Презентации, доклады, проекты по философии

Основная проблематика Проблемы выбора исторического пути России - между Востоком или Западом Проблема человека Проблема социальной справедливости Проблема творчества Космизм Проблемы морали и нравственности Рим пал за грехи от варваров второй Рим – Константинополь пал из-за ересей от турок-османов третий Рим – Москва будет стоять вечно Четвертому Риму не бывать 1465 -1542 Инок Филофей 

Клягин, Н.В. Современная научная картина мира: учеб. пособие для студ. вузов / Н.В. Клягин. – 2-е изд. – М.: Логос, 2011. – 263 с. Концепции современного естествознания: учебник для бакалавров / Под общ. ред. С.А. Лебедева. – 3-е изд., испр. и доп. – М.: Юрайт, 2013. – 363 с. Лихин, А.Ф. Концепции современного естествознания: учебник для бакалавров / А.Ф. Лихин; М-во образование Рос. Федерации, Моск. гос. юридич. акад. – М.: Проспект, 2013. – 264 с.   Рузавин, Г.И. Концепции современного естествознания: учеб. для студ. вузов / Г.И. Рузавин. – 3-е изд., стер. – М.: ИНФРА-М, 2014. – 269 с. Литература Критерии различения гуманитарного и естественнонаучного знания

Древние века (Античность) Средние века Возрождение (Новое время) Не Бог, но Человек!

Литература Обязательная: Кириллов В.И., Старченко А. А. Логика. –М., 2004. Дегтярев М.Г., Хмелевская С.А. Логика. –М., 2003. Ивин А.А., Никифоров А.Л. Словарь по логике. –М., 1998. Каверин Б.И., Демидов И.В. Ораторское искусство. –М., 2004. Кириллов В.И., Орлов Г.А., Фомина Н.И. Упражнения по логике. - М., 1997. Демидов И.В. Логика. – М., Воен. Ун-т, 1996. 1 2 3 4 5 6 Каверин Б.И., Демидов И.В. Логика и теория аргументации. – М., 2005. 7 1. Общая характеристика суждения. Основные виды суждений. Вопрос лекции: 1

Становление классической науки Коперник: рождение классической науки Галилей: становление экспериментальной науки Рождение классической науки Николай Коперник (1473-1543) Н. Коперник О вращении небесных сфер 1543

План изучения. Познание чувственное и рациональное. Истина и её критерии. Особенности научного познания. Социальные и гуманитарные знания. Наши задачи (цели) Мы должны узнать: Сущность познания, его формы; Понятие истины, её критерии Особенности научного познания

Характерной для философии Нового времени является сильная материалистическая тенденция, вытекающая прежде всего из опытного естествознания. Проблемы философии Нового времени В философии Нового времени большое внимание уделяется проблемам бытия и субстанции — онтологии. В философии этого периода появляются два подхода к понятию «субстанция»: • онтологическое понимание субстанции как предельного основания бытия, основоположник — Френсис Бэкон; • гносеологическое осмысление понятия «субстанция», его необходимость для научного знания, основоположник — Джон Локк.

Античность (до н.э) Фалес (624-546) Самое трудное - познать самого себя, самое легкое - давать советы другим.

Философские воззрения Бенджамина Франклина Бенджамин Франклин являлся активным участником борьбы американского народа за независимость. Франклин осуждал рабовладение, защищал права национальных меньшинств. Главную задачу философии Франклин видел в защите науки от вмешательства теологии, в борьбе с религиозными суевериями. По своим философским воззрениям Бенджамин Франклин примыкал к деизму. В умеренно деистической форме Франклин отвергал религиозную догму о божественном вмешательстве в естественное течение событий в природе и обществе. Не отрицая полностью нравственного содержания христианства, Франклин полагал, однако, что нормы морали, правила поведения людей не нуждаются в принудительной религиозной санкции, они заложены в природе человека, в человеческом разуме («здравый смысл»). Проблему происхождения социальных институтов (частной собственности, государства и т. д.) Франклин решал с позиций естественного права и теории общественного договора. Исследуя экономические проблемы, он одним из первых высказал положение о трудовой природе стоимости; Маркс отмечал его определение человека как животного, делающего орудия. Франклин не был сторонником радикальных политических преобразований, отстаивал идею гармоничного развития страны, в которой нет резкой имущественной поляризации, и выступал за состояние "счастливой умеренности" . Он считал, что простота республиканских нравов определяет политические навыки граждан. Франклин стал основателем характерного утилитаризма: сам индивид имеет привилегию определять, что хорошо, а значит, выбирать между просьбой, убеждением и законным требованием. Он считал, что право частной собственности является гражданским, а не естественным, оно не первичное и исходное, а имеет "чисто функциональный характер" , потому что устанавливается дополнительно на определенной стадии развития цивилизации согласно насущных требований. Любая собственность, по его мнению, является продуктом общественного договора, и только мелкая собственность, необходима для самосохранения человека, являются его естественным правом. Другая собственность устанавливается законом, а потому может быть пересмотрена другими законами, если это необходимо для общественного блага.

Онтология – картина мира (Метафизика / Физика) Антология – коллекция «частных» философий (история философии) Гносеология – знание о мире (эпистемология / педагогика) Социальная философия – опознание общества (этика / эстетика) Антропология – осознание человека Аксиология – понимание ценностей Психология – наука о процессах мышления (и вариантах получения выводов) // Сличение – как система сравнения по схожим предикатам объекта Логика – наука о правильном мышлении (и непротиворечивых выводах) = Дедукция (общее -> частное) Онтология – наука о Бытие, отвечающая наиболее полно на базовые вопросы об истинности окружающего мира = Истина есть, но понятна ли она человеку? Масса научных школ противоречит сама себе даже внутри одной области науки и даже направления = Индукция (частное -> общее) Что можно, что нельзя??? Различение – как система сравнения по несхожим предикатам объекта Понимание «почему так» и «на основании чего» = Аналогия (Традукция) Методы познания мира Ненаучные = теор и праксис => традиция «можно & нельзя»: от интуитивного к категорическому (мифы, религии, опыт, искусство) Научные = теория и практика => школа «как & зачем»: от общего к конкретному (наблюдение, измерение, систематизация, эксперимент) Гностики = мир познаваем! => «вообще & в частности»: от частного к абстрактному (анализ, синтез, вскрытие причин, моделирование) Агностики = мир непознаваем!! => «статично & динамично»: от субъектного к субъективному (описание, верификация, валидизация, фальсификация) Антисциентисты знание опасно!!! => «уничтожение мира & уничтожение человека»: от неустойчивого порядка к вечному хаосу (аналогия, обобщение) 7 ОНТОЛОГИЙ ЧЕЛОВЕКА ПОЗНАЮЩЕГО Теология = знание о Целом и понимание мiра, как системной части индукции Целого Субъект = квантовый наблюдатель как основание восприятия мiра, основание смысла и точка отсчёта Предел = идея развития, как преодоление границы любой реальности, т.к. она не есть Целое, но часть его горизонта событий Смещение = парадокс любых знаний как невозможность объяснить Целое посредством чувственного или рационального метода Неопределённость = апория несвязности предикатов ввиду неустойчивости и нелинейности объекта / явления исследования Макропонятие = дедукция определения части того, что не может быть определено субъектом (квантовым наблюдателем) как Целое Множественность = аналогия определения объекта ч/з другие сущности по принципу дополнительности

Что такое «хорошо», что такое «плохо»? Крошка-сын к отцу пришёл, и спросила кроха: - Что такое хорошо и что такое плохо? Что такое хорошо и что такое плохо? (Владимир Маяковский) - Если ветер крыши рвёт, если град загрохал, - каждый знает - это вот для прогулок плохо.

Философия-наука относительная, каждый видит мир по-своему, каждый имеет своё мнение. Наверное именно из-за разности мнений возникали и возникают философские споры Новое время не стало исключением. Основой споров стали взгляды эмпиризмические и рационалистические. Покровителями в Новом времени этих двух основных направлений стали: Фрэнсис Бэкон (эмпиризм)- с 1617 года лорд-хранитель печати, затем — лорд-канцлер. В 1621 году привлечён к суду по обвинению во взяточничестве, за что был отстранён от всех должностей. Но был помилован королём, но не вернулся на государственную службу и посвятил себя научной и литературной работе. Рене Декарт (рационализм)- французский философ, математик, механик, физик и физиолог, создатель аналитической геометрии и современной алгебраической символики, автор метода радикального сомнения в философии, механицизма в физике, предтеча рефлексологии.

Этика - философская наука, объектом изучения которой является мораль. В этике можно выделить два рода проблем: вопросы о том, как должен поступать человек; теоретические вопросы о происхождении и сущности морали. Практическое значение этики проявляется в первую очередь в сфере человеческого общения, важной составляющей которого является общение людей в процессе совместной деятельности. Выяснить происхождение профессиональной этики - это проследить взаимосвязь моральных требований с разделением общественного труда и возникновением профессии. На эти вопросы, много лет назад обращали внимание Аристотель, затем Конт, Дюркгейм. Они говорили о взаимосвязи разделения общественного труда с моральными принципами общества. Впервые материалистическое обоснование этих проблем дали К. Маркс и Ф. Энгельс.

Потребность в культуре - результат эволюции человеческого рода.  И первым среди них был переход к прямохождению, освободились руки для использования орудий труда, они дали возможность разнообразить свою пищу, а та, в свою очередь, вызвала изменения в строении челюстей, органов пищеварения и мозга - всё это привело к возникновению речи. 

План лекции: 1. Сущность, происхождение и структура морали 2. Этика и базовые нравственные принципы 3. Тенденции развития морали и нравственности на современном этапе (самостоятельно) Что такое мораль, обычаи и нравы.

Что такое коммунизм? Коммунизм (от лат. commūnis «общий») — теоретический общественный и экономический строй, основанный на общественной собственности на средства производства, чем обеспечивается социальное равенство. Этимология и ранняя история В современном виде слово заимствовано в 40-х годах XIX века из французского языка, где communisme является производным от commun — «общий, общественный». Слово окончательно сформировалось в термин после публикации «Манифеста коммунистической партии» (1848 год). До этого использовалось слово «коммуна», но оно характеризовало не всё общество, а его часть, группу, члены которой использовали общее имущество и общий труд всех её членов.

ПРЕДМЕТ ФИЛОСОФИИ - ЦЕЛОСТНОЕ ПОЗНАНИЕ ПРЕДЕЛЬНЫХ ОСНОВАНИЙ БЫТИЯ ПРИРОДЫ, ЧЕЛОВЕКА, ОБЩЕСТВА И КУЛЬТУРЫ. МЕТОДЫ ФИЛОСОФСКОГО МЫШЛЕНИЯ: Диалектический Метафизический

Сэр Карл Раймунд Поппер – австрийский и британский философ и социолог. Один из самых влиятельных философов науки XX столетия. Карл Раймунд Поппер родился 28 июля 1902 года в Вене в семье юриста из Богемии Симона Зигмунда Карла Поппера и Дженни Шиф. Оказали влияние в юном возрасте Ф. Энгельс К. Маркс К. Каутский Э. Бернштейн

Актуальность темы Проблема взаимодействия права и морали в юридической и философской литературе рассматривается в плане соотношения правосознания и морали. Это не случайно, если учесть что правосознание есть всеобщий или всепроникающий элемент юридической надстройки, так как и нормы права, и правоотношения, и судебная деятельность, и другие виды юридической деятельности осуществляются на основе правосознания Понятие морали Моралью называют сочетание норм и принципов, которые осуществляют регулирование людского поведения с позиций добра и зла, справедливого и несправедливого и т.д. Всего выделяют три признака морали:

Общая характеристика античной философии Античная философия — это философия древних греков и древних римлян, охватывающая период с VII в. до н.э. Античная философия возникла в греческих полисах (торгово-ремесленных городах-государствах) Малой Азии, Средиземноморья, Причерноморья и Крыма, собственно Греции — в Афинах, в эллинистических государствах Азии и Африки, в Римской империи. Античная философия внесла исключительный вклад в развитие мировой цивилизации. Именно здесь зародилась европейская культура и цивилизация, здесь истоки западной философии, почти всех ее последующих школ, идей и представлений. Особенности Античная философия зародилась не как область специальных философских исследований, а в неразрывной связи с научными знаниями - математическими, естественно-научными, с зачатками политических понятий, а также с мифологией и искусством. Духовное развитие в VII—IV вв. до н.э. шло от мифологии и религии к науке и философии. Возникают два основных типа философского мировоззрения — материализм («линия Демокрита») и идеализм («линия Платона»). Возникают два противоположных основных метода мышления — диалектика и метафизика. Античная философия была первой исторически известной формой диалектической философии. В широком смысле слова термин «античность» (лат. antiquus – древний) означает «древность». В узком смысле с понятием «античность» связывают историю и культуру Древней Греции (Эллады) и Древнего Рима.

Немецкая классическая философия Подарила миру 5 величайших имён, которые вошли в «золотой фонд» мировой философии: Иммануил Кант Иоганн Готлиб Фихте Фридрих Вильгельм Йозеф Шеллинг Георг Вильгельм Фридрих Гегель Людвиг Андреас фон Фейербах Особенности немецкой классической философии: схожее понимание всеми авторами роли философии: философия – это критическая совесть культуры, это саморефлексия человека. Гегель подчеркивал: «Философия есть современная ей эпоха, постигнутая в мышлении»; универсализм, энциклопедизм и системность философских построений в сочетании с внутренней дифференциацией; разработка диалектического метода мышления и познания; перенос центра внимания с анализа природы (объекта) на исследование самого человека как субъекта, человеческого мира и истории. При этом человек рассматривается в контексте культуры; утверждение принципа свободы и других гуманистических ценностей.

Суть метода морфологического анализа По правилам Ф. Цвикки, прежде всего необходимо составить перечень функциональных узлов, от которых зависит решение проблемы. Пусть список узлов будет такой: А – двигатель; Б – движитель; В – кабина; … К – система амортизации. Определяются возможные варианты выполнения узлов. Двигатель может быть: А1 – электрический; А2 – химический; А3 – реактивный; А4 – ядерный. Движитель может быть: Б1 – колесный; Б2 – моноколесный (кабина внутри колеса); Б3 – гусеничный; Б4 – шагающий; Б5 – шнековый. Кабина: В1 герметичная; В2 – негерметичная. Система амортизации: К1 специальные амортизаторы; К2 – амортизация за счет движителя; К3 – без амортизации. Строится морфологическая матрица Такая матрица дает представление о всех возможных вариантах лунохода. Например, вариант А1-Б1-В1-…-К1 характеризует луноход с электрическим двигателем, колесный, с герметичной кабиной и специальными амортизаторами. Общее число возможных вариантов равно произведению чисел элементов в каждой строке таблицы: 4 ⋅ 5 ⋅ 2 ⋅ … ⋅ 3. Самая трудная часть работы заключается в анализе полученных вариантов.

Философия Нового времени Начиная с XVII в. бурно развиваются естествознание, астрономия, математика, механика; развитие науки не могло не оказать влияния на философию. В философии возникает учение о всемогуществе разума и безграничных возможностях научного исследования. Характерной для философии Нового времени является сильная материалистическая тенденция, вытекающая прежде всего из опытного естествознания. Представители философии Нового времени Фрэнсис Бэкон (Англия); Томас Гоббс (Англия); Джон Локк (Англия); Рене Декарт (Франция); Бенедикт Спиноза (Голландия); Готфрид Лейбниц (Германия).