Презентации, доклады, проекты по математике

ЭПИГРАФ: В математике есть своя красота, как в живописи и поэзии. Н.Е. Жуковский Продолжите предложение Мизинец – Мне сейчас… Безымянный – Я хочу… Средний – Я буду… Указательный – Чего я жду от урока… Большой – Мне интересно…

Помоги решить примеры. Дорогой друг! Начать игру 5 + 4 8 7 9

Вопросы на повторение: 1) Какие прямые называются перпендикулярными? 2) Какая прямая называется перпендикулярной к плоскости? 3) Какие плоскости называются перпендикулярными? 4)Какую фигуру образуют перпендикуляр, наклонная и проекция этой наклонной? Упражнение 1. Перечислите пары перпендикулярных: 1) прямых; 2) прямых и плоскостей; 3) плоскостей.

Экстраполяция Экстраполяция – распространение выводов, касающихся одной части какого-либо явления, на другую часть, на явление в целом на будущее. Цель методов экстраполяции – показать, к какому состоянию в будущем может прийти объект, если его развитие будет осуществляться с той же скоростью или ускорением, что и в прошлом. Расчет прогноза по среднему уровню ряда Динамический ряд не имеет тенденции роста, снижения, Колебания относительно невелики где yi - элемент динамического ряда с индексом i; п - число показателей динамического ряда.

Цели урока Научиться находить и определять вершины, ребра и грани предмета. Уметь сосчитать и назвать их. Научиться проецировать их на плоскости проекций. Применить полученные знания на практике. ПЛАН изучения нового материала. Познакомимся с понятиями вершин, ребер, граней предмета. Научимся находить и считать их количество; Ознакомимся со способом проецирования вершин, ребер и граней предмета на плоскости проекции; Выполним задание по заданной теме; Запишем домашнее задание.

Певец очень часто выступает на концертах. За каждый концерт он получает 35% от всей суммы, полученной за концерт. Сколько денег получит певец за месяц, если за один концерт средняя сумма всей прибыли составляет 120 000 рублей, и у него бывает по 11 концертов в месяц? Решение: 120000:0,35=42000(руб.)-получает певец за один концерт. 42000*11=462000(руб.)-получает певец за 1 месяц.

Вот тот самый «Айболит», Что всех излечит, исцелит! Но к вам пришел он не затем, Чтоб ставить градусники всем. В страну математики Он хочет вас всех пригласить Рецепты здоровья Там с вами добыть. Тема урока «………….» Закончите предложение: … получится дробь равная данной …у которой меньше числитель …правее меньшей дроби …знаменатель равен 10, 100, 100 и т.д. …запятой

Изучить понятие обратной функции. Рассмотреть правило нахождения обратной функции. Прочитать п.3.1, примеры из учебника. Прочитать материал презентации и по образцу решить №3.3(а,ж,з). №3.4(б,д)

5 частей Гном сделал 4 распила бревна. На сколько частей он распилил бревно? В поезде 10 вагонов. Каким по счёту будет 4 вагон, если считать вагоны с конца? 7

Найди ошибки в примерах. 7 – 1 = 6 9 – 1 = 7 4 – 1 = 5 8 + 1 = 9 5 + 1 = 7 3 – 1 = 2

sphere (10, $fn = 3 ); sphere (10, $fn = 5 ); sphere (10, $fn = 4 ); sphere (10, $fn = 6 ); sphere (10, $fn = 12 ); sphere (10, $fn = 32 ); sphere (10, $fn = 64 ); sphere (10, $fn = 100 ); ЦИЛИНДР, ПРИЗМА, ПИРАМИДА cylinder (высота, r1, r2, $fn = k ); r1 – радиус нижнего основания; r2 – радиус верхнего основания; k – количество граней.

                                                                   

Решите задачи. ЗАДАЧА1. футбольный мяч находится на расстоянии 23м от одной штанги ворот и 24м от другой. Ширина ворот 7м. Найдите угол попадания мяча в ворота. 23 24 7

Дайте определение числовой последовательности. Какие способы задания числовой последовательности вы знаете? (приведите примеры) Дайте определение ограниченной сверху и снизу числовой последовательности. (приведите примеры) Какую последовательность называют возрастающей и убывающей? (приведите примеры) Найдите закономерности и покажите их с помощью стрелки: 1; 4; 7; 10; 13; … В порядке возрастания положительные нечетные числа 10; 19; 37; 73; 145; … В порядке убывания правильные дроби с числителем, равным 1 6; 8; 16; 18; 36; … В порядке возрастания положительные числа, кратные 5 ½; 1/3; ¼; 1/5; 1/6; Увеличение на 3 раза Чередовать увеличение на 2 и увеличение в 2 раза 1; 3; 5; 7; 9; … 5; 10; 15; 20; 25; … Увеличение в 2 раза и уменьшение на 1

ЗАДАЧА 1   Есть код:             var str = "     5";             var num = str;             console.log(typeof num);   не менее двумя способами сделать так, чтобы   num стал типа Number ЗАДАЧА 2 Есть JS код:               var a = 20, b = 11;               var c = a+++b*3-6/3;               console.log(c);   Сейчас он выводит результат: 51   Используя только скобки, сделать так, чтобы c = 30

610нм 1мм Х о

Под законом больших чисел (ЗБЧ) в широком смысле понимается общий принцип, согласно которому, по формулировке академика Колмогорова А.Н., совокупное действие большого числа случайных факторов приводит (при некоторых весьма общих условиях) к результату, почти не зависящему от случая. Др. словами, при большом числе случайных величин их средний результат перестает быть случайным и моет быть предсказан с большой степенью определенности. Под ЗБЧ в узком смысле понимается ряд математических теорем, в каждой из которых для тех или иных условий устанавливается факт приближения средних характеристик большого числа испытаний к некоторым определенным постоянным. Неравенство Маркова (лемма Чебышева) (1) Вероятность того, что случайная величина Х примет значение больше А, меньше или равно частного от деления математического ожидания этой СВ на число А.

Девиз урока «Для того чтобы усовершенствовать ум, надо больше рассуждать, чем заучивать». Р. Декарт Цели обучения 7.3.1.20 знать соотношение между сторонами и углами треугольника и применять его при решении задач; 7.3.3.1 знать и применять неравенство треугольника

Тригонометрические функции. Тригонометрические функции — элементарные функции, которые исторически возникли при рассмотрении прямоугольных треугольниках и выражали зависимости сторон этих треугольников от острых углов при гипотенузе (или, что равнозначно, зависимость хорд и высот от центрального угла (дуги) в круге). Содержание: Историческая справка Графики функций Построение графиков Применение в других областях Практикум

1. Отметь правильное решение задачи. 1 210 : 3=70 (КМ/Ч) 2 210 · 3 = 630 (КМ) 70 · 3 =210(КМ/Ч) 4 630 : 9=70 (КМ/Ч) 2. Отметь правильный ответ. 1 20 КМ 2 320 КМ 3 20 Ч 4 84 КМ 3. Отметь правильное решение задачи. 20 : 4 1 20 · 4 3 4 · 20 2 3 1. Скорость сближения - это … 1 2 3 2. Чтобы узнать скорость сбли-жения , надо … данные скорости. 1 2 3 3. Отметь верное нахождение в задаче скорости сближения. 1 35 · 5 2 29 · 5 3 29+35 4 35 - 29 5 35 : 5

Дорогой друг! Сегодня нас ждёт урок занимательной математики. Реши примеры и собери слова из букв. Щёлкни левой кнопкой мыши по карточке с буквой и сразу отпустите её. Табличка будет следовать за указателем мыши. Чтобы закрепить табличку в нужном месте , щёлкни ещё раз по табличке левой кнопкой мыши. Но знай, если ты допустишь ошибку, то табличка снова вернётся на прежнее место. Если решил пример правильно, то буква останется на своём месте. Перейти на следующий слайд тебе поможет При выходе из игры НЕ сохраняй изменения! ЖЕЛАЮ УДАЧИ! В 3 + 4 В 4 + 10 Б 18 + 0 О 6 – 2 К 10 – 1 Е 7 – 2 Р 18 – 1 С 3 + 10 А 6 + 2 Т 17 7 9 8 13