Как построена задача, какие части есть в задаче

Содержание

Слайд 2

8 – 1 – 1 =
6 – 1 – 1=
7

8 – 1 – 1 = 6 – 1 – 1= 7
+ 1 + 1 =
7 – 1 – 1 =
10 – 1 – 1 =
6 + 1 + 1 =

3 + 2 =
9 + 1 =
6 + 0 =
5 – 5 =
6 – 2 =
5 – 3 =
9 – 1 =
5 + 0 =

6

4

9

5

8

8

5

10

8

6

0

4

2

5

Слайд 3

Какие числа пропущены?

1 2 . . 5 . . 8 .

Какие числа пропущены? 1 2 . . 5 . . 8 .
10

Счёт от 1 до 10 "прямой" и "обратный"

Слайд 4

Составь выражение по рисунку

3 + 1

1 + 3

4 -

Составь выражение по рисунку 3 + 1 1 + 3 4 - 1 4 - 3
1

4 - 3

Слайд 5

Составь по схеме задачу

5

4

?

Составь по схеме задачу 5 4 ?

Слайд 6

Составь по схеме задачу

?

10

3

Составь по схеме задачу ? 10 3

Слайд 7

Сегодня мы узнаем, как построена задача, какие части есть в задаче.

Сегодня мы узнаем, как построена задача, какие части есть в задаче.

Слайд 8

Узнаем, как построена задача.

Условие - это то. что нам известно

Узнаем, как построена задача. Условие - это то. что нам известно

Слайд 9

Вопрос- это то. что нужно узнать

?

Вопрос- это то. что нужно узнать ?

Слайд 10

3 + 1 = 4

Решение

3 + 1 = 4 Решение

Слайд 11

3 + 1 = 4

Ответ:

(о.)

3 + 1 = 4 Ответ: (о.)

Слайд 12

3 + 1 = 4

Ответ: 4 открытки

(о.)

3 + 1 = 4 Ответ: 4 открытки (о.)

Слайд 13

у

в

р

о

Задача:

- условие

- вопрос

- решение

у в р о Задача: - условие - вопрос - решение - ответ

- ответ

Слайд 14

Мы ногами топ-топ,
Мы руками хлоп-хлоп,
А потом прыг-скок
А потом вприсядку,
И опять вприсядку,
Побежим

Мы ногами топ-топ, Мы руками хлоп-хлоп, А потом прыг-скок А потом вприсядку,
мы по дорожке
Раз, два, три!
И похлопаем в ладошки
Раз, два, три!
И покрутим головами
Раз, два, три!
Все танцуйте вместе с нами
Раз, два, три!

Слайд 15

6 к.

2 к.

? к.

6 + 2 = 8 (к.)

Ответ: 8 карандашей.

В коробке

6 к. 2 к. ? к. 6 + 2 = 8 (к.)
6 карандашей, на столе ещё 2 карандаша. Сколько всего карандашей?

Слайд 16

6 к.

2 к.

? к.

6 – 2 = 4 (к.)

Ответ: 4 карандаша.

В коробке

6 к. 2 к. ? к. 6 – 2 = 4 (к.)
было 6 карандашей. Вынули 2 карандаша. Сколько карандашей осталось в коробке?

Слайд 17

физкультминутка для глаз

физкультминутка для глаз

Слайд 18

Внимательно считай шарики

Внимательно считай шарики

Слайд 21

3 к.

2 к.

? к.

3 + 2 = 5 (к.)

5 котят.

8 к.

2 к.

?

3 к. 2 к. ? к. 3 + 2 = 5 (к.)
к.

8 – 2 = 6 (к.)

6 кубиков.

<

>

=

>

>

<

Слайд 23

- Я умею сам

- Я умею, но не уверен

- Нужна помощь

- Я умею сам - Я умею, но не уверен - Нужна помощь
Имя файла: Как-построена-задача,-какие-части-есть-в-задаче.pptx
Количество просмотров: 32
Количество скачиваний: 0