Содержание
- 2. Ответить на вопросы: Для чего нужна математика? Почему математику изучают в каждом классе средней школы? Какие
- 13. Укажите с помощью графика, чему равно значение: а) у при х=2; б) х, если у= -
- 15. В двух канистрах содержалось 140 л воды. Когда из первой канистры взяли 26 л воды, а
- 16. Какие понятия повторили на уроке? На какую оценку каждый знает эти понятия? Что было непонятно?
- 17. Какую цель вы ставили на уроке? Достигли ли цели?
- 19. Скачать презентацию
















Геометрия с Дракошей (2 класс)
Теорема Пифагора и квадратные уравнения
Элективный курс Решение планиметрических задач на вписанные и описанные окружности
Численное интегрирование
Десятки. Мозаика заданий
Подготовка к ГИА по математике. Задания 14
Числовая последовательность
Графическое и табличное представление информации
Треугольники
Правильные многогранники вокруг нас
Подготовка к контрольной работе
Max cut problem
Квадратное уравнение
Аналитическая геометрия. Прямая на плоскости
Площадь треугольника и подобие
История г. Колпашева в примерах и задачах
Презентация на тему Комбинаторные задачи
Теория множеств
Цилиндр. 4 класс
Линии второго порядка
Решение задач с пропорциональными величинами
Элементы высшей математики. Свойства операции умножения
Презентация на тему УСТНЫЕ ЗАДАЧИ НА ПРИМЕНЕНИЕ АКСИОМ СТЕРЕОМЕТРИИ
Методы корреляционно-регрессионного анализа фондового рынка
Великий квадрат не знает пределов
Определенный интеграл
Элементы математической статистики
Парная регрессия и корреляция. Тема 2