Содержание
- 2. Ответить на вопросы: Для чего нужна математика? Почему математику изучают в каждом классе средней школы? Какие
- 13. Укажите с помощью графика, чему равно значение: а) у при х=2; б) х, если у= -
- 15. В двух канистрах содержалось 140 л воды. Когда из первой канистры взяли 26 л воды, а
- 16. Какие понятия повторили на уроке? На какую оценку каждый знает эти понятия? Что было непонятно?
- 17. Какую цель вы ставили на уроке? Достигли ли цели?
- 19. Скачать презентацию
















Средние величины. (Лекция 4.1)
Приёмы умножения числа 2
Решение уравнений. Бахчисарайский фонтан
Презентация на тему Математический супертест
Параллельные прямые
Уроки математики в Школе смешариков
Возрастание и убывание функции
Презентация на тему Задачи на увеличение и уменьшение числа (1 класс)
Прогрессия
Значение логического выражения (тема № 3)
Нахождение sin и tg
Решение логарифмических уравнений
Числа 1 - 4. (1 класс)
Буйство красок, звуков, рифм смиряет циркуль, логарифм
Логика предикатов. Cостав математической логики
Числовая последовательность
Иррациональные неравенства
Презентация на тему Умножение одночленов. Возведение одночленов в степень
История возникновения комплексных чисел
Решение задач по теме Треугольники. 7 класс
Лекция. Матрицы.Операции над матрицами.Определители матриц 2 и 3 порядка
Решение текстовых задач. Интегрированный урок с использованием дидактической игры. 9 класс
Задания по математике (5 класс, часть 4)
Презентация на тему Правила вычисления производных
Свойства корня п- ой степени
Линейная алгебра и аналитическая геометрия
Математические головоломки. Математика вокруг нас
Углы, образованные хордами, секущими, касательными. Свойство отрезков хорд и касательных