Презентации, доклады, проекты по математике

Математика и спорт
Математика и спорт
Актуальность исследования: Математика и спорт, казалось бы, далеки друг от друга. Но это только на первый взгляд. Занятия спортом хорошо влияют на умственную деятельность школьников, укрепляют волю, развивают логику, целеустремленность. Дети, которые занимаются спортом, легче преодолевают трудности, реже болеют. Есть ли точки соприкосновения математики и спорта? Мы задумались над этим вопросом и попытались дать на него ответ. Объект исследования - математика.  Предмет исследования – область: математика и спорт. Гипотеза: Если правильно применить знания математики, то можно достичь высоких результатов в спорте. Цель: Выяснить как взаимосвязаны математика и спорт. Найти точки соприкосновения. Узнать, как взаимосвязаны математика и спорт, определить роль  математики при подготовке  спортсменов к рекордам и  сохранению  здоровья людей. Задачами являются: узнать значение математики в различных видах спорта, изучая и анализируя материалы используемых ресурсов; изучить спортивные алгоритмы и научится их составлять; узнать влияние математики на спорт в целом; изучить влияние нумерологии на спортсменов и их жизнь. КАЖДЫЙ НАСТОЛЬКО ПРЕВОСХОДИТ ДРУГИХ, НАСКОЛЬКО ОН БОЛЬШЕ ДРУГИХ УПРАЖНЯЕТСЯ Слова, приведенные выше,  принадлежат известному чешскому ученому и педагогу Яну Амосу Коменскому. Эти слова относятся как к спорту, так и к математике и любой другой науке, так как в спорте присутствует и порядок, и мера, математика для него не может быть сторонней наукой. Как в спорте нельзя достигнуть высоких результатов без ежедневных тренировок, так и математика любит упорных и настойчивых». В школе каждый ученик занимается математикой, вне школы многие из них занимаются спортом, но к сожалению мало кто из ребят задает себе вопрос: «Взаимосвязаны ли математика и спорт?» Математика и спорт, казалось бы, далеки друг от друга. Но это только на первый взгляд… давайте разберемся с этим поподробнее.
Продолжить чтение
Метод рекуррентных соотношений
Метод рекуррентных соотношений
Т.к. первые k членов последовательности можно задавать произвольно, то множество решений рекуррентного соотношения бесконечно. Каждое решение однозначно определяется заданием первых k членов последовательности (начальными условиями) и называется к-го порядка. Решение рекуррентного соотношения k - го порядка называется общим, если оно содержит k произвольных постоянных и путем их подбора можно получить любое решение этого соотношения. Решение, получающееся из общего путем подбора произвольных постоянных, называется частным. Линейное рекуррентное соотношение имеет вид : xn+k = a1 xn+k-1 + a2 xn+k-2 + ... + ak xn + B Если B равно нулю оно называется однородным, при B, не равном нулю, оно называется неоднородным. Линейное однородное рекуррентное соотношения (ЛОРС) : xn+k = a1 xn+k-1 + a2 xn+k-2 + ... + ak xn
Продолжить чтение
Пирамида Кукулькана – величайший храм майя
Пирамида Кукулькана – величайший храм майя
Красота присутствует везде и во всем. Как и математика – везде и во всем. В этом мы можем убедиться очередной раз в сегодняшней презентации, посвященной пирамиде Кукулькана – величайшему храму цивилизации майя. Храм Кукулькана (известный также как Эль-Кастильо (“Замок”) установлен в центре площади города Чичен-Ица, расположенном на полуострове Юкатан (юго-восток Мексики). 14 ноября 2013 г. КАЛАШНИК Н. И. ГЕОМЕТРИЯ 10-11 КЛАССЫ Самое известное строение Чечен-Ицы – пирамида Кукулькана - это “немой” трактат по геометрии. Её вид доставляет не только эстетическое наслаждение. Но и поражает масштабностью математических, архитектурных, астрономических знаний народа майя. Каждая архитектурная деталь храма имеет непосредственное отношение к древнему календарю майя. Так, сооружение имеет 9 уровней, расположенных уступом на каждой стороне пирамиды. Они разделены лестницей, образуюя при этом 18 террас. 14 ноября 2013 г. КАЛАШНИК Н. И. ГЕОМЕТРИЯ 10-11 КЛАССЫ
Продолжить чтение