Содержание
- 2. Вспомним некоторые теоретические сведения Что называется функцией? Как можно задать функцию? Какие функции вам известны? Что
- 3. На рисунке изображены графики функций Задание 1
- 4. Кто быстрее напишет? Составьте самое длинное слово, связанное с темой нашего урока, из букв: К, Ф,
- 5. На рисунке изображены графики следующих функций: У = 3Х, У = - 3Х, У = Х
- 6. При построении графиков ученик сделал ошибку. На каком из рисунков он допустил ошибку? Задание 4
- 7. 0 х у Задание 5 В одной системе координат постройте графики функций 1 2 3
- 9. Задание 6 Из предложенных формул, задающих линейную функцию, выберите ту, у которой угловой коэффициент к =
- 10. Задание 7 Задайте формулой линейную функцию, если известен её угловой коэффициент и точка пересечения с осью
- 11. Домашнее задание: 372(б, г), 329, 365
- 13. Скачать презентацию










Векторы. Понятие вектора
Задачи для всех-всех-всех
Сравнение дробей
Синус, косинус, тангенс и котангенс угла поворота
Кратные и дольные величины. Основы теории измерений
Диаграмма - понятие, типы, основы и особенности составления
Урок-игра Новогодний серпантин. 6 класс
Задача на тему: Прогрессия
Параметры четырехугольника
Параллелепипед. Виды параллелепипеда
Симетричні фігури
Углы и многоугольники
Задачи на построение
Абсолютная величина вектора в пространстве
Pervoobraznaya
Основание пирамиды. Домашнее задание
Формы графического изображения. (Лекция 3)
Логарифмическая функция
Числовые промежутки
Аналитическая геометрия на плоскости
Теория вероятностей
Решение задач на проценты
Параллелограмм и трапеция. Урок 4
Комплексные числа
Решение задач и уравнений
Решение логических задач с помощью нескольких таблиц. Вычислительные таблицы
Число или цифра 2
Линейное программирование