Презентации, доклады, проекты по педагогике

Особенности предмета права и политики сложность большое количество понятий быстрое изменение законодательства череда политических событий … Современный ученик «А зачем?» «И что?» «Я не собираюсь…» «Где мне это пригодится?» Мотивация Интерес

МБОУ «СОШ № 69 с углубленным изучением отдельных предметов» г. Ижевск Школа № 69 была основана в 1968 году. Она прошла путь от традиционной школы до школы с углубленным изучением отдельных предметов (статус присвоен в 2002 году) Школа расположена в живописной местности, в парке Космонавтов, рабочем микрорайоне Индустриального района города Ижевска. Школа оснащена современным учебным, спортивным и компьютерным оборудованием.  Школа сотрудничает с Удмуртским Государственным университетом, Ижевским Государственным Техническим университетом, Ижевской Сельскохозяйственной академией, Республиканским эколого-биологическим центром. Проблема мотивации на учебу – одна из важнейших и острейших проблем школы. Одному ученику интересно на уроке, другому – скучно, один хочет учиться, а другой пассивен. Почему так происходит? Общеизвестно, что любая деятельность проходит тем более эффективно, чем более она мотивирована. Все это определяет актуальность работы, ее значимость в системе образования средней школы. Целью работы является выявление мотивов учащихся, которые формируют желание повышать эффективность познавательной деятельности школьников.

Для работы надо приготовить:

Игра Что? Где? Когда? Вопрос №1 ВОДА ответ Это вещество – основной компонент кислотных дождей. В газообразной форме оно может вызвать тяжелые ожоги. Последствием попадания этого вещества в желудок может стать усиленное потоотделение, а в случае большой дозы – и рвота. При случайном же вдыхании его не исключен и летальный исход. Назовите это вещество.

I want to understand which profession I should have choose then to became successful in 2038. Евгений, мы внимательно изучили ваше письмо и постараемся помочь Вам. Проанализировав ваш краткий отчет об исследовании рынка труда вначале XXI века, мы заметили недочеты и противоречия в ваших выводах. Мною был изучен прогноз исчезнувших профессий, и которые появится на рынке труда к 2038 году.

Цель: Вовлечь детей в процесс сохранения и провозглашения исторической правды Задачи:

Содержание Воспитание Ценностно-смысловой подход к воспитанию Содержание ценностно-смыслового подхода “Ценность” и “смысл” Диалогичность Идея диалогичности Диалогичная форма воспитания Современное состояние человеческого общества все более высвечивает значение морали в жизни каждого человека – морали, ответственной за человеческое общежитие, за мир, в котором мы живем.

Коллективная работа «Зима в лесу» Снеговик

ייחודיות בית הספר- ליאו בק בית ספר לאדריכלות צעירה   בית ספר ממלכתי ליאו בק תמיד כאן בשבילכם- אירנה פייגין -מחנכת כיתה א'3 פלאפון: 054-5992906 ניתן להתקשר בין השעות: 18.00-20.00 מייל: fmotti@gmail.com כרטיס מגנטי- חלוקה להורים

“Самое лучшее открытие – то, которое ребенок делает сам” Ральф У. Эмерсон Статья 48. Обязанности и ответственность педагогических работников 1. Педагогические работники обязаны: 1) осуществлять свою деятельность на высоком профессиональном уровне, обеспечивать в полном объеме реализацию преподаваемых учебных предмета, курса, дисциплины (модуля) в соответствии с утвержденной рабочей программой; 2) соблюдать правовые, нравственные и этические нормы, следовать требованиям профессиональной этики; 3) уважать честь и достоинство обучающихся и других участников образовательных отношений; 4) развивать у обучающихся познавательную активность, самостоятельность, инициативу, творческие способности, формировать гражданскую позицию, способность к труду и жизни в условиях современного мира, формировать у обучающихся культуру здорового и безопасного образа жизни; 5) применять педагогически обоснованные и обеспечивающие высокое качество образования формы, методы обучения и воспитания; 6) учитывать особенности психофизического развития обучающихся и состояние их здоровья, соблюдать специальные условия, необходимые для получения образования лицами с ограниченными возможностями здоровья, взаимодействовать при необходимости с медицинскими организациями; 7) систематически повышать свой профессиональный уровень; 8) проходить аттестацию на соответствие занимаемой должности в порядке, установленном законодательством об образовании; 9) проходить в соответствии с трудовым законодательством предварительные при поступлении на работу и периодические медицинские осмотры, а также внеочередные медицинские осмотры по направлению работодателя; 10) проходить в установленном законодательством Российской Федерации порядке обучение и проверку знаний и навыков в области охраны труда; 11) соблюдать устав образовательной организации, положение о специализированном структурном образовательном подразделении организации, осуществляющей обучение, правила внутреннего трудового распорядка.

Что делать 1. Оформить на листе А4 методом пиктограмм стихи, загадки, рассказы, песни… на зимнюю тему 2. Принести работу

1. Социальное происхождение. Условия, в которых формировались характер, взгляды. Влияние среды или обстоятельств жизни на формирование личности. 2. Начало политической карьеры. 3. Интересы какой социальной группы или класса политический деятель выражал? В чем заключались особенности, исторические цели данной группы? 4. Личные качества. Насколько они подходили для достижения поставленной цели?

Поэтапное рисование единорога

На нарушение письма как на самостоятельную патологию речевой деятельности обратил внимание А.Куссмауль в 1877 г. Затем появилось много работ, в которых давались описания детей с различными нарушениями письма. Из ранних работ отечественных авторов большую значимость имеют работы невропатологов Р.А. Ткачева и С.С. Мнухина. В 30-х гг. ХХ века нарушения письма начинают изучать психологи, педагоги, дефектологи. Дисграфия – это частичное нарушение овладением письмом, которое характеризуется многочисленными специфическими ошибками. (Р. Е. Левина моногорафия «Нарушения чтения и письма»)

Мишки, кубики и хрюшки  И конструкторы большие,  И мячи, и безделушки – Это всё мои... игрушки Зверь забавный сшит из плюша: Есть и лапы, есть и уши. Мёду зверю дай немного И устрой ему берлогу! Медведь

1. Ухудшение общего уровня здоровья детей дошкольного и младшего школьного возраста по причинам: - падение уровня жизни, социальные потрясения, неблагоприятная экологическая обстановка в России; - ухудшение состояние здоровья матерей; - стрессы; - дефицит двигательной активности; -недостаточная квалификация педагогов в вопросах охраны здоровья и физической активности, а порой просто нежелание уделять этим вопросам внимание; - массовая безграмотность родителей в вопросах сохранения здоровья детей; - частичное разрушение служб врачебного контроля; - неполноценное питание; Проблемы 2. Снижение уровня здоровья детей за время обучения в школе С 1 по 11 класс: Количество учеников с заболеваниями сердечно-сосудистой и пищеварительной систем, органов зрения и слуха возрастает в 2 раза! Эндокринной системы – в 5 раз! Проблемы

Ход занятия Приветствие Сегодня у нас занятие по робототехнике мы с тобой будем собирать из Lego самолет. Просмотр мультфильма. Макс летал на самолете, но у него внезапно сломался мотор. Макс обратился к нам за помощью, давай отремонтируем его самолет. Посмотри, у меня есть основание, самолета, мы построим ему хвост крылья, сделаем винт и отремонтируем мотор. Прежде чем начать, напоминаю, что нельзя детали брать в рот, класть в уши, нельзя глотать и раскидывать на рабочем столе. Выполнение работы. А сейчас мы создадим для самолета программу, чтобы он издавал звук зависящий от наклона самолета и вращался винт. Тема: «Крокодил» Цель: создание модели крокодила из конструктора LegoEduсationWedo Задачи: Образовательная: -Выделять основные части и характерные детали конструкций, создавать часть модели по схеме. -продолжить знакомить детей с деталями конструктора LegoEduсationWedo Развивающая: - Развивать логическое и пространственное мышление, воображение, мелкую моторику, диалогическую и монологическую речь, расширять словарныйзапас. Воспитательная: Воспитывать самостоятельность, творчество, инициативу, дружелюбие Программирование: Формировать практические навыки программирования с применением мотора Экспериментирование: Формирование исследовательских умений: подбор деталей в соответствии со схемой, их расположение и соединение в различных направлениях. Ход занятия 1. Приветствие Сегодня у нас занятие по робототехнике мы с тобой будем собирать из Lego самолет. Просмотр мультфильма. Макс очень осторожен, потому что рядом с ним крокодил, который хочет кушать, давай накормим крокодила? Но как это сделать? Чтобы его покормить, надо его сначала создать из конструктора, и сделать так, чтобы он мог открывать свою пасть, когда там оказывается еда. Посмотри, у меня есть туловище крокодила, его лапы, хвост, давай сделаем ему голову и пасть, но будем делать так, чтобы он мог открывать и закрывать свою пасть и мы его покормим. 2. Прежде чем начать, напоминаю, что нельзя детали брать в рот, класть в уши, нельзя глотать и раскидывать на рабочем столе. 3. Выполнение работы. 4. А сейчас мы создадим для крокодила программу, чтобы он смог открывать пасть, когда мы будем его кормить.

Кәсіби қызмет саласы: жалпы білім беретін ұйымдарда, арнайы (түзетуші) білім ұйымдарында, пеницитарлык типтегі мекемелерде, сауықтыру орталықтарында балалар мен оқушы жастарды әлеуметтендіру және тұлғалық дамыту процесі болып табылады. Кәсіби қызмет мазмұны: балалардың, жеткіншектер мен жастардың толыққанды әлеуметтенуі мен тұлғалык дамуына бағытталған әр түрлі типтегі білім беру-тәрбиелеу мекемелеріндегі әлеуметтік-педагогикалық қызмет; қоғамда әлеуметтік жауапкершілік және халыққа қызмет ету кұндылықтарының калыптасуына септігін тигізу. Практика жұмысының орындалуы Біз М.Әуезов атындағы №141 орта мектепте 16.01.2017ж- 05.05.2017ж күндер аралығында практикада болдық.

Мою маму зовут Ландыш, ей 33 года. Она родилась в г.Чистополь и до 18 лет жила в Сургуте. Училась в школе №3, русский и физкультура были ее самые любимые предметы. После одиннадцатого класса поступила в институт «ТИСБИ» и переехала в город Набережные Челны. В студенческие годы занималась волейболом, участвовала в соревнованиях. Детство - между городами Моя мама Моя мама любит печь торты – это не только любимое увлечение, но и работа. Я рад, что она кондитер, потому что мы сами любим торты☺. Ее мечта открыть кондитерскую студию. Вкусная работа Моя мама

А Л Р И Т У П О З Й 60 см 120 см 10 см 15 см 30 см 35 см 120 см