Содержание
- 2. Девиз урока: Три пути ведут к знанию: Путь размышления – это путь самый благородный; Путь подражания
- 3. Какие из нарисованных фигур можно назвать линиями?
- 4. Проведем опыты. 1. Берём стакан, опускаем горлышком в тарелку с окрашен-ной водой и ставим отпечаток на
- 5. Цели урока: Сформировать понятия окружности, круга, радиуса, диаметра. Установить соотношение между радиусом и диаметром. Научиться находить
- 6. Продолжение опыта Свернем круг пополам. Образовавшаяся линия будет диаметром круга. Диаметр делит круг пополам. Если согнуть
- 8. ТБ при работе с инструментом Циркуль – это чертежный инстру-мент. С ним нужно работать осторожно. Нельзя
- 9. О 1. Отметьте в тетради точку и назовите её буквой О. 2. Возьмите циркуль , разведите
- 10. О R т. О – центр окружности ОR- радиус АR- диаметр радиус диаметр А
- 11. А В С D E F K L O r - радиус d – диаметр d=2*r
- 12. М А О К Соедините точки М и К, А и М. Отрезки МК и АМ
- 13. Основные понятия Три пути ведут к знанию: Путь размышления – это путь самый благородный; Путь подражания
- 14. Представьте, что вы в далеком прошлом и циркуль и еще не изобрели, как бы вы построили
- 16. Какие знакомые вам предметы имеют форму круга, а какие форму окружности?
- 19. О А В С D E F M N P K L S T Z X
- 20. Проверьте свои знания:
- 21. Не нарушая закономерностей, построй радиусы в последних окружностях:
- 22. РЕФЛЕКСИЯ Опиши свои впечатления о сегодняшнем уроке: Спасибо за… Я узнал… Хорошо, что… Мне понравилось… Меня
- 24. Скачать презентацию





















Презентация на тему Решение задач В8 ЕГЭ по математике
Тригонометрические функции, их свойства и графики
Индивидуальный проект на тему “Построение сечений”
Вторая теорема о среднем. Формула Бонне
Приемы быстрого счёта в математике
повторение 7-9
Декартова система координат в пространстве
Задачи на концентрацию, сплавы. Подготовка к ЕГЭ
Основы комбинаторики
Формирование регулятивных УУД у младших школьников при изучении геометрического материала
Задача-смекалка. Задача-шутка
Окружность и круг
Точка перегиба
Статистические способы обработки экспериментальных данных
Умножение вектора на число
Создание модели решения системы двух уравнений c двумя неизвестными методом Крамера
Пересечение поверхностей геометрических тел. Комплексный чертеж усеченного гранного тела, развертка поверхности
Площадь фигур
Подготовка к ОГЭ по математике
Формулы производной тангенса и котангенса
Сложение чисел
Презентация на тему Иррациональные числа
Скалярное произведение в евклидовом и унитарном пространстве
Пирамида Кукулькана – величайший храм майя
Реляционная алгебра
Презентация на тему Точки на осях координат
Акула. Примеры
Математическая викторина