Презентации, доклады, проекты по педагогике

Es ist kein Geheimnis, dass Deutschland der Geburtsort der Weihnachtstraditionen ist. In diesem Land schmückten die ersten Weihnachtsbäume und stellten Weihnachtsschmuck her. Ein Baumwollspielzeug ist das beliebteste Spielzeug des 19. Jahrhunderts. Es wurde in der Familie mit den Kindern an langen Winterabenden erstellt. Diese Arbeit schuf eine festliche Stimmung und vereinte die Familie. Die Idee, diese Tradition wiederzubeleben, kam durch Zufall. Der Unterricht war sehr aufregend. Ich möchte über die Herstellungstechnologie dieses Spielzeugs sprechen. Produktbeschreibung Das Baumwollspielzeug "Fungus" zum Neujahr schmückt Ihren Weihnachtsbaum für die Feiertage. Neujahr gibt uns immer Hoffnung auf das Beste, gibt viele Geschenke und angenehme Emotionen. In dieser Zeit können wir uns leicht wie die Helden eines Märchens fühlen. Jeder möchte an den Weihnachtsmann und die Schneewittchen glauben, die uns mit Sicherheit besuchen werden.

Не секрет: письменный контроль позволяет более адекватно проверить знания, чем. Наверное, поэтому вступительные экзамены в университеты стран Запада в большинстве своем письменные. Следует выделить 4 приема письменного контроля: ФАКТОЛОГИЧЕСКИЙ ДИКТАНТ ВЫБОРОЧНЫЙ КОНТРОЛЬ ТРЕНИРОВОЧНАЯ КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА БЛИЦ-КОНТРОЛЬНАЯ

В.А. Сухомлинский Отсутствие костяка, прочного остова образования – один из самых серьезных недостатков работы школы. Одной из причин поверхностности знаний является стремление запомнить все. Без минимума нельзя – с максимумом невозможно. 1-я позиция: определенность и контроль Люди – это потенциально ленивые и преступные существа. Хочется знать все наперед, все контролировать – тогда не так страшно жить в этом мире. Все, абсолютно все, регламентируется и помещается в рамки. Всегда найдется ответственный за неудачу, который будет казнен. За стабильность и предсказуемость платят своей свободой. Управляют людьми.

Основой любой деятельности, а также ее ценностью - выступают базовые потребности: Ответьте на 20 утверждений, указывая степень наиболее близкую вам - все это касается вашего собственного мнения, видения и точки зрения. Выберите букву и отметьте ее в бланке напротив номера каждого утверждения: совершенно верно и точно - С в большей степени верно и точно - М частично верно и точно - Р в некоторой степени верно и точно - S совершенно не верно - N Диагностика базовых потребностей (Тест Пирамида Маслоу):

План написания заключения исследовательской работы 1. Вступительное слово. Заключение, как и любая другая часть исследовательской работы, требует соблюдения структуры изложения от общего к частному. Вступительная часть представляет собой краткое введение в проблему, которой посвящено данное исследование. 2. Основная часть. В основной части заключения исследовательской работы излагаются выводы, полученные в ходе выполнения практической работы школьника. 3. Заключительная часть. Здесь приводятся личные предложения автора по совершенствованию объекта изучения, обосновывается практическая значимость исследовательской работы автора. Заключение исследовательской работы должно отражать 1. Выводы по теории и практической части исследования, которые были получены в ходе исследовательской работы. 2.Оценка и результаты личного эксперимента в рамках учебной исследовательской работы с описанием выводов. 3. Предложения по устранению и решению выявленных в индивидуальной исследовательской работе проблем, а также описание их практической значимости. 4. Подведение итога проделанной и практически готовой исследовательской работы, описание достигнутых целей и выполненных задач. Выводы проделанной индивидуальной работы должны быть логично и последовательно связаны между собой, подкрепленными цифрами и фактами.  

Мы сегодня с вами будем делать домовичка. Выглядеть он будет примерно так, но у каждого получится совершенно свой домовичек, не похожий на других.

Из цветной бумаги вырезаем полукруг (радиус 5,5см) и два прямоугольника (размер – 15,5х9,5см и 6х9см). Из полукруга склеиваем конус. Края конуса надрезаем и приклеиваем к картонному цилиндру.

Задачи: Развивать у детей чувство собственного достоинства и терпимости к другим людям. Развивать умение общаться с другими людьми. Уважать их права и индивидуальности. Помочь учащимся понять необходимость и ценность общения. Развивать единство мысли, слова и дела Воспитывать честность Цель: Познакомить педагогов с существующими классификациями стилей общения; предложить выявить свой стиль общения. Самая большая роскошь - это роскошь человеческого общения. (Экзюпери) Приветливость - это золотой ключ, который открывает железные замки людских сердец. (Восточная поговорка.) „Если вы не верите в сотрудничество, посмотрите, что происходит с повозкой, потерявшей одно колесо.“ (Наполеон Хилл) Ценность: Истина  Качества: Совесть, единство мысли, слова и дела, честность.

Наша цель: приобщать детей к здоровому образу жизни Наши задачи 1. Повышение сопротивляемости организма. 2. Рост и развитие опорно – двигательного аппарата (формирование правильной осанки, профилактика плоскостопия); 3. Совершенствование физических способностей: развитие мышечной силы, координация движений, гибкости, выносливости, скорости; 4. Развитие психических качеств: внимания, памяти, воображения.

К Новому году хочется создать сказочную атмосферу. Это самый чудесный, наполненный волшебством праздник, которого с нетерпением ждут дети и взрослые. Но ощущение сказки и зимнего волшебства нужно создать задолго до 31 декабря. Цель: Развитие творческого потенциала педагогов, родителей и детей по эстетическому оформлению детского сада к Новому году. Создать хорошее настроение у детей, родителей, сотрудников и вызвать желание украсить группу.

ЧЕЛЯБИНСКИЙ ИНСТИТУТ РАЗВИТИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Комплексный план внедрения Концепции организационно-педагогического сопровождения профессионального самоопределения обучающихся Челябинской области 2.25. Организация и проведение мониторинга эффективности организационно-педагогического сопровождения профессионального самоопределения обучающихся на региональном уровне (три группы показателей) ЧЕЛЯБИНСКИЙ ИНСТИТУТ РАЗВИТИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Для изготовления тарелки понадобятся: Материалы: Газеты; - Глубокая тарелка; - Большая салфетка; - Кружево. Инструменты: - Клей ПВА (или крахмальный клейстер с добавлением клея); - Вода; - Ножницы; - Кисть. 1) Перевернуть тарелку, смазать тарелку растительным маслом или вазелином и начинаем приклеивать порванные кусочки газеты: 1 слой - кусочки смочить в воде (чтобы бумажная тарелка не приклеилась к настоящей), 2-й и последующие слои (5-7 слоев) - кусочки приклеить клеем. Когда выклеены все слои, бумажную тарелку отделить от настоящей и дать еще просохнуть.

Материалы и инструменты: Бечевка 2.Картон 3. Кофе 4. Магнит 5. Клей титан 6. Канцелярский нож Вырезаем из картона елочку

17 17 17 16 11 15 ЦБ 12 Ф1 6 4 7 9 Ф9 14 Ф3 3 13 1 8 Ф8 2 Ф2 Ф5 5 10

Название учреждения: Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №5 «Созвездие», город Шадринск, Курганская область Авторы проекта: команда «Созвездие» Гурьева Анна Заваруева Ольга Новая Эльфиса Черанёва Юлия Мухгалеева Ольга актуальность

ПОДГОТОВЬ К УРОКУ Рассмотри чертёж 21 см 17 см 5 см 5 см 5 см 5 см 5 см 5 см 5 см 1 см Прочтите чертёж, ответив для этого на следующие вопросы: – Какова общая длина чертежа? – Какова общая ширина чертежа? – Каковы размеры каждой грани куба по длине? – Каковы размеры каждой грани куба по ширине? 21 см 17 см 5 см 5 см Обрати внимание на соединительные клапаны. Их ширина1 см

Ұстаз жолы қиынырақ басқадан, Сырлары көп сыртқа әлі шықпаған. Шаршаса да осы жолдың бойында, Қандай рақат,шын бақытын тапса адам. Мұғалімнің жүрегі соғып тұру үшін Жауаптылық Қажырлылық Білімділік Жүректілік сүйіспеншілік сабырлылық

Необходимость воспитательной работы обуславливается следующими принципиальными факторами: в центре военного строительства был и остается человек, который должен обладать соответствующими качествами. Они не приобретаются автоматически – они результат воспитания и обучения; войны, а именно к ведению боевых действий готовятся военнослужащие, характеризуются решительностью, бескомпромиссностью и высокой динамичностью боевых действий, что вызывает максимальное напряжение психических, физических и духовных сил личного состава, требует усиленной психологической, интеллектуальной и моральной подготовки военнослужащих, а также требует применения новых средств работы с людьми. Воспитание (как педагогический процесс) – это целеустремленная, систематическая, совместная работа воспитателей и воспитуемых в интересах всестороннего формирования и развития личности военнослужащего, пробуждения его к самосовершенствованию.

Кураторский час позволяет взаимодействовать куратору со своей группой первокурсников. Формирование коллектива студентов, способного работать в дальнейшем на принципах самоуправления и активизации как группового, так и индивидуального потенциала студентов Функции кураторского часа: · Просветительская функция расширить кругозор учащихся, пополнить их знания информацией, не нашедшей отражения в учебной программе. Это может быть информация о событиях, происходящих в городе, университете, институте.

Дорогие друзья! Предлагаю вам разделиться на команды и поиграть в весёлую игру. Послушайте «сломанные» мелодии, вспомните и назовите песни, фрагменты которых прозвучали. Чтобы узнать задание, кликните по Переход на следующий слайд по кнопке Можно воспользоваться подсказкой. Для этого жмите на Чтобы узнать ответ, щёлкните левой клавишей мыши по кнопке Кликнув по , вы можете выйти из игры. Желаю удачи!