Содержание
- 2. Устные упражнения. Вычислите . При некоторой паре (m,n) значений переменных m и n значение выражения m-n
- 3. Решение: (1/8) · (16 – 8) = (1/8) · 8 = 1
- 4. Решение: а) 2 · 2 = 4 ; б) 2 = 4 ; в) 2 =
- 5. Решение: а) 6а b = 2а · 3b ; б) 6а b = 2b · 3a
- 6. Устные упражнения. С помощью рисунка разъясните геометрический смысл формулы a(b + c) = ab + ac
- 7. Устные упражнения. Назовите и сформулируйте свойство, записанное с помощью формулы: a(b + c) = ab +
- 8. Умножение многочлена на одночлен. Рассмотрим прямоугольный параллелепипед, размеры которого указаны на рисунке, и найдём его объём.
- 9. Применив распределительное свойство умножения, можно записать: (a + 2b + c)·(3ab)= = a · 3ab +
- 11. Скачать презентацию








Алгебраические дроби
Презентация на тему ТК РФ как источник трудового права РФ
Презентация на тему Международные аукционы
Урок по алгебре в 8 классе по теме: «Решение систем неравенств» . Учитель математики
Teoriya-veroyatnostey-v-EGE.pptx
Графики степенных функций
Свойства корня n-ой степени
Ещё раз о квадратных уравнениях
Неопределенный интеграл
Презентация на тему Виды коллизионных норм
Аналитические методы решения логарифмических уравнений
Квадратный корень
Модуль числа 8 класс
Графическое решение систем уравнений
Логарифмы
Квадратичная функция
Квадратичная функция. Её свойства и график 8 класс
Логарифмы
Удивительные квадратные уравнения
Основные понятия, связанные с квадратными уравнениями
Понятие логарифма Изобретение логарифмов, сократив работу астронома, продлило ему жизнь. П.С. Лаплас
Применение свойств функций к решению уравнений и неравенств
Квадратный корень из произведения
Функции и графики в школьном курсе математики ТМОМ Методика изучения основных разделов предметного содержания школьного к
Полиномы Одночлены Двучлены Трёхчлены Многочлены
ГИА – 2013 г.Модуль «Алгебра». № 6
Методы решения систем уравнений МОУ - СОШ №6 Учитель математики Миссюра Ирина Николаевна
Базовые принципы системы smart-образования