Презентации, доклады, проекты без категории

Государственные образовательные стандарты вводятся в систему нормативно-правового обеспечения развития образования на основе закона Российской Федерации «Об образовании». Федеральные государственные образовательные стандарты утверждаются не реже одного раза в десять лет. (ст. 7) Стандарт первого поколения был разработан под руководством академиков РАО Э.Днепрова и В. Шадрикова (2004 год) Стандарт второго поколения подготовлен группой разработчиков под руководством А. Кондакова, член-корреспондента РАО, генерального директора издательства «Просвещение» (2009 год) Коллектив разработчиков состоял из 17 групп, участвовали более 500 человек.

Изложены общие сведения о методологии автоматизированного проектирования электронной аппаратуры. Дан анализ методов структурного синтеза и алгоритмов проектирования устройств силовой и слаботочной электроники. Рассмотрены методы анализа проектных решений. Изложены вопросы автоматизации конструкторско-технологического проектирования. Освещены активно развиваемые в последнее время технологии CALS. Предназначено для студентов направления «Электроника и микроэлектроника» и может быть использовано при изучении курса, выполнении практических заданий и лабораторных работ, курсовых и выпускных квалификационных работ магистров и дипломированных специалистов. ВВЕДЕНИЕ С внедрением систем автоматизированного проектирования (САПР) существенно меняются функции разработчика электронной аппаратуры – инженер, не умеющий работать в САПР, не может считаться полноценным специалистом, а предприятия, ведущие разработки без использования САПР, оказываются неконкурентоспособными из-за больших материальных и временных затрат на проектирование и невысокого качества проектов.

Теория и практика дошкольного образования накопила немалый опыт методической работы в детском саду по художественно-эстетическому воспитанию дошкольников. Обновление методической работы – это: Изменение работы с педагогическими кадрами путем отказа от старого, изжившего себя на основе системного осмысления практики; повышение личностного роста педагогов и развитие профессиональных умений и навыков; Творческая переработка положительного опыта на основе введения инноваций; совмещение инновационных программ с существующими в ДОУ; Знание возрастных, индивидуальных особенностей детей, умение находить нужные формы и методы работы; Создание эстетически развивающей среды на основе различных видов искусства, особого предметного окружения, досугового, культурно-познавательного пространства. Девиз методической работы ДОУ – «Любовь к жизни, любовь к искусству, любовь к детям»

Одно из направлений модернизации современного дошкольного образования связано с актуализацией проблемы развития индивидуальных ресурсов личности. Приоритетная задача дошкольного образования – создание и обеспечение условий социально - личностного развития ребенка-дошкольника. Социальное развитие представлено в комплексных и парциальных образовательных программах для детей дошкольного возраста «Истоки», «Детство», «Радуга», «Я - человек», «Я, ты, мы: социально-эмоциональное развитие детей от 3 до 6 лет» В программе «Истоки» «социальное развитие» характеризуется общением ребенка со взрослыми (родителями и воспитателями в детском саду и семье) и сверстниками, приобретающее на каждом возрастном этапе своеобразные формы. Общение и разнообразные виды детской деятельности выступают как главное условие присвоения ребенком нравственных общечеловеческих ценностей, национальных традиций, гражданственности, любви к своей семье и Родине, как основа формирования его самосознания. В программе «Детство» содержание и технология социального развития представлены в разделах «Ребенок в кругу взрослых и сверстников», «Гуманное отношение»: взрослые ориентируют детей на доброжелательное, бережное, заботливое отношение к миру, развитие гуманных чувств и отношений. В программе «Детство» социально-эмоциональное развитие дошкольника рассматривается как центральное направление воспитательного процесса в ДОУ. Педагог детского сада обеспечивает единый процесс социализации-индивидуализации личности дошкольника через его эмоциональное приятие себя, своей самоценности и связи с социальным миром. В программе «Радуга» впервые прозвучала задача создания в детском саду атмосферы психологического комфорта для детей, условий для радостного и содержательного проживания ими периода дошкольного детства, впервые была предложена система личностно ориентированного воспитания и развития детей.

Объем работы: Объем работы:

Клаес Ритофт – IV Всемирный Форум по регулированию энергетики– Афины, Греция - 18-21 октября, 2009 года Потребление электроэнергии увеличится вдвое к 2030 году 1990 2004 2015 2030 10,000 20,000 30,000 40,000 Тераватт-час (ТВт-ч) Коэффициент среднего годового прироста в мире 2.5 % Наивысший коэффициент прироста в Азии 4.5 % Китай потребит больше США до 2015 года Потребление электроэнергии в кВт/ч на человека В среднем по миру: 3,240 Рост уровня потребления электроэнергии в год 2006-30 в % Источник: МЭА Клаес Ритофт – IV Всемирный Форум по регулированию энергетики– Афины, Греция - 18-21 октября, 2009 года Эффективное использование энергии и возобновляемая энергия могут обеспечить выполнение 80 процентов запланированного сокращения выбросов СО2 Вопросы, касающиеся изменения климата нужно решать

Анализ внутренних ресурсов ОУ кадры Инновационная и экспериментальная деятельность Совместная деятельность Достижения ОУ Анализ внутренних ресурсов ОУ (постановка проблем управления) Содержание образования (программы) Организационно- управленческие условия инновационной деятельности Организация образовательного процесса (формы, технологии) Кадры (подготовленные к инновационной деятельности, обученные новым подходам и т.д.)

Компания НетКом Текнолоджи сегодня Профессионально специализированная компания (лидер отрасли в течение 17 лет) Ряд субъектов Украины приняли систему ДЕЛО как базовую для документационного обеспечения деятельности всех структур власти регионального уровня Сотрудничество с ведущими мировыми и отечественными разработчиками информационных и документационных технологий Полный комплекс услуг, включая управленческий консалтинг Партнерская сеть из более чем 50 компаний в регионах Украины, предоставляющих полный набор услуг «под ключ» (установка, настройка, обучение, интеграция, сопровождение) Опыт реализации проектов (до 20 в год) более 70 вузов – участников программы «Электронный документооборот со студенческой скамьи» Линейка продуктов от компании НКТ

ПРОЕКТ «Инновационные технологии в работе с родителями» Автор Чалбышева О.А. Родители в раннем детстве сеют то, что они собирают позже, в года юности и начала зрелости А. Н. Острогорский

Аттестовались в 2010 году Всего аттестовались –27677 работников образования РТ (43%) , из них: на высшую категорию – 3873 чел. (14%), впервые -1940 чел. (50%); на первую категорию –14539 чел. (53%), впервые –6984 чел. (48%); на вторую категорию –9265 чел. (33%), впервые –4850 чел. (52%) Приказ Министерства и науки Российской Федерации от 24 марта 2010 г. № 209 «О порядке аттестации педагогических работников государственных и муниципальных образовательных учреждений» Новые федеральные документы

Общие сведения об образовательном учреждении: ДОУ имеет право на ведение образовательной деятельности на основании комплексной оценки деятельности, проведенной в декабре 2007г.(лицензия №241317 от 14.01.2008г) Д/С имеет статус «Центр развития ребенка», первой категории комбинированного типа В ДОУ функционируют 10 групп, две из которых логопедические. На базе детского сада открыты группа кратковременного пребывания и консультационный пункт. Режим работы: пятидневный с 7.00 до 19.00ч В учреждении работают 29 педагогов. Из них имеют высшую категорию 14 педагогов; первую кв. категорию 2 педагога. Адаптационный период начинается со знакомства родителей с педагогами и обстановкой детского сада

Фамилия, имя, отчество: Киселёва Татьяна Витальевна Место работы: МОУ «Лицей №11 им. Т.И.Александровой г. Йошкар-Олы» Занимаемая должность: учитель начальных классов Образование: высшее, Марийский Государственный Педагогический институт им. Н.К. Крупской , 1999г., специальность «Педагогика и методика начального обучения», квалификация «Учитель начальных классов» Стаж: общий педагогический стаж – 10 лет, в данном учреждении – 2 года. Квалификационная категория: первая категория, (Приказ №128 от 12.04.2006 г. Управления образования администрации городского округа «Город Йошкар-Ола») Методическая тема Влияние информационно-образовательного пространства инновационного образовательного учреждения на формирование и развитие познавательного интереса младших школьников.

The Dow Chemical Company ® Trademark of The Dow Chemical Company (‘Dow’) or an affiliated company of Dow Технологический лидер в химической отрасли с более, чем 110-летней историей Годовой оборот ~ $45 млрд в 2009 г. > 5 000 продуктов, 214 производственных площадок в 37 странах мира Количество сотрудников – 52 000 Dow Wire & Cable Подразделение Dow Chemical с годовым оборотом более 1 млрд долларов Глобальный поставщик кабельных полиэтиленов и специализированных решенией с более, чем 50-летним опытом Имея в распоряжении весь опыт и потенциал Dow Chemical, выходит на новые рынки специализированных решений не только на базе полиэтиленов: Полный спектр полиэтиленов Dow Эластомеры и блоксополимеры (Engage, Nordel, Amplify, Infuse) Новые «зеленые» пластификаторы для ПВХ Мировой лидер в производстве кабельных полиэтиленов Для силовых кабелей

Качество образования Сравнительный анализ качества знаний учащихся

Реестр государственных (муниципальных) услуг Оценка потребности в услугах Стандарты качества услуг Оценка стоимости государственных (муниципальных) услуг (работ) Нормативы финансирования услуг (работ) Формирование и расчет финансового обеспечения государственных (муниципальных) заданий Бюджетирование по услугам Официальные методические рекомендации, определяющие принципы выделения государственных (муниципальных) услуг (работ), до настоящего времени не разработаны Государственные (муниципальные) услуги (работы) – фактически новая классификация расходов бюджетов (промежуточная между функциональной разбивкой и операциями сектора государственного управления) Бюджетирование по услугам: Стандарты качества услуг

Социальный паспорт территории на 01.09.2010 Численность населения Ленинского района 148 500 человек Детей от 0 до 18 лет 27 872 ребенка Отличительные особенности района и их влияние на детскую популяцию Один из крупнейших промышленных районов г.Красноярска - высокий уровень экологического неблагополучия в здоровье Удаленное расположение от культурных и научных центров города - проблема занятости и проведения свободного времени Низкий материальный, образовательный, культурный уровень населения - появление большого числа остро неблагополучных семей Высокий процент первичной инвалидности взрослого населения вследствие психических заболеваний и состояний – наследование неблагоприятных вариантов индивидуального развития Компактное проживание обособленных этнических групп и семей-мигрантов – проблемы толерантности при соединении разных традиций и культур

Оперативно-диспетчерское управление Единой энергетической системой России ОАО Системный оператор Единой энергетической системы (ОАО «СО ЕЭС») – специализированная организация, которая единолично осуществляет централизованное оперативно-диспетчерское управление в Единой энергетической системе (ЕЭС) России. В структуру Системного оператора входят: Центральное диспетчерское управление (ЦДУ) в структуре Исполнительного аппарата, г. Москва; 7 Объединенных диспетчерских управлений (ОДУ); 59 Региональных диспетчерских управлений (РДУ). ОДУ Северо-Запада Ленинградское РДУ Кольское РДУ Балтийское РДУ Новгородское РДУ Архангельское РДУ Карельское РДУ Коми РДУ ОДУ Центра Московское РДУ Белгородское РДУ Владимирское РДУ Воронежское РДУ Ивановское РДУ Костромское РДУ Курское РДУ Липецкое РДУ Рязанское РДУ Смоленское РДУ Тамбовское РДУ Тверское РДУ Тульское РДУ Ярославское РДУ Вологодское РДУ ОДУ Юга Кубанское РДУ Астраханское РДУ Ростовское РДУ Волгоградское РДУ Дагестанское РДУ Северокавказское РДУ ОДУ Урала Тюменское РДУ Курганское РДУ Свердловское РДУ Челябинское РДУ Башкирское РДУ Удмуртское РДУ Кировское РДУ Оренбургское РДУ Пермское РДУ ОДУ Сибири Алтайское РДУ Бурятское РДУ Красноярское РДУ Хакасское РДУ Забайкальское РДУ Иркутское РДУ Кузбасское РДУ Новосибирское РДУ Омское РДУ Томское РДУ ОДУ Востока Амурское РДУ Приморское РДУ Хабаровское РДУ ОДУ Средней Волги Пензенское РДУ Самарское РДУ Саратовское РДУ Ульяновское РДУ Нижегородское РДУ Чувашское РДУ Марийское РДУ Мордовское РДУ Татарстана РДУ Технологически-изолированные энергосистемы ЕЭС РОССИИ О проекте создания и внедрения Автоматизированной системы документационного обеспечения управления (АСДОУ) Документы Входящие - Договоры Исходящие - Доверенности Служебные записки - Закупочная документация ОРД - Заявки Протоколы - Поручения Деловые процессы Создание документов Регистрация Согласование Подписание Контроль исполнения Сервисы Доставка документов, уведомление пользователей, поиск, аудит, построение отчетов Исполнительный аппарат ОДУ Центра ОДУ Урала ОДУ Юга ОДУ Востока ОДУ Средней Волги ОДУ Северо-запада ОДУ Сибири 3 филиала РДУ операционной зоны Востока 6 филиалов РДУ операционной зоны Юга

Основная идея проекта – создание благоприятных условий пребывания детей, посещающих детский сад неполный день, и оказание детям образовательных услуг по запросу родителей. Стратегическая цель проекта: «Обеспечение доступности дошкольного образования, увеличение доли детей, охваченных услугой дошкольного образования». Цель проекта: «Разработка, апробация и трансляция модели организации воспитательно-образовательного процесса с кратковременным пребыванием детей в муниципальном дошкольном образовательном учреждении». Ожидаемые результаты Увеличение доли детей дошкольного возраста, охваченных услугой дошкольного образования (67% от общего количества детей в возрасте от 0 до 7 лет включительно). Определение запроса семьи на образовательные услуги. Оказание помощи семье в воспитании детей. Облегчение адаптации детей при дальнейшем поступлении в дошкольное образовательное учреждение на 12 часовое пребывание. Разработка содержания и форм и методов работы с детьми. Мониторинг качества образовательных и консультационных услуг, по сопровождению детей с кратковременным пребыванием в детском саду. Обобщение результатов реализации проекта.

Мастер - класс Управление мотивацией работников с помощью системы вознаграждений и развития компетенций Информация о Hay Group Консультационная фирма, Основатель - Эдвард Хей, 1943 год, Филадельфия 86 офисов в 47 странах 2 200 консультантов Более 7 000 клиентов во всем мире

«Основные направления модернизации общего образования городского округа Ивантеевка в условиях реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» Заместитель главы администрации Ракин Александр Викторович непрерывность образования сокращение разрыва между количеством и скоростью появления новых технологий и количеством людей, осваивающих эти технологии образование в течение всей жизни Векторы развития сферы образования :

Тема: «Развитие мелкой моторики посредством пластилинографии у старших дошкольников с задержкой психического развития» Истоки способностей и дарований детей – на кончиках их пальцев. Чем больше уверенности в движениях детской руки, тем тоньше взаимодействие руки с орудием труда, сложнее движения, ярче творческая стихия детского разума. А чем больше мастерства в детской руке, тем ребенок умнее… В.А. Сухомлинский

«Гильдия Управляющих Документацией» – единственная в России организация, объединяющая специалистов в сфере управления документацией. Интересы организации распространяются как на традиционный, бумажный документооборот, так и на электронный. В составе организации – государственные служащие, представители национальной промышленности, кредитных организаций, руководители ряда российских ВУЗов, представлены наиболее успешные производители систем управления электронными документами (СУЭД). Сфера компетенции организации - продвижение прогрессивных технологий в деятельности делопроизводственных служб органов власти, бизнеса, высших учебных заведений и пр. «Гильдия Управляющих Документацией» Законодательная деятельность в России, относящаяся к сфере документационного обеспечения управления, связанная в первую очередь с функционированием органов государственной власти, развивается весьма продуктивно. Появились новые законы, приняты несколько национальных стандартов. Один из них «О взаимодействии систем электронного документооборота», автором которого стала «Гильдия Управляющих Документацией» получил недавно статус национального стандарта. На регистрации в Минюсте России находится долгожданный регламент типовых требований к системам управления электронными документами, применяемых в органах исполнительной власти. Выделены два документа поскольку именно они стали фундаментом настоящих и будущих работ по формированию единого информационного пространства для органов государственных власти. О законодательстве Российской Федерации в сфере документационного обеспечения управления

Управленческий цикл Эффективность ЭФФЕКТИВНОСТЬ [efficiency, effectiveness] — одно из наиболее общих экономических понятий, не имеющих пока общепризнанного определения. Важнейшая, но не единственная характеристика качества некоторой системы, в частности, экономической, а именно ее характеристика с точки зрения соотношения затрат и результатоврезультатов функционирования системы. В зависимости от того, какие затраты и результаты принимаются во внимание, можно говорить об экономической, социально-экономической, институциональной, социальной, экологической Э.

Языковое многообразие Российской Федерации Российская Федерация – многонациональное государство, в котором, по результатам последней переписи населения, проживают представители более 160 национальностей и народностей. Языковое многообразие Российской Федерации В стране функционирует свыше 150 языков. На русском языке говорит 98,2% Еще на 38 языках говорит 23% населения 114 языков распространены лишь среди 1% населения