Окружность и круг

Содержание

Слайд 2

Девиз урока:

Три пути ведут к знанию:
Путь размышления – это путь самый благородный;
Путь

Девиз урока: Три пути ведут к знанию: Путь размышления – это путь
подражания – это путь самый легкий;
Путь опыта – это путь самый горький.
(китайский философ и мудрец Конфуций

Три пути ведут к знанию:
Путь размышления – это путь самый благородный;
Путь подражания – это путь самый легкий;
Путь опыта – это путь самый горький.
(китайский философ и мудрец Конфуций

Слайд 3

Какие из нарисованных фигур
можно назвать линиями?

Какие из нарисованных фигур можно назвать линиями?

Слайд 4

Проведем опыты.

1. Берём стакан, опускаем горлышком в тарелку с окрашен-ной водой и

Проведем опыты. 1. Берём стакан, опускаем горлышком в тарелку с окрашен-ной водой
ставим отпечаток на бумагу. Сделаем так несколько раз. Обратите внимание, какой след оставляет стакан.

Берём круглый предмет, в нашем случае тарелка из детской посуды прикладывает
к листу бумаги, обводим маркером тарелку.

СРАВНИМ ПОЛУЧЕННЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ

Слайд 5

Цели урока:

Сформировать понятия окружности, круга, радиуса, диаметра.
Установить соотношение между радиусом и

Цели урока: Сформировать понятия окружности, круга, радиуса, диаметра. Установить соотношение между радиусом
диаметром.
Научиться находить радиус, если известен диаметр и наоборот.
Познакомиться с инструментом “циркуль”, научиться чертить окружность с помощью циркуля.

Слайд 6

Продолжение опыта

Свернем круг пополам.
Образовавшаяся линия будет диаметром круга.
Диаметр делит круг

Продолжение опыта Свернем круг пополам. Образовавшаяся линия будет диаметром круга. Диаметр делит
пополам.
Если согнуть круг еще раз пополам, то получатся четыре равные части
Внимание! Линии сгиба, пересеклись в одной точке, которая называется центром круга
Линия, соединяющая центр с краем круга называется радиусом.
Длины диаметров равны. А что вы можете сказать о длинах радиусов?
Посмотрите внимательно на окружности, которые получились в результате опытов.
Они имеют разные размеры.
-Как начертить окружность определенного размера?

Слайд 8

ТБ при работе с инструментом

Циркуль – это чертежный инстру-мент. С ним нужно

ТБ при работе с инструментом Циркуль – это чертежный инстру-мент. С ним
работать осторожно. Нельзя подносить иглой к лицу и нельзя передавать циркуль соседу “иглой вперед”.

Слайд 9

О

1. Отметьте в тетради точку и назовите её буквой О.

2. Возьмите циркуль

О 1. Отметьте в тетради точку и назовите её буквой О. 2.
, разведите «ножки» циркуля на некоторое расстояние.

3. Поставьте острие циркуля в точку О и проведите окружность.

Построение окружности

Слайд 10

О

R

т. О – центр окружности
ОR- радиус
АR- диаметр

радиус

диаметр

А

О R т. О – центр окружности ОR- радиус АR- диаметр радиус диаметр А

Слайд 11

А

В

С

D

E

F

K

L

O

r - радиус
d – диаметр
d=2*r
R=d:2

Перечислите все радиусы и диаметры

А В С D E F K L O r - радиус

Слайд 12

М

А

О

К

Соедините точки
М и К, А и М.

Отрезки МК и АМ называются

М А О К Соедините точки М и К, А и М.
хордами окружности.

Определение:
Хорда – это отрезок, соединяющий две точки на окружности.

Можно ли дать другое определение диаметра окружности?

Слайд 13

Основные понятия

Три пути ведут к знанию:
Путь размышления – это путь самый благородный;
Путь

Основные понятия Три пути ведут к знанию: Путь размышления – это путь
подражания – это путь самый легкий;
Путь опыта – это путь самый горький.
(китайский философ и мудрец Конфуций

Окружность – замкнутая линия, все точки которой находятся на одинаковом расстоянии от данной точки.
Эта точка называется центром окружности. Круг – это часть плоскости, которая лежит внутри окружности (вместе с самой окружностью). Радиус – отрезок, соединяющий центр окружности с точкой на окружности.
Все радиусы окружности равны друг другу.
Диаметр – отрезок, соединяющий две точки окружности и проходящий через центр окружности. Хорда – отрезок, соединяющий две точки окружности

Слайд 14

Представьте, что
вы в далеком
прошлом и циркуль
и еще не изобрели,
как бы вы построили

Представьте, что вы в далеком прошлом и циркуль и еще не изобрели,

окружность?

Слайд 16

Какие знакомые вам предметы имеют форму круга, а какие форму окружности?

Какие знакомые вам предметы имеют форму круга, а какие форму окружности?

Слайд 19

О

А

В

С

D

E

F

M

N

P

K

L

S

T

Z

X

Y

О А В С D E F M N P K L

Слайд 20

Проверьте свои знания:

Проверьте свои знания:

Слайд 21

Не нарушая закономерностей, построй радиусы в последних окружностях:

Не нарушая закономерностей, построй радиусы в последних окружностях:

Слайд 22

РЕФЛЕКСИЯ

Опиши свои впечатления о сегодняшнем уроке:
Спасибо за…
Я узнал…
Хорошо, что…
Мне понравилось…
Меня удивило…

РЕФЛЕКСИЯ Опиши свои впечатления о сегодняшнем уроке: Спасибо за… Я узнал… Хорошо,