Презентации, доклады, проекты по математике

ЦЕЛИ ЗАНЯТИЯ: При изучении данного блока ученик должен: знать, что такое степень с натуральным показателем; знать свойства степени с натуральным показателем; знать определение степенной функции; уметь строить график параболы(в том числе и кубической) уметь соотносить формулы степенных функций и их графики Подготовительный этап Найдите верные неравенства. Из соответствующих им букв получите фамилию архитектора, по проекту которого в 1825 г. было построено здание Большого театра в Москве: я с б м е д в о

Привет ребята! Я очень рада вас видеть! Сегодня у нас в онлайн-формате пройдет занятие по теме «Работа с числами». Для того чтоб его освоить нужно посмотреть до конца презентацию и выполнить все задания. Удачи! Число – это единица счета,  выражающая количество, например один кот, два кота, три кота. Ребята, а мой кот Персик вышел на прогулку, и кажется потерялся. Вы поможете мне найти его среди других котиков? https://learningapps.org/display?v=pga446s7321

Title Title Title Title Основные комбинаторные величины Обозначения основных комбинаторных величин размещение перестановки сочетания Бином Ньютона План лекции Title Основные комбинаторные величины Пусть дано множество объектов А = {a1, …, an} Как именно можно извлекать объекты из этого множества? I вариант: k-сочетания без повторений II вариант: k-размещение без повторений III вариант: k-сочетания с повторениями IV вариант: k-размещения с повторениями

Які прийоми додавання і віднімання круглих чисел ви знаєте? У чому відмінність між усними прийомами і письмовими прийомами? Усний та письмовий. За усного прийому обчислення вираз записують у рядок, а за письмового – у стовпчик. При усному прийомі арифметичні дії розпочинаємо з найвищого розряду, а при письмовому – з нижчого розряду. I. Мотивація навчально-пізнавальної діяльності учнів Як можна міркувати при додаванні і відніманні трицифрових чисел у стовпчик? Записую числа стовпчиком – розряд під розрядом. Обчислення починаю з розряду одиниць. Виконую дії з десятками. Виконую дії із сотнями

В Древнем Египте знаком обозначалось действие сложение

Теория автоматов — раздел дискретной математики, изучающий абстрактные автоматы — вычислительные машины, представленные в виде математических моделей — и задачи, которые они могут решать. Теория автоматов наиболее тесно связана с теорией алгоритмов: автомат преобразует дискретную информацию по шагам в дискретные моменты времени и формирует результат по шагам заданного алгоритма. Символ — любой атомарный блок данных, который может производить эффект на машину. Чаще всего символ — это буква обычного языка, но может быть, к примеру, графическим элементом диаграммы. Слово — строка символов, создаваемая через конкатенацию (соединение). Алфавит — конечный набор различных символов (множество символов) Язык — множество слов, формируемых символами данного алфавита. Может быть конечным или бесконечным.

Ребята! Предлагаем вам игру по теме «Нумерация чисел от 1 до 1000». Читайте вопросы, нажимайте на ответы. Внимание! В случае ошибки игру придётся начать сначала! Успехов! начать игру Ой! Ошибка! Будь внимательнее! начать сначала

А В D С О Доказать, что AD параллелна CB 1 2 3 4 5 6 7 8 a b c

Он носит вместо шапки Весёлый колпачок. И ростом он всего лишь С ребячий башмачок. С фонариком и с песней Идёт в лесу ночном... Не ошибёшься, если Ты скажешь:           -это ГНОМ

Цель: 1. изображение предметов при преломлении света(точечного источника, плоскопараллельной пластины, призмой) 2. Линзы 3. Собирающие линзы Рис.1 отражение света Рис №2 Рис.№1 Рис.№2 преломление света

История разработки основных методов нелинейного программирования Научно-техническая революция привела к существенным преобразованиям в организационном управлении. Усложнение технологии и укрупнение производств привело к необходимости применять различные математические расчеты при решении вопросов управления. Совокупность математических дисциплин, относящихся к организационному управлению, составляют теорию принятия решений или теорию исследования операций. Исследование операций как наука сформировалась и развилась в период второй мировой войны, хотя термин появился раньше - в 1939 году. Первые работы по теории принятия решений были связаны с организацией ПВО Великобритании и вообще с планированием операций по защите страны от вторжения. После окончания войны специалисты - операционники (так называли специалистов в области исследования операций) стали увольняться из армии. К счастью, в этот период для развития промышленности потребовалось принимать не менее сложные решения, чем в военной области, и эти специалисты были затребованы для решения производственных, экономических задач. И наука "Исследование операций" продолжила свое бурное развитие. Неразвитое производство, примером которого являются некоторые наши коммерческие фирмы, мало нуждается в решении задач планирования, принятия наилучших решений, так как решения очевидны. Применение системного подхода для лучшей организации дела в этом случае представляет большие сложности. На развитом предприятии владелец или лицо, управляющее им, не может самостоятельно принять решения - слишком большое число вопросов надо рассмотреть. Поэтому возникают отделы: производственный, отдел сбыта, финансовый, отдел кадров и пр. Эти отделы имеют разные цели функционирования, во многом взаимно противоположные. Производственный отдел хочет, чтобы продукция была однообразной (мало номенклатуры), и, если даже нет сбыта, этот отдел хочет производить продукцию, его цель - как можно больше продукции узкой номенклатуры (чтобы не перенастраивать станки для удешевления продукции). Отдел сбыта требует широкой номенклатуры продукции (чтобы было легче продать), чтобы были товары, даже редко пользующиеся спросом (они могут понадобиться все равно). Поэтому этот отдел не возражает против запасов (если и производства нет). Однако, финансовый отдел выступает против запасов, так как это связанные деньги, и его задача минимизировать эти связанные деньги (т.е. деньги в товаре), а это значит минимизировать запасы. Финансовый отдел требует сохранения производства даже, если не идет продажа товара. Отдел кадров против сохранения производства, если продажа товара не идет, так как это связано с увольнением людей, что является очень неприятной процедурой. Задача отдела исследования заключается в том, чтобы найти правильное решение, которое принесет пользу (выгоду) всей системе в целом (всей фирме в целом), а не отдельным его подразделениям. Таким образом, исследование операций связано с организацией, управлением системами, т.е. с исследованием оказания влияния на системы с точки зрения повышения их эффективности.

Вопрос 1 n k m m или n На рисунке секущей является прямая… n m k Вопрос 2 2 5 6 7 Для угла 1 односторонним будет угол … 1 2 3 4 5 6 7 8

ЦЕЛЬ УРОКА: Показать роль математики в повседневной жизни; Привлечь учащихся к чтению научно – популярной литературы; Развивать интерес к математике, расширять математическую эрудицию; Способствовать улучшению взаимоотношений учителя и учащихся. ПРИНЦЕССЫ РАЗУМА Софья Васильевна Ковалевская, дочь Байрона, Гипатия

  Определение показательной функции Свойства функции Построение графика Сдвиг вдоль оси абсцисс Сдвиг вдоль оси ординат График функции Задания Содержание а>1 ,

План решения методом интервалов

17 апреля. Классная работа. Учебник: страница 88

О, сколько нам открытий чудных готовит просвещенья дух И опыт – сын ошибок трудных, И гений – парадоксов друг . . . А.С. Пушкин 1. Конкурс «Разминка» 2. Конкурс «Чего и сколько?» 3. Конкурс «Секрет» 4. Конкурс «Хитрый икс» 5. Конкурс «Морской бой»

Сходства и отличия квадрата и куба Сходства и отличия квадрата и куба

Рассмотрим два уравнения: Два уравнения называют равносильными, если они имеют одни и те же корни или каждое из уравнений не имеет корней Уравнение, левая и правая часть которого являются рациональными выражениями, называют рациональными. Целое рациональное уравнение Дробные рациональные уравнения