Презентации, доклады, проекты по математике

КРОССВОРДНАЯ станция МУЗЫКАЛЬНАЯ станция

СХЕМА ПОСТРОЕНИЯ ГРАФИКОВ ФУНКЦИЙ. Область определения функции. Чётность, нечётность функции. Периодичность. Стационарные точки. Возрастание, убывание функции. Точки минимума и максимума и значение функции в них. Таблица. Построение графика функции. Построить график функции у = 2·х3 + 3·х2 Область определения функции: х ∈ R Чётность, нечётность функции : у(-х)= 2·(-х)3 + 3·(-х)2 = = -2·х3 + 3·х2 у(-х)≠ у(х); у(-х)≠ - у(х) Следовательно функция не является чётной и не является нечётной.

24.11.2017 1. Изменение силы тока I в зависимости от времени t задано уравнением ( I – в амперах, t – в секундах). Найдите скорость изменения силы тока в момент времени t = 10 сек. 2. Известно, что тело массой m=5 кг движется прямолинейно по закону (S – путь в метрах, t – время в секундах). Найдите кинетическую энергию тела через 2 сек после начала движения. 24.11.2017 По характеру изменения графика функции укажите, на каких промежутках производная положительна, на каких отрицательна. Каждая из функций определена на R Ответ:

Предел числовой последовательности Рассмотрим две числовые последовательности: : 2, 4, 6, 8, 10, …, ,…; : 1, , , , , … , … Изобразим члены этих последовательностей точками на координатных прямых. Обратите внимание как ведут себя члены последовательности. Замечаем, что члены последовательности как бы «сгущаются» около точки 0, а у последовательности таковой точки не наблюдается. Но, естественно, не всегда удобно изображать члены последовательности, чтобы узнать есть ли точка «сгущения» или нет, поэтому математики придумали следующее…

№ 1 № 2 № 3 № 6 № 7 № 4 № 3 № 5

«Предмет математики настолько серьезен, что полезно не упускать случаев сделать его немного занимательным". Б. Паскаль (1623 – 1662 г.г.) Народные мотивы

Интересный факт про число 111 111 111 не Если число 111 111 111 перемножить на себя самого то по получиться интересное число 123 456 789 876 543 21 (все числа сразу возрастают а потом убывают по порядку Сложно… 0 особенный? Ноль единственное число которое невозможно записать римскими цифрами Просто я 0

Теорема А С В Доказательство Через вершину В проведем а||AC a 2 3 5 ? ? ? 1 4 Задача Найдите неизвестный угол треугольника А С В ?

Параллелограмм Прямоугольник Квадрат Ромб Трапеция Четырёхугольники Это четырёхугольник, у которого противолежащие стороны параллельны. Параллелограмм

Путем подбора степеней числа 2, в сумме дающих заданное число, переведите в двоичную систему счисления следующие числа: а) 5 ; в) 12; д) 32; б)7; г) 25; е) 33. Заполните таблицу, в каждой строке которой одно и то же целое число должно быть записано в различных системах счисления.

рядок С Т О В П Е Ц ь рядок С Т О В П Е Ц ь 1·8+2·9+3·(-3)

Выполните задание Для каждой функции определите производную и первообразную 0 ошибок – оценка «5»; 1 ошибка – оценка «4»; 2 ошибки – оценка «3»; 3-7 ошибок – оценка «2». Проверим ответы 1-д-ж 2-в-г 3-е-а 4-ж-в 5-а-б 6-г-е 7-б-д

0,37 + 0,07∙ 9 = 0,37 + 0,63 = 1 Ответ: 1 Ответ: - 5 390 – 150 = 240 Ответ: 240

О школе В контингенте школы – в основном дети, проживающие на территории, закрепленной за школой Математика в 9 классе: 5 часов в неделю, 0,5 ч факультатив (до 2019 года) У выпускников 2021 года: математика в 5 классе – 5 часов, с 6 по 9 класс – 6 часов в неделю В некоторых классах есть внеурочная деятельность по математике Дети с разным уровнем подготовки, есть с ОВЗ

…Геометрия – это просто алгебра, воплощенная в фигурах. Софи Жермен (1776-1831) Алгоритм применения метода координат к решению геометрических задач Выбираем в пространстве систему координат из соображений удобства выражения координат и наглядности изображения. Находим координаты необходимых для нас точек. Решаем задачу, используя основные задачи метода координат. Переходим от аналитических соотношений к геометрическим. Прямоугольный параллелепипед а а b с b

Мне приходится делить все время между политикой и уравнениями. Однако уравнения, по-моему, гораздо важнее, потому что политика существует только для данного момента, а уравнения будут существовать вечно. А.Энштейн Линейное уравнение а х = b

Найти методом Зейделя или методом Якоби решение СЛАУ Nr=2 (19ИСП-229) Nr=1 (19ИСП-219) Nr=3 (ИСП110-11) Варианты 1 этап. Проверить условия сходимости 2 этап. Применить выбранный численный метод

Вспомним правило!