Содержание
- 2. Вспомним некоторые теоретические сведения Что называется функцией? Как можно задать функцию? Какие функции вам известны? Что
- 3. На рисунке изображены графики функций Задание 1
- 4. Кто быстрее напишет? Составьте самое длинное слово, связанное с темой нашего урока, из букв: К, Ф,
- 5. На рисунке изображены графики следующих функций: У = 3Х, У = - 3Х, У = Х
- 6. При построении графиков ученик сделал ошибку. На каком из рисунков он допустил ошибку? Задание 4
- 7. 0 х у Задание 5 В одной системе координат постройте графики функций 1 2 3
- 9. Задание 6 Из предложенных формул, задающих линейную функцию, выберите ту, у которой угловой коэффициент к =
- 10. Задание 7 Задайте формулой линейную функцию, если известен её угловой коэффициент и точка пересечения с осью
- 11. Домашнее задание: 372(б, г), 329, 365
- 13. Скачать презентацию










Конкретный смысл умножения
Устный счёт на уроке математики в 1 классе
Алгебра прогрессии
Задачи на движение. Нахождение времени. Взаимосвязь между величинами: скорость, время, расстояни
Божьи коровки
Единицы площади
Длина окружности. Площадь круга
Введение в биоинформатику. Лекция 9
Презентация на тему Треугольник и его свойства
Математическое моделирование
Способ группировки
Теорема Пифагора
Дифференциальные уравнения
Объем прямоугольного параллелепипеда
Диофантовы уравнения
Логарифмы. История возникновения логарифмов
Презентация на тему Сечения призмы
Способ группировки
Измерение углов
Решение уравнений. Простые уравнения
Презентация на тему Сложение и вычитание трёхзначных чисел в столбик
Преобразование графиков 9-10 классы
Пирамида – это многогранник, составленный из n-угольника
Правильные многоугольники в природе. Геометрия пчелиных сот
Решение задач на проценты
Пропорциональные отрезки в прямоугольном треугольнике
Взаимно-обратные операции
Влияние коэффициентов линейной функции на ее график