Презентации, доклады, проекты по педагогике

Позиции ног Пять позиций ног общеизвестны. Их пять, потому что при всём желании не найти шестого положения для выворотных ног, из которого было бы удобно и легко двигаться дальше. Есть обратные позиции (les fausses positions), с носком, обращенным внутрь, и есть полувыворотные — позиции ног, применяемые при изучении исторического танца. Но выворотные (les bonnes positions) являются основными для классического танца. Первая позиция Ступни развёрнуты в стороны по прямой линии, выворотно, пятки соединены. Мышцы ног напряжены, колени вытянуты. Корпус поставлен вертикально, живот подтянут, ягодичные мышцы подобраны и напряжены. Центр тяжести распределяется равномерно на обеих ногах. Первоначальное изучение происходит лицом к палке.

ЧТЕНИЕ сегодня важнейшее средство получения информации постоянно развивающаяся совокупность знаний, навыков и умений – качество человека, совершенствуемое в ситуациях деятельности и общения НАВЫК ЧТЕНИЯ

Демокрит Платон

He knows his friends very well He know/knows his friends very well BACK

Задачи: закрепление представлений о диких животных и их детёнышах; формирование понятия «семья»; закреплять употребление предлога ЗА, ИЗ-ЗА; развитие слухового внимания (различать голоса животных). Инструкция: Игра 1 найди, где спрятались мамы с детенышами (кликай левой мышкой на деревья и кусты), назови, где они спрятались. Игра 2 «Угадай, кто кричит?»

Мақсаты: 1.Оқушыларды адамгершілік қасиеттерін қалыптастыруға, тіл байлығын, сөздік қорын нығайту, болашаққа үлес қоса білетін ізденімпаз ұрпақ тәрбиелеу. 2. Шығармашылық қиялын жүйелеу, ойлау қабілетін дамыту. 3. Рухани адамгершілік тәрбие беру. Сабақтың түрі: Интеллектуалды дамытпалы ойын сабақ Сабақтың әдіс; Баяндау, сұрақ-жауап, ізденушілік, топпен жұмыс. Көрнекілігі: Сюжетті суреттер, шарлар, әр айналым жазылған форматтар. Жоспар Сабақтың барысы: 1.Ұйымдастыру. 2. Әділ қазылар алқасын сайлау. 3. Оқушыларды тапсырманы мұқият тыңдап, жауап беруге дайындау.

Задачи: Продолжать учить определять состояние погоды и характерные особенности времен года. Развивать у детей умение подбирать одежду по сезону. Научить правильно называть элементы одежды, закреплять обобщенные понятия «одежда», «обувь». Развивать умение переносить с помощью взрослого действия с игрушками в новые игровые ситуации (кукла идет гулять и выполнять в игре несколько взаимосвязанных действий ( покатать на коляске, поносить на ручках, походить). Воспитывать заботливое отношение к окружающим. Оборудование маленький шкафчик для одежды и стульчик, одежда для куклы по сезону, коляска.

На тему: Развитие познавательных способностей учащихся через патриотическое воспитание В 2005 году Правительством РФ утверждена программа, предусматривающая «неотложность решения острейших проблем системы патриотизма как основы консолидации общества и укрепления государства»

Артикуляционная гимнастика Произношение звуков - это сложный двигательный акт. Звуки речи образуются в результате сложного комплекса движений артикуляционных органов: губ, языка, неба, мимических и жевательных мышц, органов дыхания. Артикуляционная гимнастика является основой формирования речевых звуков — фонем и коррекции нарушений звукопроизношения любого происхождения. Организация проведения артикуляционной гимнастики дома Прежде чем приступить к выполнению артикуляционных упражнений, вы должны выяснить, как ваш ребёнок ориентируется в пространстве: может ли он показать, что находится справа, слева, впереди, сзади, наверху, внизу; различает ли он правую и левую руки. Без этого выполнение артикуляционной гимнастики невозможно или крайне затруднительно для ребёнка. Расскажите о предстоящем упражнении, используя игровые приемы. Покажите правильное выполнение упражнения перед зеркалом. Предложите ребенку повторить упражнение, проконтролируйте его выполнение. Следите за качеством выполняемых ребенком движений: точность движения, плавность, темп выполнения, устойчивость, переход от одного движения к другому.

Разработать профессионально-этический кодекс журналистов для нашего сообщества ,оформить в виде презентации и представить на следующем занятии. Задание Миссия журналистики; Цели и задачи журналистов; Требования к поведению и внешнему облику; Этические нормы по отношению к своим коллегам-журналистам; Обязательства перед своей профессией и перед обществом; Права журналистов; Правила поведения в журналистском сообществе. Структура Этического кодекса

Воспитательные технологии Воспитательные технологии – это система научно обоснованных приемов и методик, способствующих установлению таких отношений между субъектами процесса, при которых в непосредственном контакте достигается поставленная цель – приобщение воспитуемых к общечеловеческим культурным ценностям. Виды воспитания Наиболее общая классификация: умственное (интеллектуальное), нравственное, трудовое, физическое воспитание. В зависимости от различных направлений воспитательной работы выделяются также гражданское, политическое, поликультурное, эстетическое, этическое, правовое, экологическое, экономическое воспитание. По институциональному признаку выделяют семейное, школьное, внешкольное, конфессиональное (религиозное), воспитание по месту жительства, воспитание в детских, юношеских организациях (например, в турклубах – туристское воспитание), воспитание в специальных образовательных учреждениях. По стилю отношений между воспитателем и воспитанником: авторитарное, демократическое, либеральное, свободное воспитание. В зависимости от философской концепции выделяются гуманистическое, прагматическое, аксиологическое, коллективистское, индивидуалистическое и другие виды воспитания. Формирование личности начинается только тогда, когда происходит переход внешних знаний, ценностей, норм, опыта, правил поведения во внутренний психический план, а убеждения, установки, поведенческие реакции.

Что такое время суток? Время суток для людей, животных и растений состоит из 4 отрезков времени: утро, день, вечер, ночь. Каждый временной промежуток отличается друг от друга положением солнца, расположением стрелок на часах, нашими делами и занятиями. УТРО Утром солнышко встает Спать ребятам не дает! Ну-ка детки, подымайтесь, Заряжайтесь, умывайтесь, Аккуратно одевайтесь! И за завтрак принимайтесь!

Что такое «ЭКОЛОГИЯ»? Экология это наука, изучающая природные закономерности, взаимодействия живых и неживых организмов. Термин экология переводится с греческого как учение о доме. Люди все больше забывают о том, что нужно беречь свой дом. Люди должны знать основы, которые позволят сохранить природу в целости. С экологическими вопросами люди сталкиваются ежедневно, они могут как улучшать, так и ухудшать состояние планеты своими действиями. Каждый должен знать о правильном распределении мусора, которое минимизирует влияние вредных отходов на здоровье всех живых организмов.

На чём ехал Емеля к царю во дворец? Печка

Повтори слоги Звук (д) в начале слова

Выбор профессии — дело сложное и важное. Почему люди выбирают ту или иную профессию, институт или училище? Казалось бы, здесь должны выступать такие мотивы, как интерес к самой профессиональной деятельности или же к доходам, которые она будет приносить. Но на практике случается не всегда так. Психологи проводили опрос в школах среди старшеклассников с целью найти ответ на этот вопрос. Результаты оказались довольно неожиданными. Во-первых, большинство из них хотят, чтобы профессия была престижной, пользовалась признанием в обществе. Став представителями такой профессии, они думают, что автоматически становятся уважаемыми людьми. Однако надо знать, что общественное признание профессий существенно меняется со временем. Например, еще совсем недавно 20-25 лет назад, считалось престижным иметь высшее техническое образование. И многие молодые люди, окончив школу, потоками устремлялись в технические вузы. Закончив их, они распределялись по разным конструкторским бюро, проектным институтам, научно-исследовательским институтам, научно-производственным объединениям, на заводы и фабрики на должности инженеров. И что же произошло? Изменение экономических условий привело к снижению спроса на инженеров и падению престижности этой профессии. И многие из тех, кто ориентировался только на престижность профессии, остались за воротами предприятий.

Эпиграф Скажи мне – и я забуду. Покажи – и я , быть может, запомню. Дай мне действовать самому - и я научусь. Конфуций, 450 г до н.э. Уроки письма могут быть любимыми, учение письму – победным, а ребенок – счастливым!

"В гостях у сказки" Творческое название проекта «Речь – великая сила. Она убеждает, обращает, принуждает» Р. Эмерсон Цель: Развитие связной речи детей посредством развивающих сказок; Развитие коммуникативных способностей детей в процессе обучения.

У каждого дома Вдоль нашей деревни Раскинули ветви Большие деревья. Их деды сажали Своими руками Себе на утеху И внукам на память.

Вы для нас первый учитель Если вспомнить всё, что Вы для нас сделали, то можно смело назвать Вас нашей первой учительницей.

Примерный ход 1 урока недели Примерный ход 2 урока недели

УТРЕННЯЯ ГИМНАСТИКА Мы дружные ребята, Пришли мы в детский сад, И каждый физкультурой Заняться очень рад! Физкультурой мы в саду Много занимались. На зарядке по утрам Крепли, закалялись. СПОРТИВНЫЕ СОРЕВНОВАНИЯ. Для здоровья важен спорт, Чтоб болезням дать отпор.

«Исследовательский фартук» — это активный метод обучения, форма взаимодействия учителя и обучающихся, при которой они - не пассивные слушатели, а активные участники урока. Дети получают знания не в готовом виде, а добывают их в процессе собственной учебно-познавательной деятельности. Пример исследовательского фартука для дошкольников по теме «Книги»: В конечном итоге в кармашках должны храниться заметки (записи, рисунки, картинки, фотографии, таблицы, схемы, диаграммы…), относящиеся к вопросам, которые содержат ключевое слово, написанное на кармане «исследовательского фартука».

«Если вы удачно выберете труд и вложите в него свою душу, то счастье само вас отыщет» К.Д.Ушинский что же такое профессия? профессия специальность квалификация должность