Презентации, доклады, проекты по педагогике

Коммуникативная культура учителя
Коммуникативная культура учителя
Личностные качества: справедливость, открытость, искренность, терпимость, выдержка, самообладание, требовательность, тактичность… Педагогические способности : дидактические;  организаторские ;  перцептивные. Показатели низкой культуры диалога учителя с учащимися :  Ограничение свободы выражения мнений, в особенности несовпадающих с точкой зрения учителя.  Ориентация лишь на запланированные цели.  Акцентирование того, что разъединяет с учащимися.  Мелочная нетерпимость, придирчивость.  Дисциплинирование путем нажима, прямого порицания.  Угрозы и упреки.  Унижение достоинства и высмеивание.  Демонстрация своего превосходства в различной форме: прямой, смягченной, скрытой.  Ссылка на свой статус и жизненный опыт как аргумент в споре.  Использование лести, показной доброты, улыбки, ласкательного вокатива или обмана, запугивания в манипулятивных целях для извлечения своей выгоды, достижения эгоистических целей.
Продолжить чтение
Аттестационная работа. Создание топонимического словаря Канавинского района Нижнего Новгорода учащимися МАОУ Гимназия № 2
Аттестационная работа. Создание топонимического словаря Канавинского района Нижнего Новгорода учащимися МАОУ Гимназия № 2
МАОУ «Гимназия № 2 » г. Нижнего Новгорода Гимназия реализует образовательную деятельность по образовательным программам начального общего, основного общего или среднего общего образования, в том числе обеспечивающих дополнительную (углублённую) подготовку обучающихся по предметам гуманитарного профиля. Краткая характеристика жанра работы Аттестационная работа представляет собой методическую разработку группового проекта в рамках внеурочной деятельности. Общая постановка цели по созданию и презентации единого топонимического словаря конкретной местности будет являться объединяющим звеном индивидуальных мини-проектов. Предполагается, что каждый участник этой деятельности выполнит свой мини-проект, в котором будет описан один топоним предложенной для изучения местности. При самостоятельном выполнении мини-проекта будет приветствоваться разнообразие форм самовыражения и творческой реализации в рамках поставленных задач.
Продолжить чтение
Зимние каникулы. Рабочая тетрадь (2 класс)
Зимние каникулы. Рабочая тетрадь (2 класс)
Вставь в «окошки» числа так, чтобы записи были верными: 6 +  .  =14      15 - . = 9 5 + . =12   16 -  . = 9 . + .  = 13   . +  . = 11 .  + 8 = 14      .  + 9 = 16       15 - . = 3 Отгадай слово, запиши его: А И К У З Ш М _________________________ Разгадай ребус ___________________   Подбери и запиши антонимы. конец - _______________________________ добро - _______________________________ друг - ________________________________ горе - ________________________________ продавец - ____________________________ свет - ________________________________ день - ________________________________  Соедини линиями синонимы. доктор печаль успех истина грусть преподаватель учитель удача правда лекарь Переменная облачность Облачно Солнечно Снег Календарь погоды. Метель Метель Читательский лист. Название: __________________________________________ Автор: ______________________________________ Годы жизни: ______________________________ Главные герои: ____________________________________________________________________________________________________________________________________________ Чему учит это произведение ____________________________________________________________________________________________________ Нарисуй яркий эпизод произведения. Раскрась примеры с правильным ответом зелёным цветом. Вставь пропущенные гласные, подбери проверочные слова. хв..сты - ____________________________, р..га- _______________________________, сл..ны- _____________________________, вр..чи - _____________________________, к..ты - ______________________________, скр..пит- ____________________________, н..га - _______________________________, м..сной - ____________________________, л..ства - _____________________________, кр..чать - ____________________________, д..ждливый- _________________________, цв..тет- _____________________________. 35-12=23 16+5=20 51-22=29 14+0=14 70+1=71 7+19=26 10+10=30 63-15=48 33+7=50 29+11=50 19-6=13 47-8=39 16+21=37 75-55=20
Продолжить чтение
Стретчинг - упражнения, предназначенные для растягивания мышц, связок и сухожилий
Стретчинг - упражнения, предназначенные для растягивания мышц, связок и сухожилий
Стретчинг (англ. stretching) – это упражнения, предназначенные для растягивания мышц, связок и сухожилий. Как известно, хорошая гибкость дает возможность эффективнее выполнять упражнения, сохранять красивую осанку и снижает риск болей в спине. Стретчинг можно использовать как прикладную часть комплекса упражнений, а также в качестве самостоятельного способа поддержания хорошей физической формы. Ставьте реалистичные цели в соответствии со своим возрастом и состоянием здоровья Несколько месяцев стретчинга помогут вам добиться следующих результатов: сильные мышцы; легкость сгибания суставов; красивая, естественная осанка; повышение работоспособности; устранение напряжения. Перед каждый тренировкой на растяжку – сделайте легкие аэробные упражнения. Побегайте или позанимайтесь аэробикой, чтобы «завести» сердце и накачать мышца кровью.
Продолжить чтение