Презентации, доклады, проекты по русскому языку

Действительно, сегодня мы поговорим о“хитрой” гласной Е. – А почему она “хитрая”? Потому, что в ней два звука [Й' Э]. Хитрая гласная Буква Е – шестая буква русского алфавита. Буква Е в начале слов, после гласного звука, а также после Ь и Ъ обозначает два звука: [Й'] [Э]. Буква Е после согласной смягчает эту согласную и обозначает гласный звук [Э]. Буква «Е»

Цели и задачи Цель: научиться характеризовать фрагменты прозаических и поэтических художественных текстов с точки зрения языкового воплощения темы, идеи, подтекстовой реализации художественного смысла. Задачи: расширить знания о языке художественной литературы; узнать, какие виды анализа художественного текста существуют; научиться анализировать текст с точки зрения языкового оформления, наличия в тексте явной и скрытой, основной и второстепенной информации. Язык и смысл художественного текста Был только один выход, ибо наши жизни сплелись в слишком запутанный узел гнева и блаженства, чтобы решить всё как-нибудь иначе. Доверимся жребию: орёл — и мы поженимся, решка — и мы расстанемся навсегда. Монетка была подброшена. Она звякнула, завертелась и остановилась. Орёл. Мы уставились на неё с недоумением. Затем, в один голос, мы сказали: «Может, ещё разок?» Джейн Рип Попробуйте угадать, как называется этот рассказ: Решение Судьба Монетка

П

Морфемика Слово делится на части. Ах, какое это счастье! Может каждый грамотей делать слово из частей. На конце любого слова окончанье ищет Вова. Изменяемая часть с другим словом держит связь. Окончанье он найдет, его в рамочку возьмет. Перед корнем есть приставка, слитно пишется она, И при помощи приставки образуются слова. После корня он стоит, перед окончанием Его я если заменю, другое слово получу. Обозначу уголком, называю суффиксом. Вставьте пропущенные буквы. Выделите окончания. Шум..т, звен..т, шурш..т по листьям, ид..т, капа..т, морос..т, накрапыва..т, ль..т как из ведра, хлещ..т, стуч..т, барабан..т, стека..т, хлын..т, прыга..т, пляш..т.

Проверочная работа. Проверьте себя по учебнику. Напишите значение слова «отечество» и его краткую историю. Какое слово в англиском языке соответствует русскому слову «отечество»? Напишите перевод данного слова. Укажите две важнешие функции русского языка. 4.Как называется функция, которая способствует передаче информации, обмену мыслями, впечатлениями. 5. В какую функцию входит выражение мыслей? Какая функция несёт в себе сохранение знаний и опыта, накопленных предшествующими поколениями? Ключевые слова русской культуры. Слова, имеющие большой набор ассоциаций и к тому же важные и показательные для отдельно взятой культуры, называются ключевыми. Ключевые слова русской культуры выражают наиболее важные идеи, образы и представления, свойственные мировосприятию русского народа.

Буквы И, У, А после шипящих После шипящих ж, ч, ш, щ Пишутся и, у, а Исключения: брошюра, жюри, парашют. словарная работа Жюри Жюри – «клятва», «присяга на верность» Брошюра (франц.) Брошь – «игла» Пара – «против» Шют – «падение» (франц.) Парашют (греч.) (франц.) Брошюра - небольшая книжка, листы которой не переплетены, а скреплены металлическими скрепками или (чаще всего) сшиты при помощи иглы – «броши»; брошюра – буквально значит «сшитая». От глагола брошюровать образовано ещё несколько слов: брошюровщик, брошюровка, брошюровальный (цех)

Фасмер М.  Этимологический словарь русского языка Хля́бать I "шататься, расшатываться, рассохнуться", олонецк. (Кулик.). Здесь предполагают экспрессивное назализованное соответствие лит. klebė́ti, klebù "шататься, стучать, трещать", klabė́ti – то же. II "слабеть, ослабевать", арханг. (Подв.), вятск. (Васн.). Возм., связано с предыдущим.

Форма работы - групповая Цель: 1. Познавательный аспект. Создать условия для закрепления знаний по выполнению элементов комплексного анализа текста и написанию творческой работы по предложенному тексту в связи с заданиями ЕГЭ по русскому языку части С. 2. Развивающий аспект. Способствовать развитию умений и навыков работы с текстом в творческих исследовательских группах. 3. Воспитательный аспект. Создать атмосферу, способствующую воспитанию личности в условиях социального партнерства (ученик – ученик, ученик – учитель, ученик – коллектив), а также интереса учащихся к обсуждению вопросов.

Соответствие непроизводных предлогов разным падежам Тренировка: напиши в два столбика!

Что значит быть воспитанным? Воспитанный человек… Если о вас скажут такое, считайте, что удостоились похвалы. Так что же такое воспитанность? Это не только хорошие манеры. Это нечто более глубокое в человеке. Быть воспитанным – значит быть внимательным к другому, деликатным, тактичным, скромным. Способы выражения авторской позиции в текстах разных стилей

Ученик – это не сосуд, который нужно наполнить, а факел, который нужно зажечь, а зажечь факел может лишь тот, кто сам горит. (Плутарх) Преподаватель лояльный понимающий требовательный

ЗАПЯТАЯ СТАВИТСЯ: 1)Оборот с КАК относится к глаголу или деепричастию и выражает сравнение с оттенком обстоятельства образа действия. Как зебру, землю полосатит тень от ползущих облаков. (полосатит как? Как зебру) 2)Оборот с КАК относится к прилагательному и показывает сходство двух предметов. КАК можно заменить словом ТОЧНО. Белая, как первый снег, одинокая чайка мелькала в синеве неба. (сравним, белая, точно первый снег, чайка мелькала в небе) 3)Оборот с КАК является уточняющим приложением с оттенком причинности ( его можно заменить придаточным предложением и получится СПП) Деду, как старшему штурманскому капитану, предстояло наблюдать за курсом корабля. (сравним, Деду предстояло наблюдать за курсом корабля, потому что он был старшим штурманом корабля). 4)Оборот с КАК входит в состав союза КАК…, ТАК И. Незнакомец был в таких сапогах, как и у охотника. 5)КАК выступает в роли подчинительного союза и связывает два главное предложения с придаточным( то есть в СПП) Он видит, как поле отец убирает. 6)Союз КАК включается во вводное предложение. Наиболее часто употребляются следующие выражения: как сейчас помню, как говорили, как мы узнали, как нам удалось выяснить, как некоторые думают, как правило, как нарочно, как обычно, как теперь, как один, как исключение. Это была, как вы сами можете догадаться, наша героиня. Жители дома все, как один, высыпали во двор. Спартакиада, как обычно, проходит летом. НО! Если указанные сочетания слов тесно связаны по смыслу со сказуемым и стоят после него, запятая не ставится. Занятия начинаются как обычно. Снегопады бывают в декабре как правило (= обычно)

Изложение «Подвиг художника». Ход урока: знакомство с текстом. беседа по тексту. составление плана. языковой анализ текста. пересказ текста изложения. анализ стилистики текста. создание своего текста. выполнение творческого задания (ответ на вопрос). подведение итогов урока В 1508 году Микеланджело Буонарроти подписал договор с папой Юлием Вторым.

Почему важно изучать и знать родной язык? СПИШИТЕ ПОРАЗМЫШЛЯЙТЕ НАД ВЫСКАЗЫВАНИЕМ « Берегите наш язык, наш прекрасный русский язык– это клад, это достояние, переданное нам нашими предшественниками! Обращайтесь почтительно с этим могущественным орудием; в руках умелых оно в состоянии совершать чудеса. ...» И.С.Тургенев.

О каком звуке идет речь? Воздух свободно идет через рот, Нет препятствий разных, Голос участвует, голос зовет, Звук получается … (гласный)

Вспомните, к какой части речи относятся данные слова? чистописание Эти местоимения нам помогут работать по теме: Род имён существительных Чтобы определить род имён существительных задай вопросы: Он мой? Она моя? Оно моё? М.р. Ж.р. С.р.

10 20 30 40 50 10 20 30 40 50 10 20 30 40 50 10 20 30 40 50 10 20 30 40 50 Исторические личности ИСТОРИЧЕСКИЕ СОБЫТИЯ В КАРТИНАХ Тупичок дат Исторические термины Темная лошадка Исторические личности Он стал одним из основоположников русского военного искусства, имеет более 7 титулов, кавалер всех российских орденов своего времени, вручавшихся мужчинам. Он всегда разделял с солдатами все тяготы походной жизни, проявлял особую заботу к быту и условиям проживания своих подчинённых, что резко сократило заболевания и смертность в русской армии. Он был противником муштры и считал человека главным фактором победы. О ком идет речь? 10

Сочинение. Задание 9.2. 9.3. Написание сочинения на основе прочитанного текста Задание № 9.3. Сочинение 9.2. 1. Вступление Цитируем обозначенное в задании предложение и тезисно объясняем его смысл, указывая, кто из героев произносит эту фразу и о чём хочет с помощью этих слов сказать.

Брала, начатый, банты, донельзя, цемент, клеить, шасси, на торте, премированный, просверлит. Расставить ударения в словах Брала, начатый, банты, донельзя, цемент, клеить, шасси, на торте, премированный, просверлит. Проверим ударения в словах

Цель: Показать важность культуры электронного общения в современном обществе. 1 Проанализировать письменную речь и культуру современного общения. 2 Изучить часто употребляемые сленговые выражения и сокращения слов и выявить особенности влияния языка интернет-общения на культуру речи учащихся. 3 Сделать выводы по теме общения. Задачи (этапы , шаги):

ОРФОЭПИЧЕСКАЯ МИНУТКА ДОСКА У ДОСКИ НА ДОСКУ ЖАЛЮЗИ КВАРТАЛ ДОГОВОР ПОВТОРИ СЛОВА Рапорт Салют Издалека Изредка Словосочетание Пунктуация Стремиться Беседовать посетить

ДЗ.Подберите неопределенную форму глагола. Придумайте и запишите по 5 примеров на каждый случай употребления ь после шипящих в глагольных формах. Колыш…тся, раскле..т, выдерж…т, высид…шь, шепч…тся, трепещ…т, клокоч…т, верт…т, хлопоч…т, увид…шься Способ проверки: - выборочная проверка; - самопроверка (на слайде правильный ответ) с самооценкой; - взаимопроверка.

СОВРЕМЕННЫЙ РУССКИЙ ЯЗЫК ВОСТОЧНОСЛАВЯНСКИЙ ЯЗЫК (ДРЕВНЕРУССКИЙ ЯЗЫК) ЦЕРКОВНОСЛАВЯНСКИЙ ЯЗЫК (СТАРОСЛАВЯНСКИЙ ЯЗЫК) ИНДОЕВРОПЕЙСКАЯ ЯЗЫКОВАЯ СИСТЕМА В III ТЫСЯЧЕЛЕТИИ ДО Н.Э. ВЫДЕЛИЛСЯ ПРОТОСЛАВЯНСКИЙ ДИАЛЕКТ, КОТОРЫЙ ВО II ТЫСЯЧЕЛЕТИИ ДО Н.Э. ТРАНСФОРМИРОВАЛСЯ В ПРАСЛАВЯНСКИЙ ЯЗЫК. VI – VII вв. н.э. восточная западная южная

БЕССОЮЗНОЕ СЛОЖНОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ (БСП) - ЧАСТИ СОЕДИНЕНЫ ПО СМЫСЛУ И С ПОМОЩЬЮ ИНТОНАЦИИ, БЕЗ СОЮЗОВ И СОЮЗНЫХ СЛОВ ЗАПЯТАЯ СТАВИТСЯ В БСП В предложениях со значением 1. последовательности: Поезд ушел, его огни исчезли. 2. одновременности: Жжет солнце, слепит пыль, жужжат оводы и мухи.