Содержание
- 2. Цели урока: Рассмотреть понятие предела числовой последовательности Сформировать начальные представления о вычислении пределов числовых последовательностей Продолжить
- 3. Повторение, ответьте на вопросы: Дайте определение числовой последовательности. Какие способы задания числовой последовательности вы знаете? (приведите
- 4. Найдите закономерности и покажите их с помощью стрелки: 1; 4; 7; 10; 13; … В порядке
- 5. Определение 1 Пусть а – точка прямой, а r – положительное число. Интервал (а-r, а+r) называют
- 6. Укажите окрестность точки а радиуса r в виде интервала, если: а) а = 0 r =
- 7. Окрестностью какой точки и какого радиуса является интервал а = 2 r = 1 а) (1;
- 8. Определение 2 Число b называют пределом последовательности (уn), если в любой заранее выбранной окрестности точки b
- 9. Чему равен предел данной последовательности? Вывод: Вывод:
- 10. Свойства 1) Предел суммы равен сумме пределов 2) Предел произведения равен произведению пределов 4) Постоянный множитель
- 11. Рефлексия
- 12. Домашнее задание п.4.3 п.4.4 №4.35 (д-и) 4.36 (в,г)
- 14. Скачать презентацию











Презентация на тему Дроби
Числовые и буквенные выражения
Золотое сечение и гармония форм природы и искусства. 8 класс
Влияние математики на психологическое здоровье
Математическая логика и теория алгоритмов
Условия с логическими связками. Задачи
Математика интелектуальная разминка
Математическая задача
Деление дробей
Скалярное произведение векторов. Задачи
Разложение многочлена на множители
Прямая пропорциональность и её график. Определение
Сравнительный анализ методов вычисления позиционных характеристик чисел в системе остаточных классов
Факультативное занятие. Лабиринт. 6 класс
Первый признак подобия треугольников
Графики функций
Определенный интеграл. Решение примеров на нахождение первообразных и интегралов
Проверка статистических гипотез. Критерий согласия Пирсона (хи-квадрат)
Решение задач на дроби. Фрагмент урока математики в 6 классе
Сложение и вычитание десятичных дробей
Урок математики 1 класс. Числовой луч
Связь между компонентами и результатом умножения. Чётные и нечётные числа
Пифагор и его египетский треугольник
Урок сюрприз. Величины
Волшебная страна математики: основы математики для детей 5-6 лет
Мир многогранников
Тема работы: «Систематизация задач с процентами и способы их решения при подготовке к ЕГЭ»
Функция y=k/x, её график и свойства. 8 класс. Урок 2