Презентации, доклады, проекты по педагогике

«Закрытый клуб» С традициями. Только для Избранных. Не всякого возьмут. Необходимо в течении 4 минут рассказать друг о другу о себе и составить небольшую речь «Рекомендацию» на соседа, для принятия его в Клуб. Речь: «ФИО — (характеристика, особенности…) … В своей жизни…… Настоятельно рекомендую принять его в наш Клуб!» «Закрытый клуб»

Листья падают, кружатся

Актуальность Для успешного обучения в школе на этапе завершения дошкольного образования ребёнок должен достаточно хорошо владеть устной речью, использовать речь для выражения своих мыслей, чувств и желаний, уметь выделять звуки в словах, у ребенка складываются предпосылки грамотности. Значение Профилактика   нарушений   письма и  чтения  у  детей дошкольного возраста с речевыми нарушениями является одним из важных направлений коррекционной работы в системе дошкольного образования, так как  именно  в дошкольном возрасте  можно говорить  о предупреждении  возможных нарушений, тогда как  по истечении же этих сроков речь должна будет идти не о профилактике,  а об устранении уже проявившейся    дисграфии   того или иного вида.

Монархѣ Государственное устройство «Клио» Консул Консул Консул Простой люд Выборы консулов Это было… весело. Монарх Наш батюшка Консул Татьяна Консул Кантемир Никита Сергеевичѣ

Главная цель всех конструкторов Lego- это правильное (творческое) развитие ребенка. При помощи разноцветных кубиков, у детей, помимо моторики рук, развивается мышление, внимание,  познавательный интерес и  воображение. Конструктор учит ребенка самостоятельно действовать, принимать решения, фантазировать. Конструкторы LEGO подразделяются на два вида - для младшей и старшей возрастной группы детей. Для детей младшего возраста предназначены конструкторы с крупными деталями: Мягкие кирпичи Lego Гигантский набор LEGO DUPLO Мои первые конструкции

Сканография – метод получения изображения путем сканирования предметов. Фотографию, полученную путем сканирования, называют сканограммой. Суть метода очень проста: различные предметы размещаются на стеклянной панели сканера и сканируются как обычные документы.

Задачи проекта Уяснить место и значимость выбранной профессии в структуре современного рынка труда Определить перечень учебных заведений и уровень подготовки для выбранной профессии Выявить требования предъявляемые к специалистам данной профессии Оформить проект в виде презентации Содержание проекта 1 этап 1. Профессия (название и специализация) 2. Описание, функциональные обязанности. 3. Тип, классификация профессии 4. Требования к знаниям и навыкам 5. Требования к личным особенностям 6. График и условия работы 7. Медицинские противопоказания

пирамидка конструктор

СЕГОДНЯ МЫ СОЗДАДИМ ОТКРЫТКУ ДЛЯ МАМЫ ДЛЯ ЭТОГО НАМ НЕОБХОДИМЫ…

Сабақта көп нәрсені түсінбедім, сабақтағы мәліметтер маған керек емес, сабақта белсенді бола алмадым, жауап берген жоқпын. Сабақта көп нәрсені түсінбедім, сабақтағы мәліметтер маған керек емес, сабақта белсенді бола алмадым, жауап берген жоқпын.

Информация для родителей Онлайн - лагерь ˗ это каникулы в детском лагере: 10 тематических дней с интересными заданиями разных творческих направлений. Онлайн лагерь - это не 10 дней за компьютером, наоборот задание каждого дня подразумевает офф-лайн активность ˗ танцевальную разминку, физкультминутки, участие в конкурсах, изготовление поделки своими руками. Онлайн-лагерь во время летних каникул ставит своей целью стать для ребенка местом, в котором ему хорошо, комфортно и интересно. Лучшие традиции реального лагеря, творческие задания, общение с друзьями и даже спорт ждут каждого участника ˗ онлайн лагеря. Название отряда и девиз Отряд: Юные экологи Девиз: Мы экологи планеты, Мы защитники Земли, Пусть всегда растут деревья, Пусть всегда цветут сады!

Сынып ұжымын қалыптастыруда диагностика пайдалану жолдары мен тиімділігі Мақсаты Оқушыны жан –жақты білу. Оқушының қызығушылығын,таным –түйсігін зерттеу Оқушының ішкі жан дүниесін түсіну. Оқушымен ынтымақтастықта болу. Оқушылардың жас ерекшілігі,қызығушылығы,қабілетіне сай біріккен оқыту-тәрбиелеу іс-әрекетін ұйымдастыру.

А знаете, что существует одна легенда о золоторогом олене с серебряным копытом, который дважды в год является на землю, предвещая весну и зиму. Серебряное копытце – это олень (или лось, или козел у других северных народов), которому поклонялись местные жители. Рогатая оленья голова символизировала небо. Олень нес на своих рогах солнце. Его призывали шаманы. Этот олень не мог коснуться копытами земли. Земля была слишком скверна для него. Поэтому шаманы укладывали на земле священные блюда, и олень на них вставал копытами. На блюдах лежали драгоценные камни и изделия из серебра. От этого серебра и стали серебряными копытца оленя. А когда олень скачет, из-под его копыт летят драгоценные камни во все стороны.

Родители определяют своеобразие и сложность психического развития дошкольника, поскольку они включают ребенка в разные сферы жизнедеятельности, корректируя процесс его развития. Правила для родителей годовалого малыша Запретов, как можно меньше. Лучше не запрещать, а отвлекать. Если запрещаете, то всегда предлагаете альтернативу (это нельзя, но можно другое). Отвлекать не предметом, а действием (если ребенка не привлекла желтая пластиковая баночка вместо вазы, которую он хотел схватить – покажите действие: постучите по баночке ложкой, насыпьте что - нибудь внутрь, засуньте шуршащую бумагу). Не пытайтесь удержать ребенка в одной комнате, пусть в каждом уголке у вас будет заначка, которая может отвлечь ребенка.

Процесс обучения – это последовательное и педаго­гически обоснованное взаимодействие преподавателя и учащихся, в ходе которого достигаются цели обучения, образования и развитая учащихся. 1. Содержание понятия «процесс обучения» Цель обучения Деятельность преподавателя Деятельность учащихся Результат обучения Содержание учебного материала Методы обучения Средства обучения Организационные формы обучения Рис. Структура учебного процесса Преподаватель - является основным участником процесса обучения, организующим и направляющим его ход. Деятельность преподавателя на занятиях по языку реализует­ся вокруг трех главных организационных форм процесса обуче­ния: урока, домашней работы учащихся, внеаудиторной работы. Особенность организации обучения на иностранном языке со­стоит в том, что обучение протекает не на родном, а на изучае­мом языке, овладение которым предусматривает решение двух задач: усвоение системы языка (нового языкового кода) и овла­дение способами пользования языком в различных ситуациях общения. 2. Участники процесса обучения

Цель : развитие речи у детей младшего дошкольного возраста в процессе овладения связной диалогической речью. Совершенствовать пассивный и активный словарь ребенка, используя существительные, глаголы, наречия, прилагательные, предлоги. Для этого необходимо: - внимательно и заинтересованно выслушивать каждого ребенка; - много говорить самому; - вовлекать детей в разговор на определенную тему; помогать ребенку вступать в речевой контакт со взрослыми и сверстниками. Задачи: - развития познавательной речевой активности детей; - развитие свободного общения со взрослыми и сверстниками; - развитие активной речи детей в различных видах деятельности и практическое овладение нормами русской речи; по лицам, использовать в речи предлоги (в, на, у, за, под); - формирования планирующей функции речи детей - учить понимать речь взрослого, слушать небольшие дидактические рассказы без наглядного сопровождения, отвечать на простейшие («Что?», «Кто?», «Что делает?»). «Альбом по речевому развитию детей «Мои первые слова»» «Альбом по речевому развитию детей «Мои первые слова»» предназначен для занятий с детьми 1,5-3 лет. Упражнения пособия помогут развить слуховую память малыша, улучшить фонематическое восприятие, скоординировать мышцы речевого аппарата, расширить словарь, сделать речь яркой, эмоциональной, выразительной. Материалы: Цветные за ламинированные картинки, распечатанные на магнитной бумаге.

Плетение из соломки – одно из древнейших ремёсел, освоенных человеком. Изображение из соломы животных и птиц связано с народными обрядами и обычаями. Соломенный козлик – фигурка, которая традиционно выполняется как украшение рождественского стола или свадебного каравая. У древних славян конь почитался как символ солнца – божества, дарящего жизнь и процветание всему живому на земле. Соломенных птиц часто подвешивали над столом. Задание: Выполнить эскиз в цвете, любого животного, стилизованного под соломенную пластику.

Педагоги: Рахиль Марковна Боскис Бронислава Давыдовна Корсунская Иван Михайлович Соловьев Пассивный словарь — это то количество слов, которые ребенок понимает, показывает и соотносит с предметом или картинкой, но не называет. Активный словарь — это те слова, которые ребенок произносит и использует в речи. На чем строится словарный состав:

Дорогим и любимым мужчинам мы дарим наши подарки!

Задания для исследований №2: На каждой из 9 карточек (по количеству букв в слове «Щелкунчик»), нарисовано 2 или 3 плоскостные схемы одной и той же буквы. Надо выяснить при конструировании какой из этих букв понадобится больше всего геометрических фигур и сконструировать эту букву в соответствии с плоскостной схемой из геометрических фигур красного цвета, а также надо выяснить при конструировании какой из этих букв понадобится больше всего квадратов и сконструировать ее в соответствии с плоскостной схемой из геометрических фигур синего цвета. На утреннем круге педагог говорит, что ему на электронную почту пришло письмо из исследовательского института ОКИТ. Срочно надо провести исследование букв в слове «Щелкунчик». Задания для исследований №1: Надо выяснить для конструирования какой буквы в слове «Щелкунчик» понадобится больше всего геометрических фигур. Затем в соответствии со схемой сконструировать плоскостную букву, из плоскостной сделать ее объёмной. Всего 9 карточек, по количеству букв в слове «Щелкунчик». Дети выбрали карточки и приступили к исследованиям. На итоговом круге дети показали результат своей деятельности и рассказали о результатах исследований.

кот