Презентации, доклады, проекты по философии

Научное познание – это объективно-истинное знание о природе, обществе и человеке, полученное в результате научно-исследовательской деятельности и, как правило, апробированное практикой. Правила научного познания действительности: – ничего не принимать за истинное, что не представляется ясным и отчетливым; – трудные вопросы делить на столько частей, сколько нужно для их разрешения; начинать исследование с самых простых и удобных для познания вещей и восходить постепенно к познанию трудных и сложных; – останавливаться на всех подробностях, на все обращать внимание, чтобы быть уверенным, что ничего не опущено. Цель естествознания – это установление законов природы, открытие скрытых истин. Основные положения теории естественно-научного познания: 1. В основе естественно-научного познания лежит причинно-следственная связь. 2. Истинность естественно-научных знаний подтверждается экспериментом, опытом (критерий истины). 3. Любое естественно-научное знание относительно.

1. Под культурой в наиболее общем смысле понимается… - художественное творчество; - уровень воспитанности; производство материальных ценностей; - вся преобразовательная деятельность человека. 2. Выберите верные суждения о культуре и её видах и запишите их. К отличительным признакам массовой культуры относят творческую деятельность народа. Народная культура в большинстве своём анонимна и создаётся людьми, не имеющими профессионального образования. Произведения элитарной культуры всегда ориентированы на достижение коммерческого успеха. К отрицательным проявлениям массовой культуры относят стандартизацию культурных ценностей.

Понятие миссии МИССИЯ – это философия, предназначение, смысл существования организации (широкое понятие) МИССИЯ – сформулированное понятие относительно того, для чего существует организация, смысл её существования; отличие от подобных организаций (узкое, понятие) Основные заинтересованные группы Собственники организации; Сотрудники организации; Покупатели продукта; Деловые партнеры, поставщики; Местное сообщество Общество в целом, прежде всего в лице Государственных институтов

ЧТО ТАКОЕ МИР ВООБЩЕ? ПЛЮРАЛИСТИЧЕСКИЙ ПОДХОД ДУАЛИСТИЧЕСКИЙ ПОДХОД МОНИСТИЧЕСКИЙ ПОДХОД

Сознание по А.Г. Спиркину Сознание по А.В. Иванову

Философия Нового времени Поиски метода: рационализм и эмпиризм. 2. Развитие эмпиризма и рационализма в философии Нового времени. Новое время – период с XVII по XIX вв. Началом этого периода считается английская буржуазная революция, с которой происходит становление индустриального общества. Эпоха заводов, фабрик, урбанизации, могущественной техники породила и современную науку. С точки зрения мировоззрения, Новое время продолжило идеи эпохи Возрождения, но центральной проблемой философии был уже не человек, а человеческий разум, его возможности.

План урока: 1. Особенности научного познания. 2. Два уровня научного познания. 3. Методы научного познания. Этапы. 4. Дифференциация и интеграция научного знания. 5. Как развивалась наука. 6. Как происходят научные революции. 7. Роль науки в современном обществе. 8. Ученые и их открытия. 22.02.2021 Особенности научного познания Научное познание характеризуется: Объективностью устанавливаемого знания, соотнесенностью понятий с опытом; Воспроизводимостью полученного результата в аналогичных условиях; Систематичностью выдвигаемых положений, их логической выводимостью; Доказательностью, открытостью рациональной критике любой теории, идеи; Использованием специальных способов и методов познавательной деятельности, особого языка, четко определяющего значения понятий. 22.02.2021

ПОСТАНОВКА ВОПРОСА ВСЕ МЫ СЧИТАЕМ СЕБЯ СОЗНАЮЩИМИ И МЫСЛЯЩИМИ Но что значит сознавать? Что значит мыслить? Как сознание и мышление связаны друг с другом? si nemo ex me quaerat, scio; si quaerenti explicare velim, nescio (Augustini Confessiones XI, 14) ПРИМЕР ДЛЯ ПОВСЕДНЕВНОГО ПОНИМАНИЯ МЫШЛЕНИЯ И УМА Кого мы в обыденной речи называем мыслящим, умным? Человека, способного быстро и безошибочно решать формальные, скажем, математические задачи? Человека, способного выстраивать долгосрочные стратегии и даже принимать и исполнять удачные стратегические решения? Человека, обладающего тактической ловкостью, смекалкой, позволяющими ему разрешать всякий раз складывающиеся прагматические затруднения? Человека, обладающего житейской мудростью – рассудительно поступающего по отношению к ближним (включая себя самого) и дальним? Человека, у которого, что называется, «хорошо подвешен язык»? Человека, готового обосновать что угодно и убедить в этом кого угодно? Человека, которые хорошо начитан и многосторонне эрудирован?

ПОНЯТЬ Понимание ИМЕНОВАТЬ Именование, номенализация Утилитарное Сакральное «Я», пришедшее в парк Именовать утилитарное Именовать сакральное Понять утилитарное Понять сакральное Языковое замещение (замещение другим языком), коммуникация разнородных сообществ, восстановление контекста, Космопорт сообществ Накопление страданий и неудовлетворенности (плоскость XOY по Ксеноразуму) Работа с Откровением «Я – Сообщение» в значении «Я, как Сообщение». «А какое ты Сообщение?» ИНТЕРПРЕТАЦИЯ ГОВОРЕНИЕ Называть слова, создавать и подготавливать языковую среду МЫЧАНИЕ ПОСЛАНИЕ Добавления к сборке группы «Реформация Философии» 12.09.2021 и т.Гёделя. (ПостКотлы 2021 ) Лестница Слов развития Цивилизации. Страхи «обнуления» Теоремы Гёделя. Обобщенная Теорема Гёделя -РК39: Теорема о Неразделенной Благодати. Графическо-лингвистическая формулировка.

План Происхождение сознания у человека. Учение о бессознательном. Происхождение сознания у человека Проблема происхождения сознания человека тесно связана с проблемой возникновения человека Проблема происхождения сознания рассматривается в концепциях антропогенеза

Идеальное государство Платона Платон применил единый подход ко всем сферам реальности. Теория государства оказывается связанной с концепцией души и со всей метафизикой Платона. Всюду у Платона можно обнаружить три элемента, выполняющие три функции: познание идеального плана, исполнение плана и исходный, неоформленный материал плана. Данные функции в составе души закреплены соответственно за разумной, волевой и вожделеющей частями. При этом Платон полагает, что в каждом из людей от природы преобладающей является одна из трёх частей души. У очень немногих преобладает разумная часть –они становятся философами. Другие отличаются волей –им суждено стать войнами (стражами). Наконец, третьи –их большинство, чьей добродетелью является умеренность, должны заниматься ремеслом и земледелием. Идеальное государство есть по сути увеличенный портрет души.

Хронологические рамки периода Синхронности в возникновении культуры Возрождения в разных странах мира не было : раньше всего, в середине XIV в., культура Возрождения складывается в Италии ; в большинстве других стран ее зарождение относиться к концу XV в. Завершающим периодом эпохи повсеместно были последние десятилетия XVI – начало XVII в. Фома Аквинский (1226-1274) Наследие Аристотеля католическая церковь вначале запретила, но затем принялась "осваивать", адаптировать соответственно к своим нуждам. С этой задачей наиболее тонко справился именно Фома Аквинский, заложивший основы нового учения - томизма

Юдин Борис Григорьевич (14. 08. 1943 – 06. 08. 2017) . И ранее технологии создавались для обеспечения тех или иных потребностей и интересов человека, но их воздействие на человека было опосредованным — при том, что прямым было воздействие этих технологий на окружающий его мир. Сегодня же такие воздействия все чаще направляются непосредственно на человека. Наиболее отчетливо эта тенденция проявляется в разработке и использовании биомедицинских и информационных технологий

Что такое…? «честь» Честь - это этическая категория, включающая в себя моменты осознания индивидом своего общественного значения и признания этого значения со стороны общества. «достоинство» Под достоинством личности принято понимать осознание самим человеком и его окружающими факта обладания лицом определенными положительными нравственными и интеллектуальными качествами. Категории честь и достоинство отражают моральную ценность личности и представляют собой общественную и индивидуальную оценку нравственных качеств и поступков человека.

Авре́лий Августи́н Иппони́йский Христианский богослов и философ, влиятельнейший проповедник, епископ Гиппонский, один из Отцов христианской церкви. Родился: 13 ноября 354 г., Тагаст, Нумидия, Римская империя, ныне Сук-Ахрас, Алжир Умер: 28 августа 430 г., Гиппон, Африка, Западная Римская империя Св. Августин. Фреска капеллы Санкта-Санкторум в Латерано. VI в. Основные идеи Душа – это орудие, которое правит телом. Ее основу образует воля, а не разум. Индивидуальная воля, согласно Августину, зависит от божественной и действует в двух направлениях: управляет движением души и обращает ее к себе самой. Аврелий Августин говорил о том, что правдивая истина отличается от того, что мы привыкли ей считать. И для ее познания, необходимо обратиться к Богу.

КОНЦЕПЦИИ ВОЗНИКНОВЕНИЯ ФИЛОСОФИИ ГНОСЕОГЕННАЯ КОНЦЕПЦИЯ: Основывается на факте существования исторически первой философии в форме фисиологии – знания о природе. Согласно этой позиции, философия возникает в качестве общественной системы знаний. МИФОГЕННАЯ КОНЦЕПЦИЯ: Единственным источником философии объявляется мифология. Философия возникает из нее путём внутреннего развития последней за счёт изменения одной лишь формы: личностно-образная форма сменяется на безличностно-понятийную. ГНОСЕОМИФОГЕННАЯ КОНЦЕПЦИЯ: Интегративная концепция, в которой выделяются три источника генезиса философии: мифология, знание, житейская мудрость В общекультурном смысле, исторически философии предшествует мифология с её эмоционально-образным постижением мира (образно-символическая картина мира) В отличие от мифологии, философия занимается рациональным описанием, толкованием действительности, стремится понять мир из его собственных, внутренних начал и оснований (логико-понятийная связь) Зарождение философии – это движение, переход от мифа к логосу

Умозаключение— это форма мышления, в которой из двух или нескольких суждений, называемых посылками, вытекает новое суждение, называемое выводом или заключением. Это форма мышления, посредством которой из ранее имевшейся информации выводится новая. Умозаключение осуществляется на основе предварительных знаний(суждений)и не зависит от получаемой в данный момент извне информации.

Возрожде́ние, или Ренесса́нс (фр. Renaissance, итал. Rinascimento) — эпоха в истории культуры Европы, пришедшая на смену культуре Средних веков и предшествующая культуре нового времени. Отличительные черты эпохи Возрождения: - интерес к Античности - светский характер культуры (секуляризация) - антропоцентризм .

Изучение нового материала Почему невозможна абсолютная свобода. Свобода как познанная необходимость. Свобода и ответственность. «Свобода от» или «свобода для». Что такое свободное общество. Способность человека овладевать условиями своего бытия, преодолевать его в зависимости от природных и социальных сил, сохранять возможности для самоопределения, выбора своих действий и поступков СВОБОДА Проблема свободы связана со спецификой человеческой истории Для человека родоплеменного общества быть свободным – значит, принадлежать к роду, племени, быть своим Для человека индустриального общества свобода носит юридический и экономический смысл: свобода распоряжаться своими деятельными силами, своей личностью, владеть средствами самостоятельной жизни, обладать возможностью их создания

Научное исследование – деятельность, направленная на получение истинного знания об объективной реальности. Методика – это техника научного исследования, то звено научного мышления и конкретно – научного анализа, посредством которого реализуется методология. Теория (методология) – методы – методика – такова структура и последовательность научного мышления при реализации конкретных исследовательских задач. Возведение объекта связано с выполнением следующих работ: -проведение различных видов инженерных изысканий, а также технико-экономического обоснования на возведение объекта; -разработка проектно-сметной документации (архитектурное проектирование, конструкторское проектирование, проектирование организации строительства на различных стадиях возведения объекта); -работа предприятий строительной индустрии и промышленности строительных материалов и последующая комплектация объекта; -собственно возведение объекта (строительно-монтажные работы, монтаж оборудования, опытная эксплуатация). Всякая методика создается на основе более высоких уровней знаний, но представляет собой совокупность узкоспециализированных установок, включающую в себя достаточно жесткие ограничения – инструкции, проекты, стандарты, технические условия и так далее. На уровне методики установки, существующие идеально, в мыслях человека, как бы смыкаются с практическими операциями, завершая образование метода. Без них метод представляет собой нечто умозрительное и не получает выхода во внешний мир.

Утилитаризм vs. деонтология Должны ли мы анализировать идеи и поступки исходя из их последствий или исходя из их внутренне присущей им моральной правильности / неправильности? Утилитаризм Нечто является правильным, если ведет к наилучшим последствиям. Удовлетворение наибольшего числа потребностей? Удовлетворение наиболее срочных потребностей? Всеобщее наибольшее счастье? Нет дополнительного значения у жизней людей, с которыми вас связывают близкие отношения (семья, друзья). Не заботится о правах.

К постклассической философии относятся философские учения XIX – начала XX в., в которых переосмысливаются центральные положения классической философии и закладываются основные принципы нового типа философствования. «Постклассическая» философия… Основными школами постклассической философии считаются философия воли и философия жизни, марксизм, позитивизм и прагматизм ОСНОВНЫЕ ШКОЛЫ ПОСТКЛАССИКИ...

Наше сознание Объективная реальность Рождение понятия ЦВЕТ ФОРМА ЗВУК ЗАПАХ ТЕКСТУРА Первичный анализ на уровне органов чувств