Содержание
- 2. Цель нашего урока целеполагание
- 3. Частное степеней Организация и самоорганизация учащихся. Организация обратной связи Если a — любое число, не равное
- 4. Действуем по правилу Практикум а m7 в c4 д a10 ж y6 ?
- 5. Применяем алгебру Практикум а x10 в m4 д b2 а 1000 б 16 в 0,001
- 6. Рассуждаем Практикум
- 7. Упростите выражение Практикум а 21a5 в - 36 x6 д 105c6 а 4a2 б 2x4 в
- 8. Применяем алгебру (продвинутым) Практикум ? 25 ? 2 ? 2,25
- 9. Самостоятельная работа Проверка полученных результатов. Коррекция
- 10. Самостоятельная работа Проверка полученных результатов. Коррекция
- 12. Скачать презентацию









Классы натуральных чисел
Первое появление понятия многогранников
Роль теории коммуникации, теории информации,теории вероятностей
Математика в мире животных и животные в математике
Построение перпендикуляра и параллельных прямых
Раскрытие скобок
Начальные геометрические сведения. Решение задач
Обыкновенные дифференциальные уравнения первого порядка. Задача и теорема Коши. Общее и частное решения
Генеральная и выборочная совокупность. Несмещенная оценка. Выборочная средняя. Условные варианты
Презентация на тему Квадратные корни. Квадратные уравнения
Координатная плоскость. 6 класс
Решение задач
Возникновение слова “процент”. Древний Рим
Презентация на тему РЕШЕНИЕ ЗАДАЧ ПО НАХОЖДЕНИЮ ВЕЛИЧИН ПО СУММЕ И РАЗНОСТИ
Решение задач на построение методом спрямления
Решение заданий типа № 21 ОГЭ
Построение фронтальной диметрической и изометрической проекций
Различные виды уравнений
Понятие треугольника
Факультативное занятие. Лабиринт. 6 класс
Теорема, обратная теореме Пифагора
Тестирование МЦКО. Задания с развернутым ответом. (7 класс)
Математическая викторина
Площадь треугольника
Комплeксные числа. Арифметические операции над ними (10 класс)
Проектирование точки на плоскости
Практика 2_ИВМО-04-22_Куликова_Кластерный анализ
Число и цифра 1. Часть 1