Презентации, доклады, проекты по математике

Лекция 2 Математическое представление распределенной системы Сосредоточенные и распределенные системы Распределенные задачи и алгоритмы Надежность и безопасность распределенных систем Математическое представление распределенной системы Под системой понимается множество элементов и связей между ними. Обозначим V – множество элементов системы. Тогда бинарное отношение R2 ⊆ V × V задает наличие попарных связей между элементами. Если для некоторых элементов x∈V и y∈V пара (x, y)∈ R2, то в системе существует связь от x к y. Если (x, y)∉ R2 , то такой связи нет. Порядок элементов в паре важен, так как связи могут быть направленными, несимметричными.

Выполнение задания 23 (ОГЭ по математике) Задача 23 – это задача с параметром, задача высокого уровня сложности. В последнее время ее называют «задачей на построение графика».  

Запиши ответы в тетрадь. + - 11 9 8 7 11 6 5 12

E В D 1 2 F E D 1 2

"Решение задач – практическое искусство, подобное плаванию, катанию на лыжах или игре на фортепьяно: научиться ему можно, только подражая хорошим образом и постоянно практикуясь. Помните: если вы хотите научиться плавать, то смело входите в воду, а если хотите научиться решать задачи, то решайте их!" Д. Пойа Цели урока: образовательная - систематизировать и обобщить знания, умения и навыки по решению задач разных типов; -развивающая – способствовать формированию умений применять полученные знания, развивать логическое мышление, внимание, память, творческие навыки, активизировать познавательную деятельность; воспитательная – содействовать воспитанию интереса к математике, творческой активности, повысить культуру поведения, культуру речи, умения общаться. Оборудование: проектор, компьютер, компьютерная презентация.

Почему мы не возводим сумму двух слагаемых в более высокие степени, больше трех, четырех и т. д. Можно ли найти такой прием? Рассмотрим двучлены: (a + b)0 = 1 (a + b)1 = a + b (a + b)2 = a2 + 2ab + b2 (a + b)3 = a3 + 3a2b + 3ab2 + b3

5 + 4 = 9 2 + 3 = 5 6 - 1 = 3 8 - 3 = 5 7 - 1 = 6 4 + 3 = 9 Найди ошибки в примерах.

Четырёхугольник Четырёхугольники бывают выпуклые и невыпуклые Четырёхугольник Выпуклые четырёхугольники

Логарифмические неравенства 0 4 + + - а Ответ: х∈ (0;1)U(81;+∞) a

Треугольник MNK – прямоугольный, следовательно Дифференциал функции есть приращение ординаты касательной, проведенной к графику функции y=f(x) в данной точке, когда х получает приращение Δх.

Меры длины Самая древняя и естественная мера длины-шаг. Также в древности измеряли длину в древности например, древнеримская миля (1000 шагов). В 1 тысячелетии до н.э. за меру длины стали брать-стадий. Стадий Это расстояние, которое проходил человек спокойным шагом за определенный промежуток времени.

Цели и задачи Актуальность Основная часть Заключение Вывод. Указание используемых источников. Содержание Кратко рассказать о треугольниках и их взаимосвязи с теоремой Пифагора Рассказать о теореме Пифагора,об истории её создания и о её создателях Показать способы доказательства теоремы Пифагора Показать практическое применение теоремы Пифагора на примере нескольких задач Рассказать о применении теоремы Пифагора в современной жизни Цели и задачи

Цель занятия: Изучить второй этап статистического исследования. Осознать сущность методов и приемов статистического исследования. План. 1. Статистическая сводка Ключевые понятия: 2. Статистическая группировка - сводка; - признак; 3. Группировочные признаки - группировка; - интервал Статистическая сводка - комплекс последовательных операций по первичной обработке данных с целью выявления типичных черт и закономерностей, присущих изучаемому явлению. Это научно-организованная обработка материалов наблюдения, включающая подсчет групповых и общих итогов, систематизацию, группировку данных и составление таблиц. Её задача заключается в том, чтобы привести собранную информацию и материалы в определенный порядок, систематизировать и на этой основе дать сводную характеристику всей изучаемой совокупности.

Игра «Шар или сфера?»

Теперь ТЫ справишься! Постарайся!!! Задача № 4, с. 18 М.- 28 уч. Р.яз. – 36 уч. П. - ?, на 17 м. …………………….(уч.) – м.+ рус. ….. – 17 = …. (уч.) Ответ: ?

с. 41 № 3 Запишите только ответы 45 35 25 15 40 с. 41 № 3 Запишите только ответы 8 6 4 2 1

y=sin x функциясе, үзлекләре һәм графигы y x 1 -1 т 0 0

Лабораторная работа №1 «Простейшие вычисления в MATLAB» (вариант 1, функция 1, таб. стр. 15) Лабораторная работа №2 «Графики функций одной переменной» (функция 1,таб. стр. 15, согласно варианту) Графики функций одной переменной MATLAB обладает обширными возможностями для визуализации графических данных. Для построения графика функции необходимо: 1 – задать вектор значений аргумента x; 2 – вычислить вектор значений функции f(x); 3 – вызвать команду plot(x,y) для построения графика. Команды для задания вектора и вычисления функции завершаются точкой с запятой для подавления вывода в командное окно их значений. Для того чтобы задать вектор-строку с указанным шагом, необходимо ввести х= [начальное значение : шаг : конечное значение]. В MATLAB все данные представляются в виде массивов, матриц (Matrix Laboratory). Для поэлементной работы с векторами необходимо использовать точку перед операторами *, ^, /,\.

f(x)→ - f(x) у= f(х) у = - f (х) у х f(x)→f(x-а) График у = f(х-a) получается параллельным переносом графика у = f(x) вдоль оси х на |a| вправо при а > 0 и влево при а < 0. |a| -3 0 2 у=х2 у у х х у=(х+3)2 у=(х-2)2 у=f(x-а) у=f(x)

РАВНОМЕРНЫЙ ЗАКОН РАСПРЕДЕЛЕНИЯ ПОКАЗАТЕЛЬНЫЙ ЗАКОН РАСПРЕДЕЛЕНИЯ

СРЕДСТВА ИЗМЕРИТЕЛЬНОЙ ТЕХНИКИ Средства измерений Измерительные принадлежности Средства сравнения Средство измерений (СИ)- техническое средство, предназначенное для измерений ФЗ «Об единстве измерения») СИ: Техническое средство, предназначенное для измерений и имеющее нормированные (установленные) метрологические характеристики (РГМ 29-2013. Метрология. Основные термины и определения)