Содержание
- 2. Актуальность Актуальность проекта обусловлена тем, что в настоящее время аллергические заболевания признаны глобальной медико-социальной проблемой. Учитывая
- 3. Цель изучить особенности и профилактику аллергических реакций у учащихся среднего звена МКОУ Октябрьской СШ №9 и
- 4. Задачи Изучить историю, механизм, причины, виды, типы аллергических реакций. Провести анкетирование среди учащихся среднего звена МКОУ
- 5. Методы исследования Теоретический анализ литературы Анкетирование Наблюдение Классификация
- 6. История возникновения аллергии 1.Древнегреческий врач Гиппократ. Обнаружение заболевания 2.Врач Востока Авиценна. Наблюдение и первое описание заболевания
- 7. Что же такое аллергия? Аллергия – это состояние повышенной чувствительности организма к веществам антигенной природы. Механизмом
- 8. Причины возникновения и роста аллергии Ухудшение экологической обстановки Не соблюдение норм гигиены Наследственная предрасположенность к аллергии.
- 9. Виды аллергии Респираторная аллергия Дерматоз Аллергический конъюнктивит Энтеропатия Анафилактический шок
- 10. Что же такое аллергены? Аллерген - это вещество которое вызывает аллергические реакции. Аллергены могут быть найдены
- 11. Виды аллергенов Биологические аллергены Лекарственные аллергены Бытовые аллергены Пыльцевые аллергены Пищевые аллергены Промышленные аллергены Аллергический ринит
- 12. Профилактика аллергии Профилактика аллергий делится на первичную и вторичную. Первичная предупреждает развития аллергических осложнений Вторичная рассчитана
- 13. Результаты опроса учащихся МКОУ Октябрьской СШ №9 Диаграмма 1. Присутствуют ли у вас какие-либо аллергические заболевания?
- 14. В каком виде она проявляется? Обращались ли вы к врачу?
- 15. Наблюдается ли у ваших родственников аллергия? Знаете ли вы о методах профилактики аллергии?
- 16. Заключение В проектно-исследовательской работе нами была раскрыта проблема распространения аллергии среди подростков. Кроме того в процессе
- 17. Список литературы 1. Адо, В. А. Осторожно, аллергия! / В.А. Адо. - М.: Знание, 2019. -
- 19. Скачать презентацию