Презентации, доклады, проекты по педагогике

Экспериментальная база исследования Частное учреждение профессионального образования Юридический полицейский колледж Тула Новомосковск Якутия (Якутск) Карелия (Петрозаводск) Калуга Смоленск Киров Директор полковник милиции в/о, кандидат педагогических наук, Торопкина Татьяна Анатольевна Характеристика уровней развития ценностно-смыслового компонента деятельности преподавателя колледжа

"Рыцарский этикет".С давних времен существовали рыцари и прекрасные дамы. Рыцари носили доспехи, и сражались за прекрасных дам. А дамы были благородны. Почему же рыцари так бережно относились к дамам? Кто был слабым? Мы и сейчас наблюдаем, как мужчины проявляют рыцарский этикет к женщинам. Как? -поддерживают женщину под руку; -подают руку при выходе из автобуса; - уступают место в транспорте; -носят тяжёлые сумки.

Семья -  группа людей, состоящая из родителей, детей, внуков и ближних родственников, живущих вместе. Словарь Д.Н. Ушакова Семья

ВАЖНОГО – НЕТ! ЧТО ТАКОЕ – ВАЖНО?

МАТЕРИАЛЫ И ИНСТРУМЕНТЫ шаблон ножницы игла клей-карандаш нитки картон застежка фетр бисер, бусины Обводим шаблон на фетр

Развиваем речь детей КАКИЕ БЫВАЮТ СЛОВА Есть сладкое слово — конфета. Есть быстрое слово — ракета. Есть кислое слово — лимон. Есть слово с окошком— вагон. Есть слово колючее — ежик. Есть слово промокшее — дождик. Есть слово упрямое — цель. Есть слово зеленое — ель. Есть книжное слово — страница, Есть слово лесное — синица. Есть слово пушистое —- снег. Есть слово веселое — смех. М. Пляцковский

"Самое дорогое у человека - это жизнь. Она дается ему один раз, и прожить ее надо так, чтобы не было мучительно больно  за бесцельно прожитые годы, чтобы не жег позор за подленькое и мелочное прошлое…» Николай Островский Причины, которые способствуют или препятствуют совершению правонарушений 1.отказ от вредных привычек; 2.добросовестное отношение к учебе и общественной работе; 3.наличие собственного мнения; 4.самоконтроль за поведением; 5.проблемы в семье; 6.плохое поведение; 7.общение с искусством, природой; 8.алкоголизм и наркомания; 9.выяснение отношений только с помощью силы; 10.пренебрежительное отношение к учебе, знаниям; 11.неуверенность в завтрашнем дне; 12.умение правильно вести дискуссию, спор, аргументировано отстаивать свою позицию, умение слушать других и быть услышанным другими; 13.умение сказать «НЕТ» негативным проявлениям; 14.умение, словом и делом помочь другому; 15.прекращение связей с антиобщественной средой; 16.понимание отрицательного поведения; 17.низкий уровень правовой культуры; 18.наличие интересов, увлечений.

Целью работы районного методического объединения учителей информатики Северского района в 2015-2016 году стало: изучение и внедрение ФГОС ООО по информатике и создание условия для методической поддержки учителей информатики при переходе на новые стандарты. Задачи, которые решались в 2015 – 2016 учебном году: Внедрение форм и методов обучения курса информатики по ФГОС второго поколения. Продолжение работы по формированию портфолио педагога; Продолжение работы по подготовке учащихся к сдаче ОГЭ и ЕГЭ; Выявление и поддержка талантливых детей, создание условий для дальнейшего продвижения и развития учащихся посредством разнообразных конкурсов, творческих проектов, систем олимпиад; Совершенствование профессиональной компетенции учителей информатики путём самообразования и обобщения передового педагогического опыта. Внедрение и распространение новых технологий и методик обучения предмета «Информатика и ИКТ» в рамках школы.

Общие сведения о ТРИЗ технологии ТРИЗ – это теория решения изобретательских задач Автор: Генрих Саулович Альтшуллер Инновационность ТРИЗ – управление процессом воображения Цель: формирование творческой личности Решение задач разного типа, уровня, структуры Преодоление стереотипов мышления Поиск и генерирование необычных идей Формирование навыков исследовательской деятельности   Дихотомия линейная «ДА – НЕТ» Педагог загадывает нечто (историческое событие, фамилию героя). Обучающиеся задают вопросы, на которые можно ответить только «ДА» или «НЕТ». Развивает умение выделять различные признаки, группировать, классифицировать.

Аппликация (от лат. appllcatio — накладывать, прикладывать) — один из видов прикладного искусства, основанной на вырезании, наложении различных форм и прикреплении их на другом материале, принятом за фон. Виды аппликация: Аппликация из бумаги

УГРОЗЫ Внутренние угрозы Внешние угрозы Со стороны учащихся Со стороны педагогов Природные, социальные, техногенные, эпидемиологические Со стороны семьи Основные риски Кадры База Активность Навыки Культура Характеристики

Цель: Разработать игровую деятельность для целого режима дня в младшей группе. Задачи: 1) Охарактеризовать значение игры и изучить ее особенности; 2) Изучить и проанализировать литературу по теме исследования. 3) Изучить теоретические и методологические аспекты развития игровой деятельности дошкольников младшей группы. 4) Обобщить опыт работы по теме исследования.

Сотрудничество учителя и ученика можно охарактеризовать как совместную деятельность в ходе образовательного процесса, направленную на усвоение знаний, умение учеников и повышение их мотивации к обучению. При этом в деятельности и общении детей и педагогов должно культивируются самоуправление, равноправие и равноценность личностных позиций всех участников педагогического процесса. Схема продуктивной ситуации совместной деятельности учителя - учеников Первая фаза — процесс приобщение к действиям. Она состоит из таких формы: 1) разделение деятельности между педагогом и учащимися, 2) действия учеников, относящиеся к имитации, 3) действия учеников, относящиеся к подражанию.

5 октября – Всемирный день учителя. Дорогие, милые педагоги! От всей души поздравляем Вас с Днём учителя! Но нет учителя без учеников. А это значит, что сегодняшний праздник не только для вас, но и для всёх, кто учился и учится в школе. Ведь в школе постигали науки наши дедушки и бабушки, мамы и папы. Получается, что День учителя – всенародный праздник. В день осенний, когда у порога Задышали ужу холода, Школа празднует День педагога – Праздник мудрости, знаний, труда. День Учителя! Вслушайтесь сердцем В эти звуки, что дороги нам Всем, что связано с юностью, с детством, Мы обязаны учителям.

Педагогическая технология – это совокупность психолого-педагогических установок, определяющих специальный набор и компоновку форм, методов, способов, приёмов обучения, совокупность воспитательных средств и всё это и есть организационно- методический инструментарий педагогического процесса. - обучение в сотрудничестве проектное обучение - разно уровневое обучение - индивидуальный и дифференцированный подход в обучении

Объединение «Основы дизайна» (1 группа) (родительское собрание) МБУДО «Центр детского туризма и экскурсий г. Брянска» Подготовила: пдо Щербинина Е.В МБУДО «Центр детского туризма и экскурсий г. Брянска» Подготовила: пдо Щербинина Е.В

Приемы сравнения множеств 1. Расположить в 2 ряда один под другим Приемы сравнения множеств 2. Брать предметы одновременно (из коробки, конверта)

Пассажирский вагон Необходимые материалы

Для поделки нужно:  1. цветная бумага (двух цветов)  2. ножницы, клей  3. глазик 1. Нарезаем по 6 полосок каждого цвета. В нашем случае ширина полоски 1,5 см, а длина 23 см. Всего у нас получается 12 полосок. Для маленьких рыбок ширина полоски может быть 0.6 - 1см. 

Зимой в берлоге Видит сон Лохматый, Косолапый…слон (медведь) Быстрее всех от страха Несётся… черепаха (заяц)

Проблема развития детского творчества в настоящее время является одной из наиболее актуальных проблем, ведь речь идет о важнейшем условии формирования индивидуального своеобразия личности уже на первых этапах ее становления. Актуальность