Содержание
- 2. Задание 1. Выбрать из перечня химических веществ те, которые вступают в реакции с HCl: HCl +
- 3. Задание 2. Установить соответствие между исходными веществами и продуктами реакций: 1. 2HCl + Zn = 2.
- 4. Гипотеза: органические и неорганические кислоты имеют общие свойства Цель урока: Изучить свойства карбоновых кислот; Показать взаимосвязь
- 5. ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЕ ЛАБОРАТОРИИ: Лаборатория № 1 Изучает влияние уксусной кислоты на металлы, стоящие до H в электрохимическом
- 6. Инструктивная карта 1. Формулировка задачи. 2.Обсуждение вариантов исследования. 3. Актуализация знаний по классу неорганических кислот. 4.Распределение
- 7. Химические свойства уксусной кислоты Уравнение реакции Признаки реакции
- 8. Подтверждение гипотезы Органические и неорганические кислоты имеют общие свойства
- 9. Проверь и оцени себя A1.3 A2.4 A3.1 A4.3 A5 HCOOH+NaОН= HCOONa+H2O A6 2 CH3COONa Шкала оценок:
- 11. Скачать презентацию








Эмульсия. Основные типы эмульсий
Квантовая химия
Алкены Бутен
Металлы
Химический диктант по органической химии. 9 класс
Химические реакции. Классификация
Знакомство с химией
Применение каучука
Неорганический мозговой штурм
Практическая работа: Очистка загрязнённой поваренной соли
Буферные системы
Cеминар 6 -Алканы-2
Химические реакции
Электроосмос. Практическое применение электроосмоса
Магматические горные породы
1_
Физические и химические свойства металлов
Строение электронных оболочек атома
Железо
Производные салициловой, пара-аминобензойной кислот, применяемые в медицине
коррозия металлов
Индикаторная бумага
Тренажер - Валентность. 8 класс
Потенциометрический анализ, титрование
Алкины
Лучший тест для подготовки к ЕГЭ по химии
Тривиальные названия веществ, наиболее часто встречаемых в ЕГЭ
Блок колонн на установке замедленного коксования производительностью 730000 тонн/год гудрона (поз.к-1, кх-1)