Содержание
- 2. Какое число получится В конце цепочки? 50 + 40 : 3 - 10 : 5 х
- 10. x+2=6 x=4
- 11. ghf Какое направление движения соответствует решению? 14 км/ч + 12 км/ч = 26 км/ч Навстречу… В
- 13. Проценты Путешествие с Незнайкой на Луну
- 17. Доклад Постройте сечение
- 24. Проверка домашнего задания f(x)=1-X2 f’(x)=-2x, a=-1, f’(-1)=-2(-1)=2, f(x)=-0,25x4 a=0 f’(x)=-0,25*4x3=-x3 f’(0)=-03=0 f’(0)=tgα=0 α=0 29.4 k=2 f’(x)=3X2
- 30. Скачать презентацию



























Математические понятия и их виды
Презентация на тему Решение задач с помощью квадратных уравнений
Проецирование многогранных и кривых поверхностей
Динамическое программирование
Ур3
Переместительное свойство умножения
Матрицы и действия над ними
Закрепление. Повтори правила стр. 72, 74
Прямая в пространстве R3. Лекция 6
Единицы измерения площадей
Второй признак равенства треугольников. Теорема
Проценты
3D моделирование на уроках стереометрии
Дискретные случайные величины
Великие математики
тригонометрия 1 урок
Угол и биссектриса
Сжатие(растяжение) графика вдоль оси ординат
Свойства определенных интегралов
2_5321245475066619345
Урок математики во 2 классе
Презентация на тему Задачи с практическим содержанием по теме "Арифметическая и геометрическая прогрессии"
Презентация на тему Разность и её значение (1 класс)
Десятичные дроби в разных профессиях. 6 класс
Сравнение чисел
Основы функционального анализа
Population statistical methods
Составные задачами, новые способы решения