Презентации, доклады, проекты по математике

Тема урока: «Доказательство неравенств»

Вспомним: Постараемся ввести степень с отрицательным показателем так, чтобы свойства для степени с натуральным показателем остались верными и для степеней с отрицательными показателями.

1. Понятие «дидактическая игра» Дидактические игры является разновидностью игр с правилами. Игры с правилами имеют готовое содержание и заранее установленную последовательность действий; главное в них - решение поставленной задачи, соблюдение правил. Дидактическая игра - это одно из средств обучения детей дошкольного возраста. Она дает возможность осуществлять задачи воспитания и обучения через доступную и привлекательную для детей форму деятельности. Функции дидактической игры в процессе обучения (А.П.Усова, В.Н. Аванесова)  Первая функция - совершенствование и закрепление знаний. При этом ребенок не просто воспроизводит знания в том виде, в каком они были усвоены, а трансформирует, преобразовывает их, учится оперировать ими в зависимости от игровой ситуации. Сущность второй функции дидактической игры заключается в том, что дети усваивают новые знания и умения разного содержания.

Ответы Работа над ошибками 1. 2.

Цели урока: совершенствование навыков решения прямоугольных треугольников Структура урока: Актуализация знаний: проверка домашнего задания; решение задач на готовых чертежах. Решение задач. Самостоятельная работа. Домашнее задания.

155,2 тыс. 155< 155,2 < 156 155 - приближенное значение числа 155,2 с недостатком, 156 - приближенное значение числа 155,2 с избытком. Если а < х < в, то а называют приближенным значением числа х с недостатком, а в – приближенным значением числа х с избытком. Перекличка, проведённая 21 августа, показала наличие в составе французской армии 133 815 строевых чинов. Однако это число не учитывает 1800 сабель кавалерийской бригады дивизионного генерала Пажоля и 3 000 строевых чинов главной квартиры. Всего 138 615 человек.

Mathematical models A mathematical model is a description of a system or problem using mathematical concepts, tools and language. Mathematical model is a function, an equation, inequations, or system of equations or inequations, which represents certain aspects of the physical system or problem modelled. Ideally, by the application of the appropriate techniques the solution obtained from the model should also be the solution to the system problem. Abstract algebra Algebraic structures Group, Abelian group Field Ring Vector space Vector space over a field F (V, F, +, ×) set of vectors V together with a set of scalars F and two operations vector addition: V + V → V scalar multiplication: F × V → V axioms

Тип 1. Линейные, квадратные, кубические уравнения Тип 2. Рациональные уравнения

Периметр равнобедренного треугольника равен 16, а основание — 6. Найдите площадь треугольника. Задание 3 А В С Подсказка (6): S-? Н В треугольнике одна из сторон равна 10, другая равна , а угол между ними равен 600. Найдите площадь треугольника. А В С ? Задание 1 10 600 S-? Подсказка: 75

Статистика (от лат. status состояние) - наука, изучающая, обрабатывающая и анализирующая количественные данные о самых разнообразных массовых явлениях в жизни. Виды статистики Экономическая изучает изменение цен, спроса и предложения на товары, прогнозирует рост и падение производства и потребления. Медицинская изучает эффективность различных лекарств и методов лечения, вероятность возникновения некоторого заболевания, прогнозирует возникновение эпидемий.

ВЕКТОРНОЕ ПРОИЗВЕДЕНИЕ

Цели: Повторить распределительное свойство умножения; Ввести правило умножения одночлена на многочлен; Закрепить правило умножения одночлена на многочлен при упрощении выражений; Повторить правило умножения степеней с одинаковым основанием. Раскройте скобки: Упростите выражения:

Работаем в тетрадях и пишем ответы в чат

Угол 1=320, угол 2= 320 Доказать: аIIb a b c 1 2 Угол 1=480, угол 2= 1320 Доказать: аIIb

Задание 1 Отметьте три точки A, B, C, с условием, что они не лежат на одной прямой, и соедините их. A C B Треугольник Вершины: А, Стороны: АВ, Углы: В, С ВС, АС Задание 2 Запишите все треугольники, имеющие вершину F. B A C D F K Ответ:

УСТНЫЙ СЧЁТ 4*5 4*4 6*4 4*2 4*8 4*9 12:4 20:5 35:7 81:9 УСТНЫЙ СЧЁТ Масса бурого медведя – 350 кг, а белого – 500 кг. На сколько килограмм белый медведь тяжелее бурого? Ответ: на 150 кг.

Аксиома I: Какова бы не была прямая, существуют точки, принадлежащие этой прямой, и точки, не принадлежащие ей. Через любые две точки можно провести прямую, и только одну. А α , В α Э Э А В А,В=α α α А В Аксиома II: Из трёх точек на прямой одна и только одна лежит между двумя другими. А В С

entrant vk.com/entrant_ubt140 entrant   в   entrant entrant vk.com/entrant_ubt140

Чтение и запись десятичных дробей Две целых четыре десятых Нуль целых три сотых Шесть целых тринадцать тысячных …сколько нулей в знаменателе –столько цифр после запятой… материал подготовлен для сайта matematika.ucoz.com ЗАПИШИТЕ ЧИСЛА ТРИ ЦЕЛЫХ СЕМЬ ДЕСЯТЫХ ДВЕ ЦЕЛЫХ СТО ПЯТЬДЕСЯТ ШЕСТЬ ТЫСЯЧНЫХ СЕМЬ ЦЕЛЫХ ДВАДЦАТЬ ДЕВЯТЬ СОТЫХ ШЕСТЬ ЦЕЛЫХ ОДНА СОТАЯ ПЯТЬ ЦЕЛЫХ ЧЕТЫРЕ ТЫСЯЧНЫХ ДЕВЯТЬ ЦЕЛЫХ ВОСЕМЬ ДЕСЯТИТЫСЯЧНЫХ

5+2 10+20+4 65-5+20 28-20 ВЫРАЖЕНИЯ 5+2=7 10+20+4=34 65-5+20=80 28-20=8 ЗНАЧЕНИЯ ВЫРАЖЕНИЯ