Сложение чисел. Как можно найти значение суммы 7 + 7

Содержание

Слайд 2

Урок – путешествие «Полёт в космос»

– Ребята, сегодня у нас необычный урок.

Урок – путешествие «Полёт в космос» – Ребята, сегодня у нас необычный

Мы отправимся в космическое путешествие.

Слайд 3

12 апреля 1961 года Ю.А.Гагарин
впервые в истории полетел в космос
на

12 апреля 1961 года Ю.А.Гагарин впервые в истории полетел в космос на
космическом корабле «Восток».
Он совершил один оборот вокруг нашей планеты и благополучно вернулся на Землю.

Слайд 4

– О полёте Ю.Гагарина мы ещё поговорим, а сейчас я хочу проверить,

– О полёте Ю.Гагарина мы ещё поговорим, а сейчас я хочу проверить,
готовы ли вы отправиться в путь.
А чтобы наше путешествие прошло успешно, вам нужно внимательно читать, думать и правильно считать.

Слайд 5

Задача на смекалку
На яблоне было 10 яблок. Садовник разрешил детям сорвать с

Задача на смекалку На яблоне было 10 яблок. Садовник разрешил детям сорвать
яблони по 1 яблоку. На яблоне осталось 6 яблок. Сколько было детей?

Решение: 10 – 6 = 4 (чел.)

Слайд 6

Расположите числа
в порядке убывания и возрастания

18 14 12 13 11

Расположите числа в порядке убывания и возрастания 18 14 12 13 11
16 19 17 15 10 20

20 19 18 17 16 15 14 13 12 11 10

10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

Какое слово «лишнее» : слагаемое, разность, сумма, уменьшаемое, вычитаемое, прибавить.


-----------

РА

КЕ

ТА

Слайд 7

те

ке

ра

– Итак, мы будем путешествовать на

те ке ра – Итак, мы будем путешествовать на

Слайд 8

 Займите свои места в ракете.
Откройте бортовые журналы
– тетради

Займите свои места в ракете. Откройте бортовые журналы – тетради

Слайд 9

Классная работа.

отступаем 4 клетки вниз от прошлой работы и 10

Классная работа. отступаем 4 клетки вниз от прошлой работы и 10 клеток
клеток вправо.
Записываем число и классная работа.

20 апреля

На следующем слайде посмотри внимательно как правильно
писать числа 2, 5, 8

Слайд 10

Повторяем написание цифр

Повторяем написание цифр

Слайд 11

На следующей рабочей строке пропиши через клеточку цифры 2, 5, 8.

Минутка чистописания

На следующей рабочей строке пропиши через клеточку цифры 2, 5, 8. Минутка чистописания

Слайд 12

Определение темы урока

Рассмотрите рисунки на экране и
выполните по ним математические записи.

Определение темы урока Рассмотрите рисунки на экране и выполните по ним математические записи.

Слайд 13

Изучение нового материала

7 + 7 = (5 + 2) + (5

Изучение нового материала 7 + 7 = (5 + 2) + (5
+ 2) = (5 + 5) + (2 + 2) = 10 + 4 = 14

Рассмотрите запись и объясните, как можно найти значение суммы 7 + 7

Слайд 14

Выполни задания №1 №3

Выполни задания №1 №3

Слайд 17

Что интересного вы увидели на схеме

Внимательно рассмотри схему

Что интересного вы увидели на схеме Внимательно рассмотри схему

Слайд 18

УЗНАЛ……
ПРЕДСТАВИЛ…..
СМОГ……

Я

Итог урока

УЗНАЛ…… ПРЕДСТАВИЛ….. СМОГ…… Я Итог урока