в условиях уровневой системы высшего образования (бакалавр – магистр) существует двухступенчатая система гарантий качества подготовки специалистов в области техники и технологий: I ступень – общественно-профессиональная аккредитация инженерных программ; II ступень – сертификация и регистрация профессиональных инженеров независимыми неправительственными общественно - профессиональными организациями (ABET в США, ECUK в Великобритании, JABEE в Японии и др.). Актуальность Актуальность В этих странах, а также в авторитетных международных организациях: EMF (Engineers Mobility Forum) – в мире в целом; APEC (Asia - Pacific Economic Cooperation) Engineer Register – в Азиатско-Тихоокеанском регионе; FEANI (Fédération Européenne d’Associations Nationales d’Ingénieurs) – в Европе, существует развитая нормативная база регулирования инженерной профессии.

«Партнерство в образовании» в России: ЗАЧЕМ? Цель - индивидуализированное обучение Ключ – изменение практик обучения Необходимое условие – ведущая роль школы Потребность – изменение системы «Партнерство в образовании» в России: ЧТО? Повышение эффективности использования ИТ в учебном процессе через: работу с экспертами обучение онлайн-взаимодействие выявление и распространение лучших практик локальные и международные мероприятия по обмену опытом конкурсы

Он жив! У всех душа нетленна, но он особенно живёт ! М.Кузьмин Величайший русский поэт и писатель, родоначальник новой русской литературы, создатель русского литературного языка

Реформа рынка ЖКХ в России: основные предпосылки Цели реализации Структура рынка Тарифная политика Требования инвесторов ГЧП в проектах ЖКХ Основные участники Типология проектов Типовая структура проекта Роль финансового консультанта Диагностика текущего состояния; выбор целевой модели ГЧП; подготовка ТЭО проекта Привлечение финансирования Поддержка в процессе реализации Содержание Реформа рынка ЖКХ в России

Устройство компьютера Компьютер – это универсальное электронное программно-управляемое устройство, предназначенное для автоматической обработки, хранения и передачи информации. Принцип программного управления компьютером состоит в том, что программа состоящая из набора команд, записывается в память компьютера, а компьютер автоматически исполняет эту программу. Программа — это заранее заданная, четко определённая последовательность арифметических, логических и других операций. Компьютер обрабатывает информацию, исполняя программы, которые разрабатываются человеком и вводятся в память компьютера.

Александр Михайлов В марте 2003 г Президент РФ В. Путин подписал указ о создании Государственного комитета Российской Федерации по контролю за оборотом наркотических и психотропных веществ. В июле новая служба, которую возглавил Виктор Черкесов, начала работать в полном объеме. В августе Управление общественных связей Госнаркоконтроля публикует такие угрожающие данные: "Число организованных преступных группировок, занимающихся перевозкой и сбытом наркотиков, выросло за пять лет на 85%... Завоз гашиша и опия возрос в 2,5 раза, кокаина - в 10 раз, стимуляторов амфетаминового ряда - в 20 раз, а героина - в 23 раза... Количество потребителей наркотиков возросло в 3,5 раза и превышает сейчас 4 млн. человек..." Михайлов Александр Георгиевич. Родился в 1950 году в Москве в семье военнослужащего. Срочную службу проходил в Южной группе войск. Окончил факультет журналистики МГУ. С 1974 года на оперативной работе в органах Госбезопасности. Начиная с 1989 года занимался вопросами информации и общественных связей спецслужб. В 1998-99 годах был начальником Управления информации МВД России. Во время премьерства Степашина возглавлял Управление правительственной информации. В июле нынешнего года назначен заместителем председателя Комитета по контролю над оборотом наркотиков и психотропных веществ Российской Федерации. Воинское звание - генерал-лейтенант. Профессор Московской юридической академии и Московского института МВД. Александр Михайлов - член Союза писателей России, автор художественных и документальных книг и сценариев, лауреат премии имени Константина Симонова. Женат, имеет двоих детей и внука. Коллекционирует курительные трубки.

Проснулась я и слышу — весна стучит в окно! Капель несется с крыши, везде светло-светло! И кажется — не птицы, а Ангелы летят, О том, что скоро Пасха, они нам возвестят! Задачи урока: Узнать, как праздновали Пасху на Руси? Что подарить родным и знакомым на Пасху? Как возникла традиция красить яйца на Пасху?

Пневмония - острое инфекционное (преимущественно бактериальное) заболевание, характеризующееся очаговым поражением респираторных отделов легких с внутриальвеолярной экссудацией, выявляемым при физикальном и рентгенологическом обследованиях, сопровождающееся выраженными в различной степени лихорадочной реакцией и интоксикацией Классификация пневмоний

…Да, велико его значенье ( Он, верный русскому уму, Завоевал нам Просвещенье, Не нас поработил ему, ( Как тот борец ветхозаветный, Который с силой неземной Боролся до звезды рассветной И устоял в борьбе ночной. Ф.И. Тютчев. «Ломоносов был великим человеком. Он создал первый университет. Он, лучше сказать, сам был первым нашим университетом». А.С.Пушкин

Приватизация 1990-х гг. Приватизация – главная структурная реформа 1990-х годов. Приватизация началась еще в конце 1980-х, а не в 1992 году. Законы «О государственном предприятии» (1987), «О кооперативной деятельности» (1988) и «Об аренде» (1990). Процесс спонтанной приватизации Приватизация 1990-х Июль 1991 года – Закон «О приватизации государственных и муниципальных предприятий». Изначально члены Правительства 1992 г. планировали провести чистую, денежную приватизацию. В условиях политической и макроэкономической нестабильности этот сценарий был абсолютно нереалистичен

Обеспечение в ходе ВТС правовой охраны результатов интеллектуальной деятельности (РИД) РФ Правительство Обязательства по охране Иностранное государство ФС ВТС Госзаказчик (МО РФ и др.) ФАПРИД (с госзаказчиком) Предприятия, иные правообладатели Госпосредник, иной субъект ВТС Международные договоры о ВТС (рамочные) Патенты в иностранном государстве контракты Правительство уполномоченные органы государственной власти Третьи лица, использующие патенты инозаказчик Минюст ФСБ об охране РИД (ВТС) об охране гостайны договор НИОКР договор-лицензия договор комиссии Несанкционированное использование РИД в сфере ВТС: история вопроса с 1950 г. по 1991 г. – СССР передал 2300 лицензий на производство ПВН. 1975 г. – примерные лицензионные договоры, одобренные Совещанием представителей стран-членов СЭВ по правовым вопросам. с 1978 г. – лицензионные соглашения ГИУ, ГТУ и ГУСК ГКЭС (МВЭС) СССР. Экспорт в третьи страны – около 7,5 млрд. долл. США, лицензионные платежи СССР – около 150 млн. долларов США. 1991 г. – прекращение существования Организации Варшавского Договора и СЭВ. 1998 г. – Указ Президента РФ № 556 от 14.05.1998, создание ФГУ "ФАПРИД" при Минюсте РФ. 2001 г. – Типовое межправительственное соглашение с иностранными государствами об охране ИС в сфере ВТС. 2002 – 2004 гг. – работа Межведомственной комиссии по восстановлению прав Российской Федерации на результаты интеллектуальной деятельности в сфере ВТС. 2003 – 2007 гг. – свыше 10 соглашений об охране ИС в сфере ВТС. 2005 г. – Соглашение с Венгрией об урегулировании лицензионных отношений.

Повторение пройденного материала Дайте определения следующим понятиям: деталь чертеж тело детали эскиз вид разрез сечение Какие предъявляются требования к оформлению чертежа детали? Сколько видов имеет изделие? По каким признакам определяется необходимое и достаточное количество изображений на чертеже? Какие существуют правила нанесения размеров? Из наглядного изображения получить чертеж изделия Как вы думаете зачем нужно создавать наглядные изображения изделий? Многие трехмерные модели деталей создаются с целью получения конструкторской документации (например, рабочих чертежей деталей) или прочих плоских изображений (например, каталога деталей).

СОДЕРЖАНИЕ 2 Введение Часть I. Основы дифракционной компьютерной оптики (ДКО) Дифракционные оптические элементы (ДОЭ) Компенсаторы волнового фронта Фокусаторы лазерного излучения Компьютерный синтез ДОЭ Селекция мод лазерного излучения Бессель-оптика и вихревые лазерные пучки Решение уравнений Максвелла Часть II. ДКО и нанофотоника Оптический захват и микроманипулирование Фотонно-кристаллические структуры Управление магнитооптическими гетеронаноструктурами Часть III. Дифракционные гетероструктуры в наноплазмонике Формирование интерференционных картин поверхностных электромагнитных волн (ПЭВ) Фокусировка ПЭВ с помощью ДОЭ Заключение А.М. Прохоров (1916-2002) И.Н. Сисакян (1938-1995) Часть I. Дифракционная компьютерная оптика ДИФРАКЦИОННЫЕ ОПТИЧЕСКИЕ ЭЛЕМЕНТЫ (ДОЭ) 3 Основные идеи: использование явления дифракции; сведения фазы к интервалу [0, 2π); квантование фазы Оптические элементы: Бронзовое зеркало – Древний Восток, 3000 лет до н.э. Стеклянное зеркало, линза – Рим, 1 век н.э. Очки – Италия, 13 век. Дифракционная решетка – Германия, Фраунгофер (1819г.), Зонная пластинка – конец 19 века, Франция.

Под информацией, применительно к задаче ее защиты понимается сведения о лицах, предметах, фактах, событиях явлениях и процессах независимо от формы их представления. К защищаемой относится информация, являющаяся предметом собственности и подлежащая защите в соответствии с требованиями правовых документов или требованиями, выдвигаемыми собственником информации. Любая компьютерная система (КС) использует стандартное и специализированное оборудование и программное обеспечение, выполняющее определенный набор функций по обработке информации. В их состав, как правило, включают функции: ограничения и разграничения доступа к информации, обработки информации, обеспечения целостности информации, защиты информации от уничтожения, шифрования и электронной цифровой подписи, операционной системы, BIOS и другие.

ПЛАН: Методологические дискуссии 20-30-х гг. в советской психологии Формирование методологических основ советской психологии Вклад С.Л. Рубинштейна в разработку теоретико-методологических основ общей психологии 1. МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ДИСКУССИИ 20-30-Х ГГ. В СОВЕТСКОЙ ПСИХОЛОГИИ Именно методологические проблемы стали центральными во время дискуссий по рефлексологии, состоявшимися в 1929 г., и по реактологии, происходившими в 1930-31 гг.  Первыми после смерти своего лидера - В.М. Бехтерева (1927) - дискуссию начинают рефлексологи. Методологическая секция Общества рефлексологии, неврологии, гипнотизма и биофизики выступила с предложением обсудить пути дальнейшего развития рефлексологии, наметить перспективы, критически осмыслить свой собственный накопленный опыт: "Наступил период положительной переоценки всего коллективным трудом созданного в этой области материала..." (66, с.6). Реализацией этой осознанной потребности в саморефлексии стала рефлексологическая дискуссия, развернувшаяся 4 мая - 10 июня 1929 г. и продолжившаяся на конференции, состоявшейся в сентябре того же года в Государственном рефлексологическом институте по изучению мозга им. Бехтерева в г. Ленинграде.

1 вопрос куст_к мешоч_к Какое слово «лишнее»? ореш_к огонёч_к 2 вопрос ц_ган нарц_сс Где пропущена буква И? ц_на ц_рковь

26 июля 1752 г. с утра в Петербурге было душно, а к середине дня сгустились тучи. В это время в физической лаборатории Петербургской Академии профессор Г.В. Рихман приступил к эксперименту. Он дожидался грозы, чтобы понаблюдать, как она подействует на изобретенное им устройство для измерения атмосферного электрического поля. Вместе с Рихманом в лаборатории находился его друг-гравер Академии наук. Люди, оказавшиеся на улице вблизи лаборатории видели, как в металлический стержень на крыше попала молния. И тот час они услыхали громкие крики из лаборатории. Кричал гравер – на нем горела одежда. Что же произошло? Металлический стержень, выходящий на крышу, был соединен с измерительным устройством Рихтера. И вот, когда в стержень попала молния, от устройства отделился голубой светящийся шар величиной с кулак. Он ударил стоящего в полушаге от устройства Рихмана прямо в лоб. Раздался громкий треск, похожий на выстрел. Рихман упал – он был убит мгновенно. Раскалившаяся проволока от устройства задела гравера, зажгла на нем одежду. Сохранилось специальное описание этого прискорбного происшествия. Его составил М,В, Ломоносов, который сразу же посетил лабораторию и прдробно исследовал на месте последствия происшедшего. Имеется гравюра, сделанная очевидцем трагической смерти Рихмана. Все это позволяет сделать вывод, что Рихман был убит шаровой молнией, возникшей сразу после удара линейной молнии. 26 июля 1752 г. с утра в Петербурге было душно, а к середине дня сгустились тучи. В это время в физической лаборатории Петербургской Академии профессор Г.В. Рихман приступил к эксперименту. Он дожидался грозы, чтобы понаблюдать, как она подействует на изобретенное им устройство для измерения атмосферного электрического поля. Вместе с Рихманом в лаборатории находился его друг-гравер Академии наук. Люди, оказавшиеся на улице вблизи лаборатории видели, как в металлический стержень на крыше попала молния. И тот час они услыхали громкие крики из лаборатории. Кричал гравер – на нем горела одежда. Что же произошло? Металлический стержень, выходящий на крышу, был соединен с измерительным устройством Рихтера. И вот, когда в стержень попала молния, от устройства отделился голубой светящийся шар величиной с кулак. Он ударил стоящего в полушаге от устройства Рихмана прямо в лоб. Раздался громкий треск, похожий на выстрел. Рихман упал – он был убит мгновенно. Раскалившаяся проволока от устройства задела гравера, зажгла на нем одежду. Сохранилось специальное описание этого прискорбного происшествия. Его составил М,В, Ломоносов, который сразу же посетил лабораторию и прдробно исследовал на месте последствия происшедшего. Имеется гравюра, сделанная очевидцем трагической смерти Рихмана. Все это позволяет сделать вывод, что Рихман был убит шаровой молнией, возникшей сразу после удара линейной молнии. Эксперимент профессора Г.В. Рихмана с электричеством Шаровая молния… Так издавна называли называли светящиеся шаровидные образования, время от времени наблюдаемые во время грозы в воздухе, как правило, вблизи поверхности. Шаровая молния абсолютно не похожа на обычную молнию ни по своему виду, ни по тому, как она себя ведет. Обычная молния – это разновидность искрового электрического разряда. Она образуется под действием высокого напряжения между различными частями облака или облаком и землей. Что касается шаровой молнии, то ее природа до сих пор остается загадкой. Обычная молния кратковременна. Шаровая молния живет десятки минут, минуты. Обычная молния сопровождается громом, шаровая совсем или почти бесшумна.в поведении шаровой молнии много непредсказуемого: неизвестно куда именно направится светящийся шар в следующее мгновение, как он прекратит свое существование (тихо или со взрывом). Шаровая молния - явление очень своеобразное. Однако, несмотря на свою обособленность, несмотря на то, что это явление пока еще не до конца понятно и объяснено наукой – не стоит относиться к нему как к чему-то сверхъординарному, а тем более, сверхъестественному. Это явление – до конца не изученное, но очень активно изучаемое. На сегодняшний день уже ясно, что шаровая молния – просто очень красивое атмосферное явление, проявление атмосферного электричества. Но шаровая молния задает нам и множество загадок. При каких условиях она возникает? Как ей удается сохранять свою форму столь долго? Почему она светится и в то же время не излучает тепла? Каким образом она проникает в закрытые помещения? На эти и ряд других вопросов пока ясного ответа нет.

Кристаллы – вещества, в которых мельчайшие частицы (атомы, ионы или молекулы) «упакованы» в определенном порядке. В результате при росте кристаллов на их поверхности самопроизвольно возникают плоские грани, а сами кристаллы принимают разнообразную геометрическую форму. Каждый, кто побывал в музее минералогии или на выставке минералов, не мог не восхититься изяществом и красотой форм, которые принимают «неживые» вещества. Кристаллы – Ярой альпийской зимой лед превращается в камень. Солнце не в силах затем камень такой растопить. Римский поэт Клавдиан Интересно происхождения слова «кристалл» (оно звучит почти одинаково во всех европейских языках). Много веков назад среди вечных снегов в Альпах, на территории современной Швейцарии, нашли очень красивые, совершенно бесцветные кристаллы, очень напоминающие чистый лед. Древние натуралисты так их и назвали – «кристаллос», по-гречески – лед; это слово происходит от греческого «криос» – холод, мороз. Полагали, что лед, находясь длительное время в горах, на сильном морозе, окаменевает и теряет способность таять. Один из самых авторитетных античных философов Аристотель писал, что «кристаллос рождается из воды, когда она полностью утрачивает теплоту».

Никола Пуссен родился в Нормандии в 1594 г. Он считается наиболее значительным французским живописцем XVII века Родился в простой семье на севере Франции После начального обучения в Руане в 1612 году приехал в Париж, затем странствовал по Италии и в 1624 году поселился в Риме, где и прожил всю остальную жизнь Первые из созданных им и дошедших до нас работ относятся уже к римскому периоду Он выполнял крупные заказы и стал признанным главой классицизма Творчество этого мастера стало вершиной французского классицизма и оказало влияние на многих художников последующих столетий «Поклонение золотому тельцу» - одно из полотен на библейские сюжеты Всеобщее рукоплескание и буйная пляска вокруг идола, стоящего на постаменте, воспринимается как варварское поклонение языческому божеству

Введение Первым потребителем электрической энергии явилась система электрического освещения. Электрическая лампа и по нынешний день осталась самым распространенным электротехническим устройством. В течение первой половины XIX в. господствующее положение занимало газовое освещение. Но по мере развития производства, роста городов и т.д. оно все менее удовлетворяло требованиям практики, так как было опасно в пожарном отношении, вредно для здоровья, а сила света отдельной горелки была мала. Особенно недостатки газового освещения стали сказываться на крупных предприятиях, вызывая резкое снижение производительности труда. Поэтому вполне своевременными были попытки создать электрические источники света, вскоре решительно вытеснившие все иные источники.  Развитие электрического освещения шло по двум направлениям: конструирование дуговых ламп и ламп накаливания. Начало истории электрического освещения Вполне естественно начать историю электрического освещения с упоминания об опытах В. В. Петрова в 1802 г., которыми было установлено, что при помощи электрической дуги «темный покой довольно ясно освещен быть может». Тогда же, в 1802 г., Дэви в Англии демонстрировал накал проводника током. В.В.Петров Дэви

Внутренняя миграция в России, 1989-2008 гг., млн. человек Источник: Зайончковская Ж.А., Мкртчян Н.В. Внутренняя миграция в России: регулятивная практика и процедуры. Материалы видеоконференции во Всемирном банке 16 мая 2007 г.

22-летию вывода советских войск из Афганистана посвящается За то, чтоб кто-то нес в руках цветы, В своих руках мы держим автоматы. Не для войны рождаются солдаты, А для того, чтоб не было войны.